【正文】 句口號。并由團支部準備向全班同學寄語。并且學生都是不斷發(fā)展變化的。我感謝并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓勵學生第一次創(chuàng)作，鼓勵學生盡情地展示自己。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。二、教學重點、難點:復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了。培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說完整話的好習慣。討論：火是怎么來的呢?教師：最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學的進步人們又發(fā)明了打火機，現(xiàn)在我們能用電子打火。(3)火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭，把小不同的三個燒杯蓋上。向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。教師小結(jié)活動內(nèi)容，教育幼兒要學會自己保護。例如：教師膽地鼓勵孩子想辦法，表達自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要倡導的。開學第一課班會教案初中篇十一通過老師和同學之間的交流，營造一個溫馨舒適的老師和同學氛圍。通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)學習的興趣。借此拉近老師和同學間的距離，創(chuàng)設良好的老師和同學氛圍。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。木匠完工了。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。聽后，讓學生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。課前：準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備。開學第一課班會教案初中篇十二通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自己保護意識。制作相關的課件。下面就談談家居安全要注意什么：二、家居安全用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。安全使用煤氣(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。(3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。七、實踐競賽：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該如何與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)八、快板表演：安全知識小結(jié)家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。一人在家關好門，與人說話要謹慎。培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。安全教育總結(jié)：“119”——火警“110”——報警“120”——急救“122”——交通事故報警（打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?課件演示(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書(4)本班宣誓安全方面充分認識安全工作的重要意義。(2)安全知識問答賽。學習方面向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育?；赝^去。春天里的故事邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎！對集體負責。蝴蝶很容易的掙扎出來。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。制定目標，努力奮斗。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。：春天里回望重溫“六心閣”班級文化。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。小學生禮儀教育1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。新學期我們的奮斗目標集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！開學第一課班會教案初中篇十四快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，步入了新學期。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。我希望我們在新學期里，會有美好的事情發(fā)生，大家每一天都過得很充實，大家在學習上、在生活上你追我趕，共同進步！班級學生統(tǒng)計：交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。在學習和生活中注意好習慣的養(yǎng)成。安全隱患時時有，注意安全處處提。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。一旦身受火災的威脅，千萬別驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。五、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。共同參與到校園安全防范的活動中來。四、校園內(nèi)應注意的安全防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，(1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。三、交通安全行走時如何注意交通安全(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。珍惜生命，健康成長。小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學員按時按質(zhì)完成。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。了解上學期成績。如果可以重來……但你無法回頭。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。木匠答應了?！耙粋€上了年紀的木匠準備退休了。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。重要性，有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。以幼兒為主體，創(chuàng)設條件讓幼兒參加探究活動，不僅提高了認識，鍛煉了能力，社會情感得到深化。因此我采用直觀教學法，先設置問題，讓幼兒帶著問題去看課件尋找答案。游戲：著火了。(3)火勢太要撥打火警電話119，求得消防員助。(1)火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)(2)火有哪些危害?(使用不當或疏忽意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災)了解簡單的防火方法。最的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。(1)點燃蠟燭讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、)，并通過觀察說出火能發(fā)光。無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。了解防火的簡單方法，培養(yǎng)防火意識和自己保護能力了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強幼兒的自己保護意識。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。一、教學目標：讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。并且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發(fā)言。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。結(jié)果學生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。對沒有信心的學生更要鼓勵。當學生從尊重中認識到自己的存在