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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園教師本人述職報(bào)告幼兒園教師本人述職報(bào)告(五篇)(文件)

 

【正文】 運(yùn)用。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,讓全體教師受益。充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用,營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)自主、獨(dú)立的發(fā)展空間。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片。通過(guò)這次改革,我園教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步規(guī)范了量化考核程序。秋天組織班級(jí)采摘山楂、飼養(yǎng)小魚。五、不懈努力,結(jié)出豐碩成果經(jīng)過(guò)一年的努力,我園教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,取得了可喜成績(jī)。王麗娜、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師。在論文方面有45篇論文獲的省級(jí)以上優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。唯有不斷學(xué)習(xí),不斷努力,才有可能不斷前進(jìn)。與全體教職工一道為我園的發(fā)展加油、努力?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下總結(jié):一、 政治思想方面:身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)幼教事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。活動(dòng)后,引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,開(kāi)發(fā)幼兒的智力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。(二)教學(xué)方面:在過(guò)去1年多的時(shí)間里,我擔(dān)任了:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處。三、收獲。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,各項(xiàng)工作完成的都較圓滿?,F(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報(bào)如下:一、更新觀念、德育至上我是一名從事幼教工作近十年的老教師,我深知師德素養(yǎng)對(duì)教育工作的影響和促進(jìn)。開(kāi)展主題活動(dòng)教學(xué)中,在每月初,為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)與主題活動(dòng)相一致的環(huán)境氛圍,我都能及時(shí)與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,并請(qǐng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行親子互動(dòng)制作精美有趣的相關(guān)主題作品,一起制作精美的主題墻、主題掛飾、主題作品,讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)識(shí)和掌握主題知識(shí)。嚴(yán)格按照計(jì)劃精心開(kāi)展字寶寶、珠心算和奧爾夫、蒙氏等幼兒潛能教學(xué),孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。10月份認(rèn)真籌備,精心準(zhǔn)備,開(kāi)展了幼兒早操比賽,取得了年級(jí)組第二名的好成績(jī)。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同合作的產(chǎn)物,家園共育培育新人更是非常重要。我是一名幼兒教師,我時(shí)刻都銘記自己的職責(zé)。在新的一年里,我將再接再厲,不斷努力,把自己的各項(xiàng)工作做到更好!幼兒園教師本人述職報(bào)告2 。過(guò)去的工作,我充實(shí)、我快樂(lè)。家長(zhǎng)對(duì)孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意,對(duì)老師表示由衷地謝意。12月份在園里統(tǒng)一組織下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了冬季遠(yuǎn)足和“慶元旦暨半日開(kāi)放”匯報(bào)演出,取得了較好的效果,深受家長(zhǎng)的贊譽(yù)和孩子們的喜歡。同時(shí)以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度參加了“愛(ài)心育人真心服務(wù)”的演講比賽。雖然文筆較淺,但在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中,在眾多的良師益友的幫助下,在自己不斷堅(jiān)持、不斷積累中,明顯感覺(jué)無(wú)論是教育思想,還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高。學(xué)高為師身正為范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到服務(wù)育人、奉獻(xiàn)為本。轉(zhuǎn)眼間20__年已成為過(guò)去的一頁(yè)史冊(cè),回顧這半年來(lái)的工作歷程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎(jiǎng)。每天放學(xué)時(shí),我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,幫助幼兒糾正。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí),發(fā)散幼兒思維。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。二、 教育教學(xué)方面:(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,從事幼教工作已有1年多。在班級(jí)常規(guī)、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新。同時(shí)也深深體會(huì)到,作為一名管理者,觀念的落后,是的落后,思想的停滯是最可怕的。楊開(kāi)蕓、賈嵐、李煒評(píng)為“太原市骨干教師”。張曉紅、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號(hào)。萌發(fā)了愛(ài)太原的情感。豐富幼兒活動(dòng),滿足幼兒需要緊密結(jié)合幼兒生活,我們對(duì)原有興趣室做了適當(dāng)調(diào)整,增設(shè)了“蒙臺(tái)梭利操作間”、“發(fā)泄屋”。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細(xì)化、量化打分。第三是做:教師們通過(guò)加班加點(diǎn)將自己的設(shè)想、構(gòu)思在做中進(jìn)一步完善。創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲
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