【正文】 gov篇八根據(jù)《**市教育系統(tǒng)傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神，**中學(xué)積極響應(yīng)，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，采取了一系列應(yīng)急措施，現(xiàn)將我?？刂埔咔楣ぷ髑闆r總結(jié)匯報(bào)如下:我校能及時(shí)接受并傳達(dá)上級(jí)文件，能認(rèn)真按照文件精神完成疫情防控工作。我校積極與教師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，充分了解我校外出師生人數(shù)，返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù)。目前具體工作情況統(tǒng)計(jì)如下:校團(tuán)委發(fā)布**條為**加油的視頻，**中學(xué)室外led屏播放宣傳語(yǔ)數(shù)量5個(gè)，懸掛條幅2條，通過(guò)12個(gè)微信群（包括7個(gè)家長(zhǎng)群）轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)科普知識(shí)、疫情新聞等，發(fā)布82條“為**加油”短視頻305個(gè)。，了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規(guī)。這次小編給大家整理了2022疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)，供大家閱讀參考。以對(duì)院民安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，不抱有絲毫僥幸心理，不躲躲閃閃，直面問(wèn)題、狠抓落實(shí)，不以層層開會(huì)發(fā)文、表態(tài)喊口號(hào)代替工作落實(shí)，絕不搞形式主義。三、強(qiáng)化物資儲(chǔ)備、切實(shí)滿足常態(tài)化防控需求建立疫情防控常態(tài)化物資保障機(jī)制，按照疫情需求對(duì)儲(chǔ)備物資進(jìn)行整理登記，積極采購(gòu)短缺物資，將各種物資分區(qū)、分類放置，隨時(shí)處于備用狀態(tài)，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供強(qiáng)有力的保障。疫情并未結(jié)束，抗疫仍在繼續(xù)，我院將根據(jù)疫情防控常態(tài)化工作最新要求，結(jié)合工作實(shí)際繼續(xù)細(xì)化院內(nèi)疫情防控各項(xiàng)舉措，嚴(yán)格進(jìn)出管理制度，持續(xù)做好院內(nèi)管控，確保我院疫情防控“零感染、零疫情”。因?yàn)閷W(xué)生身邊并沒有多少學(xué)習(xí)資料，甚至連課本都不是人人都有的。所以，我們一定要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)，還有隨后的鞏固練習(xí)題型。仍有學(xué)生遲到或不上線。雖然是線上學(xué)習(xí)，上課也要盡量照顧大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，節(jié)奏慢下來(lái)，上課內(nèi)容做到讓多數(shù)學(xué)生都能掌握，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅感。2022疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)3剛剛結(jié)束一節(jié)聽說(shuō)課，點(diǎn)結(jié)束直播的時(shí)候總有些意猶未盡，總覺得有東西沒有講完，生怕學(xué)生們不夠明白哪怕只是一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。起初，對(duì)著冷冰冰的電腦極度不習(xí)慣，因?yàn)闊o(wú)法控制自己的語(yǔ)速，所以說(shuō)一句話問(wèn)一遍，我說(shuō)明白了嗎。所以，我準(zhǔn)備了一些五分鐘左右的視頻，提前點(diǎn)開開始直播，讓舒緩的音樂(lè)和提神醒腦的小節(jié)目代替課間十分鐘，既有助于提前進(jìn)入英語(yǔ)課堂，長(zhǎng)此以往也會(huì)讓學(xué)生愛上學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，這不就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的魅力嗎?熟悉了直播流程，我開始像上學(xué)期一樣認(rèn)真?zhèn)湔n，因?yàn)榫W(wǎng)上授課的載體只能是ppt,這也就要求我ppt上面的內(nèi)容足夠充分，足夠?qū)W生了解，更直觀的呈現(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。最后，對(duì)于學(xué)生課下上交的作業(yè)，不僅要幫他訂正錯(cuò)誤，還需要幫助他找到是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的漏洞。鑒于目前疫情防控特別是無(wú)癥狀感染的難預(yù)防性，陳主任強(qiáng)調(diào)“不論怎么細(xì)防嚴(yán)防都不為過(guò)”。講座結(jié)束后，還專門為老師們演示了口罩的正確戴法以及使用后口罩的正確丟棄方式。本著監(jiān)督不缺位，幫忙不添亂的原則，醫(yī)院紀(jì)委分期分批，采取不打招呼、深入現(xiàn)場(chǎng)、查看資料、電話采訪、明察暗訪等形式，主要對(duì)醫(yī)院各部門責(zé)任落實(shí)、崗位堅(jiān)守、履職盡責(zé)、秉公用權(quán)。同時(shí)，醫(yī)院紀(jì)委擬定《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控督查工作方案》，將落實(shí)上級(jí)和醫(yī)院黨委防控決策部署、各類防控工作流程和應(yīng)急預(yù)案、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)工作和院感、患者管理及宣教、物資及后勤保障、信訪舉報(bào)等列為督查內(nèi)容。1月23日以來(lái)，帶領(lǐng)院疫情防治專項(xiàng)督查督辦組等對(duì)全院各值班崗位、預(yù)檢分診點(diǎn)、發(fā)熱門診、醫(yī)療區(qū)樓棟、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、藥品庫(kù)房、物資庫(kù)房、保衛(wèi)部門、食堂等地進(jìn)行地毯式督察檢查工作10余次，重點(diǎn)對(duì)防控工作流程、應(yīng)急和后勤保障、物資領(lǐng)用、人員到崗、工作作風(fēng)、測(cè)量體溫和佩戴口罩等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，共督查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題8個(gè)，當(dāng)場(chǎng)提出整改意見，及時(shí)整改8個(gè)。1月23日至今，黨委會(huì)傳達(dá)了在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)上關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要講話精神和省、市紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)明紀(jì)律做好我省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的相關(guān)要求。(四)緊盯主責(zé)，精準(zhǔn)履職醫(yī)院紀(jì)委緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住落實(shí)主體責(zé)任這個(gè)“牛鼻子”，聚焦黨員干部、關(guān)鍵崗位履職情況，發(fā)揮壓力層層傳導(dǎo)的杠桿效應(yīng)。(五)暢通渠道，精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)院紀(jì)委在疫情防控期間公開舉報(bào)電話和郵箱，設(shè)置舉報(bào)箱，暢通信訪舉報(bào)渠道，接受群眾舉報(bào)和監(jiān)督，堅(jiān)決查處在疫情防控中搞形式主義、官僚主義等問(wèn)題，對(duì)在疫情防控工作中不聽從統(tǒng)一指揮和安排、不作為、慢作為、亂作為、擅離職守、失職失責(zé)的，依紀(jì)依規(guī)依法嚴(yán)肅查處，切實(shí)把各項(xiàng)紀(jì)律要求立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，為全院疫情防控工作提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。醫(yī)院紀(jì)委積極發(fā)揮紀(jì)律保障作用，將一線醫(yī)護(hù)人員個(gè)人防護(hù)情況納入檢查內(nèi)容，對(duì)應(yīng)急防控物資儲(chǔ)備及社會(huì)捐贈(zèng)物資進(jìn)行監(jiān)督，保障一線人員優(yōu)先使用。也將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，督促相關(guān)職能部門及時(shí)解決?！痹杭o(jì)委聚焦“監(jiān)督的再監(jiān)督”“檢查的再檢查”，靠前監(jiān)督、全程監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督、有效監(jiān)督，迅即行動(dòng)，融入戰(zhàn)斗。(一)制度保障，精準(zhǔn)防控醫(yī)院紀(jì)委認(rèn)真貫徹落實(shí)重要指示批示精神和上級(jí)紀(jì)委的決策部署，及時(shí)制定相關(guān)工作制度。2022疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)5自我縣啟動(dòng)新冠肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)以來(lái)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。二是要堅(jiān)持戴好口罩，勤洗手，勤消毒，門窗保持通風(fēng)。2022疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)44月16日上午，為提高教師們對(duì)新冠肺炎的了解以及相關(guān)防疫知識(shí)，應(yīng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)，昌樂(lè)縣人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科陳加峰主任及相關(guān)專業(yè)人士一行三人，來(lái)校對(duì)教師開展新冠疫情防控知識(shí)講座。第一，線上教學(xué)讓學(xué)生家長(zhǎng)更多的參與到了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，我們的學(xué)生家長(zhǎng)也許力不從心，但是也需要起到監(jiān)督作用，督促學(xué)生早起背誦。接著便和平時(shí)上課一樣，每個(gè)單元的開始先講解單詞，再按照課文順序一點(diǎn)一點(diǎn)滲入語(yǔ)法及對(duì)話。2月11日，第一節(jié)直播課，由于怕尷尬，我緊張的早早就起來(lái)準(zhǔn)備順一下要講的內(nèi)容。在今后的線上授課中，我會(huì)聽從學(xué)校的39。提交作業(yè)時(shí)仍有學(xué)生不提交，有的學(xué)生提交了完后檢查又不能及時(shí)改錯(cuò)，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對(duì)的10人，改錯(cuò)的21人，未改錯(cuò)的5人。本節(jié)課報(bào)到學(xué)生34人，5人遲到，5人未到。二、學(xué)生學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)的效果不一定會(huì)高，學(xué)生可能走神了或者對(duì)上課完全不感興趣，而這個(gè)時(shí)候老師是無(wú)法知曉的。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗(yàn)豐富。加強(qiáng)公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生，普及健康知識(shí)，引導(dǎo)院民勤洗手、戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。早、中、晚給全體院民按時(shí)消毒測(cè)體溫，值班人員24小時(shí)檢查他們的身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員，將其盡快帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診?，F(xiàn)將疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)如下：一、壓實(shí)工作責(zé)任，履職必嚴(yán)、失職必究把疫情防控常態(tài)化工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、各部門分工負(fù)責(zé)的防控工作責(zé)任制。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。到目前為止，我校用于購(gòu)買防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。教師**人，10人外出，現(xiàn)有**人未歸。我校成立了以呂斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)每個(gè)人的崗位進(jìn)行了明確和細(xì)化分工。要開展全校師