【正文】 學(xué)質(zhì)量。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任在處理這個(gè)問題時(shí)，不與科任教師本人有任何交流，沒有給予他(她)任何幫助，直接告到學(xué)校，把他(她)拿掉，換人。與她共事這幾年，我本著理解、信任、支持、以誠(chéng)相待的工作方式，使我們彼此都取得了很大進(jìn)步，我們終于等到了收獲的季節(jié)，在今年的中考中，她取得了可喜的成績(jī)。記得我們各個(gè)備課組的老師們，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常吃飯時(shí)間或是休息時(shí)間，在分析學(xué)生的現(xiàn)狀，分層討論，拿方案、舉措施，一起想辦法。”結(jié)果，下午第一節(jié)課，我又看見趙老師走進(jìn)了三班的教室……前輩們這樣的奉獻(xiàn)和犧牲精神，我的感動(dòng)油然而生。我們的生永蓮老師，家住北市區(qū)，每天最早來，最后一個(gè)離開辦公室，守著自己的學(xué)生，默默堅(jiān)持著，從來不曾聽到她說苦說累。讓我作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，在今天收獲到了這么多的碩果，我覺得自己非常的幸福。我將懷著一顆感恩的心，繼續(xù)攜手與我的同伴們前行。青春，是我們的資本。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒。愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒是我對(duì)事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績(jī)離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項(xiàng)工作，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。他是這樣說的，也是這樣做的。鄭坰靖就是我人生的楷模、標(biāo)桿、尺度，今后要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣，做好表率。謝謝各位!立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿教師篇十全體黨員同志們：大家好!在深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，今天由我來給大家上一堂黨課，也借此機(jī)會(huì)，與大家共同學(xué)習(xí)，共同交流，不足之處，希望大家批評(píng)指正。指出：廣大共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。一、共產(chǎn)黨員要有覺悟新黨章第一章第二條規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士。當(dāng)然，黨員覺悟的內(nèi)涵很豐富，就當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的要求來看，關(guān)鍵要做到以下三條：第一，共產(chǎn)黨員有覺悟，首先就要堅(jiān)定理想信念。只要我們運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)上，就能深刻地看到，我們共產(chǎn)黨人完全沒有理由放棄理想、動(dòng)搖信念。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，我們每一位黨員同志既要胸懷遠(yuǎn)大的理想，更要腳踏實(shí)地、立足崗位、埋頭苦干，圍繞學(xué)校提出的“新求真教育”的奮斗目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作崗位上的每一項(xiàng)工作。每一名黨員都應(yīng)當(dāng)牢記自己的政治身份，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升精神境界。要真正做到有悖于組織和上級(jí)精神的堅(jiān)決不做，不利于黨的形象的話堅(jiān)決不說，有損黨的事業(yè)的事堅(jiān)決不參與，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的黨性原則。我們今天一再?gòu)?qiáng)調(diào)黨是“光榮、偉大、正確的”，并大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，就是要讓全體黨員都明白，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)是光榮、神圣的，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)無愧于這個(gè)光榮稱號(hào)，時(shí)時(shí)處處提醒自己要維護(hù)黨的形象。黨員不同于群眾，應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)不為索取。對(duì)照我們平時(shí)的表現(xiàn)，我們的黨員在涉及到個(gè)人利益和學(xué)校全局利益的問題上，在績(jī)效工資、工作崗位變動(dòng)、工作量的大小、職稱晉升、課時(shí)工資的分配等關(guān)鍵時(shí)候，是否做到了辯是非、知榮辱、講奉獻(xiàn)?當(dāng)前，我校黨員隊(duì)伍中個(gè)別黨員的黨性意識(shí)比較淡薄，黨性消弱，忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，先鋒模范作用有時(shí)還不突出，師德水平還有待于進(jìn)一步提高，極個(gè)別黨員已失去了模范作用。自覺參加黨組織的活動(dòng)，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀(jì)律約束，這是黨員有沒有覺悟的實(shí)際體現(xiàn)。從增強(qiáng)黨的威信和影響看，我們迫切需要擁有一大批既忠于黨、忠于人民，又具備各方面專長(zhǎng)和本領(lǐng)的黨員群體，使我們黨成為優(yōu)秀人才聚集的黨、在群眾中有凝聚力和號(hào)召力的黨。我們既有一批業(yè)務(wù)上出類拔萃的黨員人才，也有一大批掌握各類專業(yè)技能的普通黨員人才。有的思想理論水平不高、有的甚至感覺到“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。其次，要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。共產(chǎn)黨員要有作用，我認(rèn)為關(guān)鍵有兩條：首先，要在本職崗位上發(fā)揮表率作用，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。中心校的工作部署能不能在你那個(gè)完小、幼兒園、教研組、前后勤等部門迅速推動(dòng)，成效明顯不明顯，黨員是關(guān)鍵。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的深刻變革，黨員的活動(dòng)，也更多地和社會(huì)聯(lián)系起來。黨只有始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，才有取之不盡的力量源泉，執(zhí)政地位才有牢固的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。在群眾有困難需要黨員幫助的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，力所能及地給予幫助。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻把學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為首要任務(wù)，要始終牢記群眾利益無小事的道理，心里裝著群眾，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，充滿感情、竭盡全力地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。全體黨員教師要積極投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，以更加飽滿的熱情投入到自己的本職工作中去，為構(gòu)建和諧校園促進(jìn)師生共同發(fā)展而努力工作。即學(xué)校管理工作示范崗、教育教學(xué)工作示范崗、后勤服務(wù)工作示范崗、生活指導(dǎo)教師工作示范崗、安全工作示范崗、班主任工作示范崗、科任學(xué)科教學(xué)工作示范崗等，20xx年六月對(duì)示范崗進(jìn)行檢查評(píng)比表彰。我的題目是我與共成長(zhǎng)在開始之前，我想問大家一個(gè)問題，一年的時(shí)間你能做些什么？沒錯(cuò)，一年可以讓愛因斯坦證出質(zhì)能方程，一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)跌跌撞撞走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了。在這里，同事們像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我在不知不覺中喜歡上這種愉快、和諧的工作氛圍。20xx年，是我們xx公司突破銷售模式，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一年；20xx年，是關(guān)鍵之年；20xx年，更是這一宏偉藍(lán)圖的開局之年。一位哲人曾說：青年不一定非要成功，只要有追求；不一定非要成熟，只要肯學(xué)習(xí)；不一定非要沉穩(wěn)，只要善總結(jié)。還記得，剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我對(duì)這里的一切感覺是那么的新鮮、好奇。二是要求黨員教師模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)模范，即自覺學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、遵紀(jì)守法的模范。第二、立足本職工作，腳踏實(shí)地，開展?fàn)幃?dāng)“黨員示范崗”活動(dòng)。四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起。當(dāng)群眾有牢騷和怨氣的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)正面疏導(dǎo)，幫助他們理順情緒。每位黨員都要牢固樹立虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、竭誠(chéng)為最廣大人民群眾謀利益的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)、為人民謀利益是共產(chǎn)黨人全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿的觀點(diǎn)，堅(jiān)持在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。黨員在社會(huì)上發(fā)揮作用，一要管好自己，二要主動(dòng)并善于做好群眾工作。黨員在本職工作中發(fā)揮作用，工作突出還不夠，還應(yīng)當(dāng)善于團(tuán)結(jié)周圍同志一道前進(jìn)，幫助他們一起進(jìn)步，切實(shí)發(fā)揮好“傳幫帶”先鋒作用。人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”。黨和人民的工作是由無數(shù)具體工作推動(dòng)的，黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部發(fā)揮作用匯集的。再次，要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研，在實(shí)踐中培養(yǎng)教育科研的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。這些黨員在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)榇龠M(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展起到了重要的支撐作用。所以，于黨于國(guó)于己，黨員都應(yīng)不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個(gè)人更好地提高覺悟，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，避免或少犯不應(yīng)有的錯(cuò)誤。這些問題不切實(shí)加以解決將直接影響黨的先進(jìn)性，影響黨員的形象，影響學(xué)校的改革與發(fā)展。作為黨員，面對(duì)血與火、生與死的考驗(yàn)少了，面對(duì)個(gè)人利益與黨的利益、國(guó)家利益、集體利益、群眾利益的考驗(yàn)多了。三是要講奉獻(xiàn)。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來都是緊密相關(guān)的。共產(chǎn)黨員不是生活在“無菌”真空中，實(shí)際上每天都在經(jīng)受著各種觀念的滲透和影響，每天都在承受著社會(huì)變革、利益調(diào)整帶來的思想震撼和沖擊。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。同時(shí)，必須認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的綜合。錦濤同志概括的這“六個(gè)堅(jiān)持”是新時(shí)期對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體共產(chǎn)黨員都要深入領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民。在新的歷史時(shí)期，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求，是推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要保證。有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。其次要做好敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。首先要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅(jiān)守工作崗位的先鋒。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。愛崗，是我們的職責(zé)。風(fēng)風(fēng)雨雨走過的這三年，是我們老師在崗位工作中表現(xiàn)出來的奉獻(xiàn)精神、合作精神、創(chuàng)新精神、犧牲精神，一直鼓舞、鞭策著我，要努力，要?jiǎng)?chuàng)新，要有所作為?！迸c生老師共事，我是真真切切體會(huì)到了什么是包容。在這三年中，他有很長(zhǎng)一段時(shí)間，都是這么走過來的，一邊當(dāng)班主任，一邊承擔(dān)了3個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。有一次趙飛飛老師在早上突然打電話給我，說：“小譚，我的頭太暈了，天花板都在轉(zhuǎn)，今早來不了了，麻煩你幫我安排一下課。王黎霞老師在自己現(xiàn)在的工作崗位中真正實(shí)現(xiàn)了自我超越，我相信，她還會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的成績(jī)。在今天這樣的教育環(huán)境中，教師們壓力很大，都在努力，只要我們相互信任，齊心協(xié)力，解決問題的辦法一定會(huì)有的，并且是和諧的。擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，有時(shí)會(huì)遇到這樣的難題，自己班級(jí)的某個(gè)學(xué)科出了問題，每次考試都與其它班級(jí)拉開很大的差距，很著急。在過去的三年，我的5班因?yàn)榉N種原因，先后有7位語文老師來上過課，有老師曾經(jīng)問過我，為什么?原因很簡(jiǎn)單，有的調(diào)走、有的生病、有的生孩子去了，我從未對(duì)學(xué)校有過抱怨，因?yàn)槲抑?