【正文】 您淳淳的教誨，化作我腦中的智慧，化作我心中的熱血，話做我行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)!忘不了，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈的塵泥。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较??！蔽衣?tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。感恩老師的朗誦詞,六人 感恩老師朗誦詞二人篇十六老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是來(lái)自初三(8)班的，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩教師》。羅汝芳二話不說(shuō)，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。”一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。”我?tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。生活雖美也需要我們的努力。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。母校的事情我更是深深的銘記在心中。感恩老師的朗誦詞,六人 感恩老師朗誦詞二人篇二十敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：這是我們最后一次歡聚在這里。滋潤(rùn)了我們的心。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗。當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健Ｊ抢蠋煖Y博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望。感恩老師的朗誦詞,六人 感恩老師朗誦詞二人篇十八各位老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!感恩老師的朗誦詞,六人 感恩老師朗誦詞二人篇十七尊敬的朋友、老師們：教師節(jié)到了，讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧，仁義禮智信，是老師們從小就教我們的道理，德智體美勞，是老師們從小培養(yǎng)我們的品德。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。仍然堅(jiān)持親自侍奉。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。生活雖美也需要我們的努力。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。母校的事情我更是深深的銘記在心中。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳……——老師，感謝您，感謝您用自己的生命之光，指引了我前進(jìn)的方向!感恩老師的朗誦詞,六人 感恩老師朗誦詞二人篇十五敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：這是我們最后一次歡聚在這里。天涯海角有盡出，只是師恩無(wú)窮期!感謝您，老師! 感謝您心中全部的愛(ài)，染成了我心中全