【正文】 動，共同合作研究。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。做好值日生工作。培養(yǎng)幼兒良好的坐、讀姿勢。幼兒園教研工作計劃總結(jié) 幼兒園教研工作計劃春季篇五本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修，不斷充電、進取。 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。 繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進行檢查。建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。二月 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。 各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。 組織召開家長會。 組織家長開放日活動。 迎接“六一”活動排練(中旬)。 開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。 召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。 完成各項考核。 召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。 迎“六一”幼兒繪畫比賽。 組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教、評學(xué)。 以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學(xué)活動。三月 區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：4011：20)。 開展幼兒午間操活動(2：402：50)。鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。(三)深入幼教改革，做好教科研工作。(1) 早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。 加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。 進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。1 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。同伴之間團結(jié)友愛。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。本學(xué)期我們將通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。并根據(jù)幼兒園的實際，認(rèn)真開展好各項教研工作。以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進教師成長。為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力?！皠趧幼罟鈽s”——開展主題教學(xué)“勞動節(jié)”活動。制定教科研工作計劃，制定、交流班務(wù)計劃教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。(4)每月兩篇筆記，兩篇幼兒觀察日記。主要是繪畫(每月一次中大班幼兒作品展示)(朱翠翠)、舞蹈(于秋陽)、音樂(張紅梅)、手工制作(梁茹梅)活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。b、由教學(xué)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并