【正文】 學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們能夠邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造本事很有好處。興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情景，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的……針對這種情景，我及時給他們分組，讓他們同種情景的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不一樣層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。透過訓練，學生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了必須的了解。在本學期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結構入手，每位組員發(fā)一本米字本，先由教師和學生共同分析每種結構每種部首的書寫特點和注意點，然后由全體學生一齊討論，找出還需要注意的地方，當場進行核定。透過這些方法，培養(yǎng)了學生邊書寫邊動腦的好習慣，同時也培養(yǎng)了學生大膽、獨立、主動的學習習慣。事實證明，學生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了必須的進步。要求他們在平時的學習、練習、討論中互相監(jiān)督、互相幫忙、互相促進。個性是一些平時不認真、馬虎的同學透過練習表現(xiàn)好了很多。第二，課堂上的一些閱讀活動。首先，課堂教學力求扎實有效，激發(fā)學生的興趣。初三《日有所誦》難度增加，增加了一些古詩詞，大部分選自《泰戈爾詩集》。1—2年級的孩子大多對彩色繪本感興趣。二是閱讀活動有規(guī)律、多樣化，班級閱讀氛圍加強。推薦書籍的主要方式是課堂展示和交流?；仡欉@個學年，是我們真正思考大學，找到目標，確定目標，為之努力的一個學年。根據(jù)上一屆工作經驗和各崗位職責，對班委設置進行了精簡。為了把我們班建設成一個有制度、有特色、有活力的班集體，我們班委在這方面做了很大的努力：班級考勤制度：由文明監(jiān)督崗嚴格執(zhí)行和檢查；所以總的來說，這學期我們班的出勤率是令人滿意的。通過班委和全體學生的共同努力，我們班形成了良好的學習氛圍。我們班在茫蕩山組織了為期一天的活動。我相信我們會永遠記得野餐時做的菜的味道，回憶露營的新奇，以及篝火晚會、娛樂活動、講真話的冒險等等。整個運動會體現(xiàn)了同學們的團結、友誼和積極進步，所以我們也取得了令人滿意的成績。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都很愛我們班，所以都懂得珍惜我們在一起的時光，收集我們共同的回憶，寫我們的青春年鑒。我們的班委總是為學生服務。我們會珍惜這個來之不易的機會，努力學習，努力工作，用實際行動回報母校和社會。因此，要想找經過權威認定的字帖，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對沒錯，但是，不能刻意地去修飾筆畫的頭尾，畢竟毛筆同硬筆有質的區(qū)別，而且要有必須的文化水平和鑒別潛力，古代字帖里通假字、異體字、不規(guī)范的繁體字太多，當然最好有老師來指導。首先樹立寫好字的信心，相信自己能寫出一手好字來，下筆堅決、果斷；其次練字時要用心去練，不能盲目地抄帖，仔細觀察每一筆畫的長短、粗細、方向、每一字的結構、每一行字與字的關系、每一篇整體的面貌……長期這樣訓練，堅持下去，字定會令人刮目相看——這就需要恒心。筆在紙面上運行，如同芭蕾舞演員在舞臺上表演，每一個動作都是精致、細膩的。一般要把握住準、挺、狠三個字。狠，是指下筆果斷，干凈利落，不要猶豫反復，但提醒你也要把握住分寸，否則，失之偏頗，走入極端。但是，實際上，學生由于家庭影響不同，學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。這種看一看、想一想、數(shù)一數(shù)的學習過程引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)了學習興趣。又如三年級興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年，一月份有4個星期二和4個星期六，請制做一張這個月的日歷表。學生在課堂教學中學習基本的計算法則和運算性質，并根據(jù)運算順序解答四步以內的四則式題，在小組活動中可以應用計算法則和運算性質進行巧算。因此，選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性，實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。皮亞杰主張組織學生從事各種形式活動，使學生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化、順應，不斷豐富認識結構，發(fā)展智力。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信。學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。學生如果逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。組織課外興趣小組活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學請求答復。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。在興趣小組活動中可以應用基本數(shù)量關系，采用靈活的解題方法解答有趣的應用題。學生說，在設計制做過程中好象找到了成為數(shù)學家的感覺，信心十足。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容。（一）選擇新奇的內容，引發(fā)學生的學習興趣低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內容。手工興趣小組活動總結篇二十一小學數(shù)學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數(shù)學教學工作不可缺少的一部分。挺，就是將筆畫書寫得挺拔、剛勁。漢字書寫與拉丁字母書寫用筆上有必須的區(qū)別。也可能字正處于轉型時期，顯然有些看不順眼。那里推薦用軟鉛筆2b—5b臨寫，用鉛筆其好處有三：一者無鋼筆運用不當偏鋒刮紙之病，寫起來圓暢自如；二者鉛筆用筆細膩，避免用鋼筆過于追求點畫的精雕細刻，用力太大，而忽視筆畫的輕重之感；三者筆粗可寫大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹、無束縛之感。此刻，我針對本學期書法興趣小組的工作做以下總結：首先，要學會選取字帖。實習期間，我們互相幫助，贏得了公司的高度贊揚?？偟膩碚f，這學期我們班委的大部分工作已經圓滿完成了。我們班建立了班級博客，把美好的瞬間寫成照片，作為永恒的回憶和永遠的驕傲。我們班參加了學校運動會。我們班大多數(shù)學生都參加了這次秋季郊游，主要包括冒險游戲、野餐、露營等。從這學期開始，很多同學都找到了自己的目標，于是勤奮自覺地學習，在班里形成了良好健康的競爭氛圍。我們班還建立了宿舍管理制度和各崗位負責的活動管理制度，使我們班真正成為一個“系統(tǒng)化”的班集體。這樣的設定，讓我們的工作分配更嚴格，更合理，更高效。對于我們班委來說，和全班一起發(fā)揚過去，一起努力，一起進步，也是很有意義的一個學期。手工興趣小組活動總結篇十九時光飛逝，20xx—20xx學年轉瞬即逝。對于那些不喜歡讀書的孩子，他們會更愿意一起讀書。然而，一些學生對閱讀缺乏興趣，所以他們試圖在閱讀課上花一些時間和他們在一起。學生的自由閱讀時間相對較長，所以盡量把更多的閱讀時間還給學生，讓學生自己選擇閱讀方法。孩子玩的時候有的是歌；一些簡單的繞口令很有趣。有些班級閱讀活動是根據(jù)學校工作計劃的，有些是由班級獨立計劃的。手工興趣小組活動總結篇十八在課堂閱讀中，我主要關注兩個方面。一學期的活動結束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改善。因為這些同學一存在，他的周邊同學也會受到必須的影響。在意臨中，學生借助已有的漢字間架結構，使他們更深入地了解一個字的間架結構，他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結構安排，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結構的再一次認識和深化。在練習中，教師進行當場指導。在鞏固基本筆畫的基礎上，著重對學生進行基本間架結構的教學?，F(xiàn)對本學期的活動作一小結。培養(yǎng)孩子們的意志品質下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應當及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情景，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為之后的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。手工興趣小組活動總結篇十六不知不覺中，一學期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生構成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的歡樂奠定良好的基礎。提升全體教師的業(yè)務文化素質，全面提高教師的教學水平加大資金投入，確?；顒幽苷?、有序的開展。授課教師知識比較匱乏，沒有受過系統(tǒng)的訓練。經過近階段的活動安排，我們也取得了不少的`成績：16學生能會唱三首以上的愛國歌曲；一、二年級的學生能寫得一手好的鉛筆字；學生基本上都能會做廣播體操，尤其是一年級的學生進步很快。手工興趣小組活動總結篇十五為扎實推進我校教育教學質量，積極豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)德、智、體、美、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，本學期我校主要開展了舞蹈、書法、手工制作和體育四個興趣小組的活動。提高他們