【正文】 動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。（建議邀請家長一起參與）發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容happyhalloween。鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。幼兒園萬圣節(jié)活動方案大班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。2）（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色）。（每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。幼兒園萬圣節(jié)活動方案大班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十一活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動。活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式。萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育。9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。大2班←→大3班。(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。及時歸還借用物品，幼兒午餐。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)?；顒忧?下午2:00——4:00)背景的布置、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩名前臺，三位顧問老師)寶寶和家長入場，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口迎賓2名老師)活動開始(4:00——5:30)(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會。評出diy寶寶，頒發(fā)獎品。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...節(jié)目四：尋寶游戲請家長和寶寶一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物(10分鐘)節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。附：晚會活動所用的道具總務(wù)需要準(zhǔn)備的糖果老師需要準(zhǔn)備的道具氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張10月26日至29日市場和顧問負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動名單10月28日至29日上午老師準(zhǔn)備活動所需要的教具10月29日下午活動舉行10月30日下午各部門上交活動總結(jié)糖果30元其他小道具50元市場、客服、教學(xué)各個部門需要上交萬圣節(jié)party活動的總結(jié)，內(nèi)容包括個部門活動任務(wù)的完成度。增強(qiáng)幼兒的競爭及合作意識。第一個游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒第二個游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包第三個游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）翻山越嶺（整個走廊）解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。鍛煉孩子的膽量和辨別能力。教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？教師：你想象中的鬼會是什么樣的？萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？幼兒操作畫鬼臉。最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品，一些國際化的幼兒園也會推出萬圣節(jié)的活動，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動方案供大家參考。例如“standup!(學(xué)生跟著做)“sitdown!學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。二、主辦單位：xx幼兒園三、活動時間：20xx年x月x日 晚上6:008:00四、實(shí)施對象：全園學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的xx月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的39。道具準(zhǔn)備：楊xx蔡xx照相：劉xx錄像：曹xx結(jié)束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）幼兒園萬圣節(jié)活動方案大班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十四每年的xx月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會。幼兒園萬圣節(jié)活動方案大班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十三讓幼兒在整個活動中體驗(yàn)萬圣節(jié)的39。(音樂播放x)活動后(5:30——6:00)。道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品)，面對面站在一張桌子兩邊。搞怪舞!《》調(diào)動全場氣氛。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。中心的會員寶寶即家長、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長和寶寶10月29日下午4:00五、活動前期準(zhǔn)備，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。幼兒園萬圣節(jié)活動方案大班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十二每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。活動注意事項(xiàng)：班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏。大6班←→中1班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的39。班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品。活動安全小組成員：xxx?；顒佑?jì)劃開展時間：xx年10月29日上午(9：00—11：30分)。討糖大x：外教teach小朋友討糖口號treat—or—trick然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat—or—trick”結(jié)束：各班回教室，分享糖果。4）各班通知化妝xx服飾準(zhǔn)備（家長自帶）。10月31日（星期四14：30~15：50）前期的知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。環(huán)境布置根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：x月上、中旬）用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛