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地理教師個人述職報告范文(文件)

2025-08-11 13:58 上一頁面

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【正文】 與橋梁。多教一些地理方法、地理_,地理_是在地理活動中解決問題的基本觀點和根本想法,是對地理概念、命題、規(guī)律、方法和技巧的本質認識,是地理中的智慧和靈魂。只有學生自己掌握了好的學習方法,他的學習才會事半功倍。我發(fā)現(xiàn)有很多的同學樂與表達并與大家辯論。但長期的教師中心式的講授,會挫傷學生學習熱情,造成了學習的被動和教學的困境?!镜乩斫處焸€人述職報告范文】相關推薦文章:初中地理教師年度述職報告?zhèn)€人總結地理教師教學工作計劃 地理教師個人工作計劃10篇高二地理教師個人工作計劃范文地理教師期末總結與反思 地理教師期末總結報告2022年地理教師新學期計劃及目標 地理教師學期工作計劃。以生為本,破除教師中心,要始終成為地理課堂實施教學的首要策略。多一些以生為本,少一些教師中心。地理知識起源于生活,是從實際應用中逐漸抽象、概括、演示、推理而形成的系統(tǒng)的、嚴密的學科體系,地理中要注意培養(yǎng)學生靈活的思維,開放的思路,就要以學生熟悉的現(xiàn)實生活為地理知識生長的基礎,對知識的生成,講授多一些過程性探究,通過學生主動性探究來理解知識的形成、發(fā)展和最終定義,對學生地理思維的形成、發(fā)展有良好的促進作用。教學中要鉆研教材,把握知識中蘊含的地理_和方法,通過傳授知識,教給學生解決問題的地理方法,思考問題的地理_。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。注重作業(yè)批改的及時性,經常當面批改,個別輔導。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識。教學中,我充分利用學校多媒體設備,設計制作多媒體課件,精心創(chuàng)設教學情境,有效地調動學生主動參與教學活動,使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。我擔任高一4個班的地理科教學工作,在教學中我認真學習新課標,鉆研教材,為了準確的傳授知識,我經常虛心向有經驗的教師請教,和他們一起探討教學中出現(xiàn)的問題。積極投身學校的教學改革工作,認真學習各種教學理論,開展合作式教學模式和研究性學習,積極撰寫教學論文和教學心得。二、目標及打算堅持政治學習和業(yè)務學習,提高自己的政治_覺悟和業(yè)務能力。通過網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習地理的興趣。了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的地理教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。嚴于律已、寬以待人。教學中要鉆研教材,把握知識中蘊含的地理_和方法,通過傳授知識,教給學生解決問題的地理方法,思考問題的地理_。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法今后教學工作的建議:通過前面對試題的分析,在今后的教學中我們除了要把握好知識體系,熟悉知識點覆蓋面之外,還要認真鉆研新課程理念,理解、研究教材,找到教材中知識與理念的結合點,自然地理_與地理方法的嵌入點,憑借教學手段、方法,在教學地理知識中讓學生潛移默化地滲透
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