小學生三好學生先進事跡材料(三篇)(文件)
【正文】 講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”?！耙?、思想品德良好。他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。他熱愛運動，身體素質(zhì)良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。點滴積累，促成進步。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。他愛好廣泛，全面發(fā)展，同學們稱贊他是一個很有上進心的人。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止，每次檢測，成績都是優(yōu)等。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內(nèi)校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。東莊小學20xx年11月小學生三好學生先進事跡材料篇三——扁擔李學校四年級 劉永康 劉永康，男，現(xiàn)年10歲，仙臺鎮(zhèn)扁擔李學校小學四年級學生。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐
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