【正文】 整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記、聽課筆記等。班主任工作專題培訓(xùn)。班主任月度考核檢查。班主任月度考核檢查工作。(體藝常識課的上課情況)綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。班主任完成學(xué)生評語、成績單的填寫工作，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客 學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇十一本學(xué)期教務(wù)處按講實(shí)話，做實(shí)事要求，從“活動、習(xí)慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，全面提升學(xué)生對學(xué)校的滿意度，全面提升社會對學(xué)校的美譽(yù)度。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。打造硬筆書法特色。打造一流的教師隊(duì)伍。嚴(yán)把“備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價”關(guān)有效備課理清教學(xué)重點(diǎn)，明確目標(biāo)，上課，備課一致。教案檢查的`重點(diǎn)：一看教學(xué)過程的設(shè)計是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn)。（4）上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準(zhǔn)備，四撿垃圾”。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號。有效評價檢測后要認(rèn)真分析成績，研究錯例，加強(qiáng)對比和進(jìn)行交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。評選星級教師、星級班級。教師提前備課5課時或一個單元；新教師推門聽課上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示六、行事歷十月份一年級拼音過關(guān)檢測；高段進(jìn)行手抄報比賽；英語開放日活動及英語書法，手抄報展示六、行事歷十一月份二年級看圖寫話比賽；期中考試及質(zhì)量分析會；數(shù)學(xué)計算，解決問題達(dá)標(biāo)測試。期末考試及質(zhì)量分析會；完成學(xué)生素質(zhì)報告單的填寫；假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。抓教育科研，是我校的教育教研再上新臺階。（2）、開展課堂教學(xué)大比武，課堂上要能體現(xiàn)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想，看誰在課堂上能夠相信學(xué)生，解放學(xué)生，放開學(xué)生的心靈。（5）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。（9）、在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動。①、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）。①、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，學(xué)校行政每天有專人查課，一天最少二次，教師在課前兩分鐘進(jìn)行侯課，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。a、以月考、中考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。②、教案要注明上課時間、星期以及總第課時。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：a、課題。e、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動的延伸。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。對內(nèi)容的分析、每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。⑥、夯實(shí)教學(xué)基本功。（1）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。⑧、指導(dǎo)學(xué)法。因此，教師要按照課程的要求，明確設(shè)置練習(xí)題的內(nèi)容、數(shù)量及質(zhì)量?！氨０藸幬濉钡哪繕?biāo)；，并爭取在七年級質(zhì)管考的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。在質(zhì)管考和二模考之后及時召開質(zhì)量分析會議，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期九年級的課堂教學(xué)以復(fù)習(xí)課為主，能否有效提高復(fù)習(xí)課的效率是能否在升學(xué)考中實(shí)現(xiàn)“保八爭五”目標(biāo)的關(guān)鍵。4)加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，確保合格率提升優(yōu)秀率。根據(jù)教研室要求，結(jié)合校情，在六至八年級的語、數(shù)、英、物四大學(xué)科中繼續(xù)推行集體備課制度。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，各項(xiàng)工作要高起點(diǎn)思考、高效率運(yùn)作、高質(zhì)量完成，力求出彩、出色、出成果。通過專家講座、團(tuán)建拓展訓(xùn)練等形式，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性。主題班會有教案。舉行一次班干部培訓(xùn)會。探索建立我校名班主任工作室。發(fā)揮高級教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課。繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動。關(guān)注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實(shí)國家課程計劃的重要載體，每學(xué)期，形成一本導(dǎo)學(xué)案集。(責(zé)任部門：教務(wù)處)全面深化課程建設(shè)統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課，高二年級開設(shè)心理健康課。進(jìn)一步完善學(xué)科周活動課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程，助力學(xué)生多元成長。打造高效課堂，做好各年級各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，減少課堂低效無效時間，不斷提高課堂教學(xué)效率。(責(zé)任部門：教務(wù)處)深入開展精準(zhǔn)教學(xué)樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題，各教研組通過組內(nèi)研討、示范交流等形式，加強(qiáng)子課題研究。鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平。(責(zé)任部門：教務(wù)處)借力十個一工程，打造書香校園本學(xué)期，將依托語文組，融合歷史組、政治組，積極開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的的演講、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動。統(tǒng)籌合理安排課時，確保學(xué)生順利通過合格考試。進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價細(xì)則，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng)。結(jié)合20xx年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行政策講解，為學(xué)生拓寬渠道。深入研究、精準(zhǔn)把握中考方向，認(rèn)真制定二輪復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實(shí)。在自招線和本科達(dá)線率上要力爭優(yōu)異成績。三月份為公民道德宣傳月。七八月份為社會實(shí)踐活動月。匯編《某三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》。(責(zé)任部門：學(xué)生處)突出家校合作工作以市教育局成立家庭教育處為契機(jī)，進(jìn)一步深入加強(qiáng)家校合作工作。)學(xué)校將依托學(xué)生社團(tuán)和形式多樣的活動，為學(xué)生搭建平臺。加強(qiáng)勞動教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實(shí)踐活動，在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗(yàn)活動。(責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處)學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客 學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇十五根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育。理順。以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上，以班級授課為主，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術(shù)社團(tuán)藝術(shù)才能展示活動。通過“班級教導(dǎo)會”、“學(xué)校開放日”、“家長講堂”、“家長學(xué)校”、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與老師、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，發(fā)揮學(xué)生在社團(tuán)建設(shè)、文體活動等工作組織實(shí)施過程中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。導(dǎo)師可以采用座談會、主題興趣活動、學(xué)習(xí)活動、實(shí)踐活動等方式，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育、歷練品性。五月份為理想信念感恩月。對主題月活動進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計、整合、實(shí)施和評價。開設(shè)第二課堂，開展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作。凝心聚力，全力做好初三工作。合理分流，拓寬渠道。組織兩至三次選課模擬調(diào)查，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書小組，舉辦讀書沙龍，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo)，并積極撰寫讀書筆記(日記或周記)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。加強(qiáng)與學(xué)科網(wǎng)聯(lián)系，積累素材，建立校本教學(xué)資源網(wǎng)。在前期數(shù)學(xué)組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參與進(jìn)來，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué)，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課、先行課的形式，為青年教師樹立標(biāo)桿，帶動全體教師共同提高。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩。加大學(xué)校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程，組織參與各級各類評選活動。每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。積極為教師外出培訓(xùn)提供條件，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí)。重視青年教師培養(yǎng)，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進(jìn)行通識培訓(xùn)。支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn)，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。結(jié)對一個學(xué)困生，積極幫扶。工作有總結(jié)。落實(shí)做好“四有”與“四個一”工作。圍繞“如何加強(qiáng)常規(guī)管理”，利用每周一次的班主任例會進(jìn)行系統(tǒng)化校本培訓(xùn)。增強(qiáng)大局意識和合作意識，學(xué)會統(tǒng)籌、學(xué)會合作、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系，為工作的順利開展鋪平道路。早作準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)淇?，力爭八年級在質(zhì)管考中達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。以達(dá)到通過練習(xí)幫助學(xué)生建構(gòu)牢固而清晰的知識體系并讓學(xué)生學(xué)會舉一反三的目的。組織骨干教師協(xié)調(diào)初三任課教師一起對《學(xué)科基本要求》進(jìn)行分析研究，制定行之有效的復(fù)習(xí)計劃和框架。根據(jù)本次九年級質(zhì)管考的名次，要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，還是有很大難度的，因此必須早作準(zhǔn)備，早定措施。學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客 學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇十三以學(xué)校三年規(guī)劃和工作計劃為指導(dǎo)，以區(qū)教研室精神為綱要，圍繞常規(guī)，狠抓落實(shí)，優(yōu)化過程；聚焦課改，重在實(shí)踐，打造特色；著力教研，尋求創(chuàng)新，力求實(shí)效。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。（2）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，又切合學(xué)生實(shí)際。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好教案。g、板書設(shè)計。c、教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。教導(dǎo)處寫好小結(jié)，學(xué)校例會通報教學(xué)工作檢查結(jié)果。做到目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。年級組配合教導(dǎo)處召開成績落后班級學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加，及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。②、利用教師會、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。④、利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座，進(jìn)行教師技能培訓(xùn)（各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》）。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。（10）、加強(qiáng)學(xué)科競賽的日常指導(dǎo)工作，要做到各科學(xué)科競賽都有獲獎學(xué)生。（7）、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過成立幫扶小組，制定幫扶計劃，規(guī)定每科教學(xué)骨干、老手帶一到兩名青年教師，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。本學(xué)年，語文教研組各項(xiàng)教研活動，以“少教多學(xué)”為中心來展開，圍繞這個鮮明主題，以求解決某個突出問題。（1）、開展課題研究，對“學(xué)習(xí)過程”的每一個環(huán)節(jié)深入進(jìn)行“優(yōu)化”實(shí)驗(yàn)。以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準(zhǔn)備。評選星級教師及星級教研組。每周一次的教研活動兩周一次常規(guī)檢查每月一次備課、作業(yè)檢查以上檢查的情況，每次教務(wù)處都會登記記錄?？偨Y(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。輔導(dǎo)要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。有效作業(yè)作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效益。（2）課前要做好充分的上課準(zhǔn)備。課內(nèi)要有10分鐘練習(xí)板書設(shè)計要清晰，教學(xué)反思要有用。堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，教好每一門課程。提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。打造過硬的文化質(zhì)量。做好學(xué)籍卡、教師用書、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項(xiàng)資料的上繳歸檔工作。組織安排好期末考試工作。做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。教育教學(xué)常規(guī)檢查。綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。教育教學(xué)常規(guī)檢查。協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配、增補(bǔ)工作。工作，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。認(rèn)真實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2+2活動，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客 學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇十在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平。加強(qiáng)日常的“二操”活動的評比。學(xué)校指定的興趣小組務(wù)必認(rèn)真開設(shè)好。適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究。研究課要全組人員參加。(四)優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化加強(qiáng)年級組建設(shè)，