【正文】 個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。檢討人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生上課打瞌睡檢討書(shū)500字 上課打瞌睡檢討書(shū)100字篇九尊敬的老師：您好!我又來(lái)向您遞交檢討書(shū)了，這是這個(gè)星期第二次向您遞交檢討書(shū)了，上次是因?yàn)槲鼰煴荒阕プ?，這次上課打瞌睡又被您抓個(gè)現(xiàn)行，可是我也不想啊，上課真的是太無(wú)聊了，我又聽(tīng)不進(jìn)去，瞌睡蟲(chóng)一下子就纏上我了，趕都趕不走啊，我也很無(wú)奈啊，如果不睡覺(jué)我怕我會(huì)猝死，老師我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)不起，總是犯錯(cuò)，總是違反校紀(jì)校規(guī)?；仡櫸覀儼喑闪⒁詠?lái)，給您帶來(lái)的一系列的39。您放心，我會(huì)成為您得力的左右手，我們班一直沒(méi)有班長(zhǎng)，在此向您毛遂自薦，我來(lái)當(dāng)xxxx班的班長(zhǎng)，我向您立下軍令狀，一個(gè)星期之內(nèi)，讓我們班的情況有所改善，慢慢的會(huì)越來(lái)越好。上課時(shí)間對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)的時(shí)間。我深刻發(fā)思自己的行為，以后也會(huì)約束自己早點(diǎn)睡覺(jué)，不能耽誤第二天的學(xué)習(xí)。我在老師上課的時(shí)候打瞌睡主要還是因?yàn)槲覜](méi)有注意力集中、沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，人一旦無(wú)所事事的時(shí)候，是最容易犯困的時(shí)候。如果每個(gè)人都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那有個(gè)人想開(kāi)會(huì)小差，他也會(huì)覺(jué)得不太好意思，就會(huì)約束自己繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生上課打瞌睡檢討書(shū)500字 上課打瞌睡檢討書(shū)100字篇十一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：　您好！在課堂上昏昏欲睡本就是一種不利于提升自身學(xué)習(xí)成績(jī)的做法，當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候自己卻在打瞌睡只會(huì)讓原本的差距變得越來(lái)越大，尤其是老師在課堂上認(rèn)真授課的時(shí)候自然更希望學(xué)生能夠更加專(zhuān)注一些，然而在老師辛苦上課的時(shí)候卻做出打瞌睡這種令人失望的行為的確應(yīng)該進(jìn)行檢討?；叵肫鹪?jīng)在學(xué)習(xí)中取得的成就才會(huì)發(fā)現(xiàn)上課打瞌睡是多么愚蠢的行為，即便是這些天遺漏的知識(shí)點(diǎn)也可能導(dǎo)致自己在考試期間頻頻出錯(cuò)，對(duì)于當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此不重視又怎能奢求老師原諒自己上課打瞌睡的行為呢？因此以后還是應(yīng)該將精力都放在學(xué)習(xí)上并不斷奮斗才能彌補(bǔ)上課打瞌睡造成的損失。平常在家我一般9：30就被我媽嚴(yán)令上床睡覺(jué)了，這次看到這么晚，所以上課的時(shí)候才這么沒(méi)精神，那里還能集中精力聽(tīng)課啊，老師，我已經(jīng)把前因后果向您坦白了，我只告訴了您一個(gè)人，您就別跟我媽說(shuō)了，這件事就讓他過(guò)去吧，你在接下來(lái)的日子里看我表現(xiàn)，如果讓您失望了，您再把這件事告訴我爸媽也不遲是不是，給我一次機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，在本該是認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室中，我居然將課本攔于身前，擋住老師視線(xiàn)的同時(shí)，自己卻趴在桌子上面呼呼大睡！雖然我自作聰明的將書(shū)立在前面，但豈知我這不過(guò)是掩耳盜鈴，甚至是“此地?zé)o銀三百兩”！在我睡下沒(méi)多久，您就來(lái)將我叫了起來(lái)。我只能慢慢的摸索著去學(xué)才勉強(qiáng)弄清楚了上課的內(nèi)容，到了最后，還是要請(qǐng)教您和同學(xué)才最終搞清楚了學(xué)習(xí)的知識(shí)。我的反省如下：首先，面對(duì)我這次的錯(cuò)誤，顯然是因?yàn)槲业乃卟蛔闼鸬?，這我也是知道的，因?yàn)樵谧罱膸滋炖?，我確實(shí)都睡的非常晚。老師，您說(shuō)過(guò)上課最重要的就是要專(zhuān)心聽(tīng)講，不可開(kāi)小差，打瞌睡或做其他的事情。到第4節(jié)課上您的課時(shí)，因?yàn)榍懊嫔狭巳?jié)課，我的精力已經(jīng)十分有限了。我沒(méi)有好好的遵守班級(jí)的規(guī)章制度，影響了我們班級(jí)的風(fēng)氣。我上課打瞌睡不僅影響了其他同學(xué)，還打擾到老師您上課。在上課時(shí)不僅不能打瞌睡，而且還要專(zhuān)心的聽(tīng)講，認(rèn)真的做好每一堂課的筆記，認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課。希望老師您看到這篇檢討書(shū)能夠看到我的態(tài)度，也希望您能夠原諒我。“知錯(cuò)能改，善莫大焉”因?yàn)槲掖蝾?，?dǎo)致我這一節(jié)課基本上沒(méi)有聽(tīng)講，而這一節(jié)課的知識(shí)我完全沒(méi)有弄懂，所以我會(huì)在下節(jié)課上課之前，不管是找老師請(qǐng)教，還是找同學(xué)幫助，我都會(huì)把這節(jié)課的內(nèi)容弄懂，以防下節(jié)課跟不上老師的講課進(jìn)度。同時(shí)也希望老師能夠相信我的誠(chéng)心。因?yàn)槲彝砩贤嬗螒蛱?，?dǎo)致上課沒(méi)精神，而造成了打瞌睡，所以我決定，從今天開(kāi)始，把游戲機(jī)交給父母，以后要玩就需要經(jīng)過(guò)父母的同意，并且自律，在十點(diǎn)之后絕對(duì)上床睡覺(jué)，為第二天的上課保持充沛的精力。對(duì)于此件事情，事后我感到非常抱歉，我也仔細(xì)想了一下事情的緣由，我也知道不管再怎么樣，我也不應(yīng)該在上課的時(shí)候打瞌睡，更何況您還在我剛開(kāi)始的時(shí)候就提醒了我，并且把我叫起來(lái)站了一會(huì)，但是奈何我今天困意十足，竟然在您叫我坐下之后沒(méi)多久還在打，隨后，就是真的觸碰到了您的底線(xiàn)，你便把我叫到教室后面站著，讓我在教室后面站著聽(tīng)課，并在下課之后將我?guī)У睫k公室，還細(xì)心的問(wèn)我是不是感冒了什么的，可只有我自己知道，我只是因?yàn)樽蛱焱砩贤嬗螒蛲嫣?，今天提不起精神，?dāng)您問(wèn)我的是不是感冒了，關(guān)心我的時(shí)候，我就瞬間意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我對(duì)不起您，老師，我辜負(fù)了您的期望，從您關(guān)心我到現(xiàn)在我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)這件事的后悔是沒(méi)有任何事情可以比較的，但是自己的`后悔之意被我化為了自己要改變的決心，所謂化悲痛為力量，因?yàn)槲抑篮蠡谑菦](méi)有用的，世界上也沒(méi)有后悔藥吃，更沒(méi)有像什么我要是早知道事情會(huì)這樣，我就不會(huì)怎么怎么樣了的說(shuō)法。提高學(xué)習(xí)的效率。父母他們送我來(lái)讀書(shū)，是想讓我好好的學(xué)習(xí)，可我卻沒(méi)有這樣做，嗯，是做了讓他們失望的事情。我沒(méi)能控制住自己，我的自控力太弱。老師您走到我面前，敲了敲我的桌子，用嚴(yán)厲的眼神看著我，說(shuō)：“你晚上都干嘛去了，現(xiàn)在居然還在這里打瞌睡？”我瞬間清醒了過(guò)來(lái)，羞愧的低下了頭，然后老師您就把我叫去辦公室了。那天早上起來(lái)，我就感到渾身都不舒服，想到可能是昨晚沒(méi)睡好的原因，我還是從床上爬了起來(lái)?？墒钱?dāng)我真正開(kāi)始做老師布置下來(lái)的作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)的不過(guò)是九牛一毛而已，真正該掌握的東西，我一樣也沒(méi)掌握好。這就驗(yàn)證了x老師的一句話(huà)“上課這幾十分鐘你都不珍惜，下課花再多的時(shí)間都難補(bǔ)回來(lái)！”這會(huì)回我是真正的體驗(yàn)到了什么是搬起石頭砸自己的腳?？赡皇亲屛艺驹诹私淌液竺妫蜎](méi)對(duì)我做什么懲罰。最后我向您保證，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格要求自己，絕對(duì)不會(huì)再犯錯(cuò)了，我要成為您驕傲的對(duì)象。然而睡覺(jué)這種事情真的不是我想控制就能控制的住的，我自己本身也是不想睡的，我給您分析分析，我為什么會(huì)上課打瞌睡呢，因?yàn)槲业纳眢w很困想睡覺(jué)，但是我精神上還是想聽(tīng)課的，不想睡覺(jué)，所有就出現(xiàn)了在您的課上打瞌睡的一幕，要是我身體跟精神上都想睡那么可能在剛上課沒(méi)兩分鐘我就趴在桌子上呼呼大睡了，您說(shuō)我說(shuō)的在不在理，但是呢作為一名學(xué)生，上課打瞌睡肯定是不對(duì)的，是我沒(méi)有管理好自己，才讓自己身心俱疲，困得想睡覺(jué)。若是在上課時(shí)打瞌睡的話(huà)即便事后再怎么彌補(bǔ)都難以學(xué)好老師傳授的知識(shí)，畢竟相對(duì)于拿著書(shū)本死記硬背而言老師的講解