七年級(jí)教科版政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(文件)
【正文】 個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都離不開(kāi)社會(huì)交往 。 第十課 假如我是你 平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心與互助、負(fù)責(zé)與合作，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。 ⑵ 相互尊重，是人際交往的基本原則之一（ P78P79） 受到尊重，是人內(nèi)在的精神需要。 ② 尊重他人對(duì)中學(xué) 生來(lái)說(shuō)有什么意義？ 對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重他人不僅是保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和人際交往成功的需要，更是作為現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。 ③ 寬容有原則（ P81） 寬容并不等于無(wú)原則的縱容。理解是我們心理和精神世界的內(nèi)在需要。（己所不欲，勿施于人） 關(guān)心與互助 ⑴ 關(guān)心他人的表現(xiàn)（ P83） 關(guān)心他人表現(xiàn)為對(duì)他人的關(guān)心、重視、尊重和同情等等。幫助他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn)。 禮貌待人 ⑴ 語(yǔ)言文 明 ① 文明禮貌首先反映在語(yǔ)言上。 ⑵ 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（ P91）傾聽(tīng)就是聽(tīng)他人表達(dá)或傾訴。因 此我們要學(xué)會(huì)平靜地、正確地看待分?jǐn)?shù)，這樣 不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和考試，有利于我們的心理健康，對(duì)我們的全棉發(fā)展也有積極作用。但是，分 數(shù)反映的只是某一階段的學(xué)習(xí)狀況，不能反映一個(gè)人全面的素質(zhì)，更無(wú)法充分體現(xiàn) , 一個(gè)人在德智體美等方面的進(jìn)步和成績(jī)。 ⑵ 什么是誠(chéng)實(shí)？（ P105） 誠(chéng)實(shí)就是指實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不欺騙，不作假。 ⑷ 偶爾抄一次答案，偶爾作一次假，真的沒(méi)有關(guān)系嗎？（ P107） ① 一個(gè)錯(cuò)誤的行為，無(wú)論多么微不足道，其錯(cuò)誤的性質(zhì)都是不會(huì)改變的。作弊不僅關(guān)系個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，也有損公平的原則。（ P115） ⑴ 我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的成績(jī)，都有自己的不足。每個(gè)人都有自己的理想，但不付出艱苦的勞動(dòng)， 美好的理想只能是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。 ⑵ 成績(jī)的高低、收獲的多少，最終取決于我們所 付出的辛勞和努力。 第十四課 分?jǐn)?shù)之外的收獲 分?jǐn)?shù)之外的收獲 分?jǐn)?shù)是我們一方面的收獲，除了分?jǐn)?shù)之外，我們有廣闊的生活空間，有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)；在德智體美各個(gè)方面，在學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活中有不少的收獲；有老師的教誨、父母的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助、朋友的鼓勵(lì)，還有自己的汗水等等。小錯(cuò)誤越積越多 ,對(duì)自己的要求就會(huì)越來(lái)越低，最終會(huì)釀成大錯(cuò)，甚至是違法犯罪。 ⑶ 誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎？（ P105） 弄虛作假的人，可能會(huì)一時(shí)僥幸得到某些 “好處 ”，但終究會(huì)被人識(shí)破，不僅失去他們已經(jīng)得到的東西，而且會(huì)遭到人們的鄙視。以理性的、平靜的態(tài)度看待分?jǐn)?shù)，客觀地分析分?jǐn)?shù)所反映的問(wèn)題，及時(shí)地總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于我們改進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)全棉發(fā)展具有重要和積極的意義。 ② 期望值過(guò)低導(dǎo)致不思進(jìn)取 ,過(guò)高則容易緊張焦慮甚至因達(dá)不到而失去信心。 緊張心理調(diào)節(jié)方法有哪些？ （ P97～ P98） ⑴ 認(rèn)知調(diào)節(jié)法 ① 要正確看待考試 ② 要正確估計(jì)考題的難度和我們的能力。（ P86） ⑵ 行為文明（ P87） ① 一個(gè)人的文明行為反映了他的品德修養(yǎng) ② 在交往中，最不可忽視、最富有吸引力、最有價(jià)值的面部表情是微笑。 第十一課 交往有藝術(shù) 講究文明禮貌的重要性 （ P85） ⑴ 講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅反映一個(gè)人的教養(yǎng)，還反映一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌。（ P83） ⑶ 關(guān)心他人包括哪些方面？（ P83） 關(guān)心他人，不僅要關(guān)心他人的身體健康、學(xué)習(xí)情況，也要關(guān)心他人的情緒、冤枉和 需要等，并在他人需要時(shí)，及時(shí)伸出真誠(chéng)的援助之手。 （ P81） ③ 如何理解他人？（學(xué)會(huì)理解的關(guān)鍵） （ P82） 學(xué)會(huì)理解的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)換位思考。 ⑵ 理解他人 ① 理解他人是指了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問(wèn)題與困難，理解他人的愿望與需要等，并給予關(guān)心。無(wú)論是人與人之間的交往，還是國(guó)與國(guó)之間的交往，都需要更多的寬容。只有尊重他人，才會(huì)得到他人的尊重。平等待人是人與人之間進(jìn)行社會(huì)交往、建 立良好人際關(guān)系的基本前提。 對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，正常交往有什么作用？ （ P75） 正常的交往有利于我們擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng) 見(jiàn)識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，鍛煉能力，也有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展，有助
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