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20xx年因違反課堂紀律寫的檢討書課堂上違反紀律檢討書(13篇)(文件)

2025-08-11 00:31 上一頁面

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【正文】 0xx年xx月xx日因違反課堂紀律寫的檢討書 課堂上違反紀律檢討書篇九尊敬的班主任老師:尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認真學習,遵守紀律。經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。檢討人:20xx年xx月xx日因違反課堂紀律寫的檢討書 課堂上違反紀律檢討書篇十尊敬的班主任吳老師:您好,按照您的指示,我對自己做深刻檢討。在3月份開學以來,我多次在數(shù)學課、英語課上調皮搗蛋,向同學丟紙團。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。如今我經(jīng)過面壁思過,深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。我愿意立下“證明書”,貼于班級黑板報上。最后,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中,踏踏實實地做好自己,扮演好自己的角色。無論出于什么原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。老師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。仔仔細細地做筆記。老師您常說:讀書是我的事,不需要外人來監(jiān)管,自己應當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。這是至理名言,而是堅持這能有幾人?;仡櫸掖舜紊险n期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。所以,我要致力于學業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。有種欲哭無淚的感覺。于是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。手機已經(jīng)被班主任沒收了,我也不再追要。感謝班主任給予我改正機會,我必定深刻檢討自己,認清自己問題所在,在今后學生生活當中盡自己最大努力加以改正:第一,一定堅守課堂紀律。另一方面,對于我這樣一個即將初升高的學生來說,這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害,讓班主任顏面無光。分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為,我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長時間。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。還有還有,我今后一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認真老實起來,好好向班里的學習好的同學學習。因此今后我要好好學習,刻苦學好各項科學文化知識,學好漢語。我不遵守紀律,不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學習能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動作!我只有認真思考人生,認真做好每一件事情。另一方面使得學校領導還在百忙之中,抽出時間來批評教育我。上課聽歌被領導發(fā)現(xiàn),給我的批評和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。我主觀方面很不足很欠缺。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度
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