【正文】 的故事。忙于國事的總統(tǒng)根本沒有時間與他糾纏，便隨口而出：“這本書不錯?？偨y(tǒng)鑒于上次的經(jīng)驗，看也沒看就說，這本書太糟糕了。出版商卻大做廣告，現(xiàn)有總統(tǒng)難以下結(jié)論的書，欲購從速。同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)會借助。”老師們永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾，為你們保駕護航，同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。所以，同學(xué)們，伸出手來，給我們的戰(zhàn)友一份掌聲，謝謝他們的陪伴、鼓勁！老師們工作時間長，工作壓力大，沒有你們的雙手舞動，沒有你們的好評、點贊，老師們是難以在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中保持一份熱情，所以，請你們給老師一份掌聲。同學(xué)們，瞎想煩惱是沒有用的。你這樣強迫自己去感受快樂，自然就快樂了?！币簿褪钦f，你覺得疼，你就覺得疼，你覺得開心，你就開心。我們應(yīng)該學(xué)會稀疏地看書，這是真理。雖然不是主要知識點，但考生一定要清楚概念上的東西。但要注意的是，個人計劃要緊緊跟隨老師的整體復(fù)習(xí)計劃。再比如，5月份一般是高考模擬實戰(zhàn)練習(xí)，主要是訓(xùn)練綜合考試技能，比如如何合理分配時間，如何處理考場“堵塞”現(xiàn)象等等。另一方面，他們要以平靜的心情對待高考，這樣才能充分發(fā)揮自己的水平。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年，我們考生也是。如有必要，應(yīng)翻開書本，重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識，做到“返本”。第五條建議就是要重視以前做過的錯題。同學(xué)們，運動員在賽場上能否進入競技狀態(tài)，與競賽的成績關(guān)系是很密切的。如果大家能以珍惜高考的心情對待，心態(tài)自然就比校平靜，信心也會隨之倍增。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績，今天我們在這里隆重集會，舉行黃岡天有高中xx屆高三百日沖刺誓師大會，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！如果說中學(xué)生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。同學(xué)們每個個體的生命都是一座核反應(yīng)堆，潛藏著巨大的生命核能。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級的名次給自己準確定位。愛拼才會贏。時間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。高考自有險阻，苦戰(zhàn)方能過關(guān)！備考策略對路是高考成功的關(guān)鍵。所以在復(fù)習(xí)過程中，要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科，要 “揚長補弱并舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語成績上去了，數(shù)學(xué)成績卻下降的現(xiàn)象。工欲善其事，必先得其器。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。自以為將難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。當(dāng)經(jīng)過考試驗證第二類問題已經(jīng)攻克，就可以向第三類問題進攻了。有得必有失，無失便無得。高三的老師都是很敬業(yè)的，整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很明確的針對性。這是你模棱兩可似是而非的問題。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好?！逼鋵崳荚嚦晒Φ臉酥居袃蓷l：一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來了，就是一次成功的考試。要力戒急躁情緒，要學(xué)會給自己喝彩。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，合理安排時間，注意健康用腦。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。第一，發(fā)揚拼搏精神，全面關(guān)愛學(xué)生。第二、研究三個“文本”，合理安排復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生高考成敗的關(guān)鍵。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。堅持 “老師多做題，學(xué)生少做題；老師精選題，學(xué)生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。一百天臥薪嘗膽誓闖雄關(guān)。老師們，同學(xué)們：百日沖刺大進軍的號角已經(jīng)吹響，高三軍團整裝待發(fā)。學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了學(xué)生也不會的不講）。一是優(yōu)化集體備課，提升備課質(zhì)量。要通過學(xué)習(xí)，準確把握考查內(nèi)容的重點、難點和熱點，提高復(fù)習(xí)的針對性，增強對命題方向的預(yù)測，使考試內(nèi)容和能力要求落實到教學(xué)過程之中。但我們老師要進一步發(fā)揚不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。為了讓08屆航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。學(xué)習(xí)越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。而有的同學(xué)總是把自己和最好的同學(xué)比，跟自己過不去。要學(xué)會給自己積極的心理暗示，比如， “我是一高學(xué)生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣” “人都有考順之時，也有別扭之日。如搞不明白課后還要追問。要知道，課堂40分鐘損失了，課后100分鐘也補不回來。因此，聰明的孩子，理智的學(xué)生，決不會落入這樣的惡性循環(huán)中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學(xué)校。即使你自認為搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。進入高三復(fù)習(xí)階段，一定要突出地將第二類問題視為重點。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設(shè)定為一個目標值，在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。合理的策略應(yīng)該是：消滅第一類問題；攻克第二類問題；暫放第三類問題。好的方法，可以取得事半功倍的效果。另外，計劃要留有余地，不要 “滿打滿算”。針對性，就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問題去復(fù)習(xí)。進入高三以來，一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分。要承認人與人之間的差異，根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習(xí)策略。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。430分以上的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下； 430以下的學(xué)生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。與去年同期相比，這次調(diào)研考試預(yù)估本科分數(shù)線為430分，但分數(shù)不是一成不變的，人的潛力是很大的。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認為自己不行，行也不行”。俗話說：“欲勝人，先勝己。因為同學(xué)們都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)取到高考的通行證，才能跨進大學(xué)殿堂。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的高考考場。所以，同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整自我心態(tài)、增強信心。這是一個非常奏效的學(xué)習(xí)方法。高考題往往是“題在書外，理在書內(nèi)”，是“萬事從其根變”。第四個建議是在做題中學(xué)會“查漏補缺”。其實高考很多尖子生的一個經(jīng)驗就是每天考前做適量的題。俗話說“以平?？紴楦呖?，以高考為平常考”。大家要積極配合各科老師，多做題，認真思考做題的規(guī)則和方法。不可能一下子解決所有問題。此外，還應(yīng)彌補正常學(xué)習(xí)中不是主要知識，但必須在考試范圍內(nèi)的知識漏洞。其次，第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束。美國心理學(xué)家威廉。既然要努力學(xué)習(xí)，就要快樂地努力學(xué)習(xí)。考驗我們的時候到了！很多同學(xué)都在為實現(xiàn)人生理想而忘我奮斗。歌名是《給所有知道我名字的人》，其中有幾句是這樣唱的：請你為我再將雙手舞動我會知道你在那個角落看人生匆匆愿我們同享光榮愿我們的夢永不落空這個我是你，是我，也是身邊的他。在此，我代表所有高三老師表態(tài)。這位出版商成功的秘訣在兩個字“借助”。人們出于好奇，書又被搶售一空。”于是，這些書被搶售一空。有位猶太出版商有一批書，一直賣不出去。同學(xué)們，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。同學(xué)們，我們同那位母親一樣，都處在箭在弦上的關(guān)鍵時刻。這件事情被報道以后，許多體育界人士及專家非常驚奇，他們認為從這位母親起跑的地點到孩子下墜的地方，人奔跑的速度不可能超過孩子下落的速度。希望在故事中給大家以鏗鏘的力量，溫暖的啟示。祝我們六高中全體高三同學(xué)：腳下有路，金榜有名！高三百日誓師教師發(fā)言煽情篇十一親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好！我是高三教師xx。也許老師的肩膀有些單薄，但我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌！因為你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔。在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準努力方向。能成為太陽，我們絕不做月亮；能成為月亮，我們絕不做星星！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！在這一天，我們老師對你們有幾個希望：我們希望你們要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。這就是青春，這就是斗志，這就是激情！這是圓青春夢想的動員令，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！同學(xué)們的豪情深深感染著我。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態(tài)勢。在任何時候都不乏聰明的學(xué)生，只是真正的聰明人都會下笨功夫。落實包括很多方面，對自身情況分析的落實，對薄弱環(huán)節(jié)補強的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓(xùn)練的落實。人生是個放大鏡，很可能在你不知道的時候，把你的某一天放大！當(dāng)每一天結(jié)束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經(jīng)意的細節(jié)；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的自習(xí)時間利用率；我是否注意自己寫每一科作業(yè)的認真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度...