20xx年我要的是葫蘆課文教學(xué)設(shè)計(jì)匯總(文件)
【正文】 來說一說。二、引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文。分角色朗讀文中的對話。種葫蘆的人錯(cuò)在哪里?(首先是他不懂葉子和果子的關(guān)系，所以葉子長了蟲子，他認(rèn)為沒有必要去治。比如：可愛的小葫蘆為什么會落呢?我就以此為突破口，采用變序閱讀法，先學(xué)習(xí)第一段和最后一段，重點(diǎn)朗讀中間兩段，讓學(xué)生感悟問題的原因。【我要的是葫蘆語文教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：1.《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇2.《我要的是葫蘆》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3.部編本二年級《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）4.提高英語聽力的方法是要多聽5.《我心歸去》教案設(shè)計(jì)范文6.我要上小學(xué)大班教案7.雅思寫作要上7開頭段是關(guān)鍵8.我要找到你（大班科學(xué)）9.你的女朋友是個(gè)金融考證族你要怎么做。他所犯的錯(cuò)誤，可以從他的語言看出來。)
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