【正文】 ：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。 4 、 針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。孩子手中有錢有以下弊端：一是丟了給老師帶來麻煩，引起同學間互相猜忌。導致個別孩子偷拿家長的錢。寬容別人就等于寬容自己，現(xiàn)在的孩子都不吃虧，孩子之間常發(fā)生沖突，勸說自己的孩子發(fā)生沖突時要忍讓一點，(千萬不要說他打了我，我一定要打回去，不能吃虧)。知道上網打游戲不對，但部分男同學還是迷上了 上網 。放學時不應該在路上玩耍，當然更不應該去上網。8 、關心學生的生活首先要關心學生的飲食。一日三餐肯定要吃，這不僅是學生，相信每個年齡段的人都應該這樣。再來談談語文學習方面孩子們身上出現(xiàn)的問題及需要家長配合的地方。上課的時候，我說：“天街小雨潤如酥”，他們馬上知道接下句。但是，我也觀察到，一些孩子無法張嘴就來，當然，要十個手指頭一樣齊是不可能的，每個人的潛力不一樣，爆發(fā)的時間也不一樣，也許他要等到初中甚至是高中才發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。在小學階段，家長的督促占更重要的位置。你給孩子安排輪番的補習，只要是把他放到補習班里就覺得安心了。爸爸媽媽要細心地關注他的情緒，多給他鼓勵，給他正面的力量。不要說：家里什么事情都不要你做，你只要好好學習了，還不容易啊?現(xiàn)在的學習真的挺不容易。語文學習中出現(xiàn)的問題：1. 基礎知識不扎實。考慮問題欠周密，回答不完全，寫不具體。(沒審清有幾點要求就匆匆下筆，造成文章內容缺失扣分，太不應該了。因為我知道有些同學晚上有課，有些同學希望能夠留出時間來給自己做一做薄弱環(huán)節(jié)的復習，如果老師用作業(yè)將他們的空余時間填滿，那么學習就被動了。要學會找東西學，尤其是語文，大概的考試內容知道了，剩下的就是自己去背，去記了。六、 培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣家長朋友們，我是一位老師，但我 也 是一位家長，在我女兒的成長過程中，以及在看了不少社會現(xiàn)象之后，我在想：一個孩子如果僅僅只是學習出色，無異會被社會淘汰，知識很重要，為人處事也很重要，良好的習慣更重要。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作為家長來說，你們的在家可以從以下三個方面輔助老師指導學生：1 、提前預習的習慣。2 、及時復習的習慣。希望家長能在每天抽出至少半個小時的時間，用于輔導學生。當然學生學習的習慣遠遠不止這些，習慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。七、 面臨升學 因為面臨升學考，很多家長都比平時更加關注孩子的學習。假期里，孩子帶回去的試題，有家長看了說很難，有一些自己也做不出。是不是孩子有了這樣的一種感覺：我在難題上做了很多練習了，平時學校里學習可以放松點。八、關于考學。所以，大家回家上網把各個學校的主頁收藏起來，經常看一看該學校的招生信息。也有些學校的招考是通過學校來通知的，我們也會注意提醒孩子告訴家長?，F(xiàn)在的孩子可以就讀的學校是很多的，選擇的范圍也很廣。很多的家長和同學都關注著各個學校的招生考試，是奔著這個在加一把勁，考了之后很容易就放松下來。我所了解到的一些情況是，參加完小升初的考試，結果大家好像是讀書生涯的結束，卻忘記了，真正的考驗才剛剛開始。不要把給孩子許愿“考上了學校就獎勵每天玩電腦 “之類的話語，如果希望孩子進入初中后仍然保持一個良好的學習狀態(tài)，就請和之前一樣要求孩子，該要寫作業(yè)就認真寫，該要背誦詩篇就落實背，還可以利用這段時間來學習一下英語，練練特長，學書法。每次作業(yè)都要簽字。4 、 遵守學校作息時間：上午7 ：50 到，掃地的同學要提早十分鐘到，下午2 點20 到校，“十一”之后下午2 點00 到校，放學時間是周一、周四、周五5 點，周二五點半，周三四點二十，“十一”之后相應提早20 分鐘。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。所以，今天家長會的主角并不是我。課下我常和孩子聊天，交流學習中遇到的問題，交流對學習對生活的一些看法。學生主動而好學和督促不學的人究竟少數(shù)，大多數(shù)得到相當熏染、督促就肯學了。努力勤奮的老師，學生通常也奮發(fā)向上。其實這就是榜樣的力量，榜樣的力量是無窮的。所以我在努力做好新舊知識的聯(lián)系時，也會在提高課堂效率上下功夫，爭取提高教學效率和學生的學習效率。有些學生預習不認真，讀數(shù)學書不深入，不思考，課上老師講的快，孩子會聽不懂。3)指導學生學會課堂要點記錄，在書上做好記錄，整理知識要點。孩子的作業(yè)認真，說明他是用心的，是專注的，作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。關于孩子不會，家長又不會講，你可以讓孩子做記號。有些家長可能會懷疑自己的孩子，會不會學習好，能不能趕上去。女兒高中半學期，兩次考試，總結了幾句話，感觸很深，在此送給各位家長，謹供思考。我是今半年給這個班上課的，剛開始上課時我覺得給這個班上課相當吃力，學生學習自覺性不高。試卷難度一般，而且學生的成績水分基本為零，現(xiàn)在試卷上的分數(shù)都是他們自己的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。有進步的同學有：楊凡、劉三濤、張濤、白桂蓮、宋亞、吳曉龍、張珊、宋于龍等同學。因為有你，我們的教育教學工作才得以順利進行。謝謝!六年級家長會發(fā)言稿校長 六年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇七尊敬的各位家長：下午好!衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。總之就是一句話“一切為了孩子”。經過前幾年的常抓不懈，大多數(shù)學生都能做到認真聽講、認真完成作業(yè)。還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡。因為兒童的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。良好的學習習慣內容很多，對于一個小學生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學習習慣：第一、培養(yǎng)孩子定時專心學習的習慣。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習慣。只有盡快認真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點。第二、教育孩子學會合理安排時間。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題。練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成。首先，復習是為了防止遺忘，使所學的知識得到鞏固。第五，養(yǎng)成廣泛閱讀的習慣。孩子越是感到學習困難，就越是應該多讀各類書籍。以上是我對學生養(yǎng)成良好學習習慣?！睂W習需要一個廣泛的基礎，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學習新知識就會變得越容易。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學習會越來越槽，最后變成個落后生。另外通過系統(tǒng)復習可以使知識系統(tǒng)化，把先后學得的知識連貫起來，形成知識體系。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，做一個好學生必須有學習責任感，而按時獨立完成學習任務是具有學習責任感的具體表現(xiàn)。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅持不動搖。做事認真做，做完了就痛痛快快地玩。也不要一會兒問孩子學校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學習習慣，父母必須認真地看待孩子學習這件事。俗話說：“五歲成習，六十亦然”。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后一個學年里，我們學校、我們老師和我們的家長，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力，對你們的孩子、我們的學生，加強教育，一起來關心、督促他們學習。學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成。由此可以看出，我們在師資隊伍的安排上是做了專門考慮的。一轉眼，我們的孩子已經長大了，成為六年級學生了，我大致統(tǒng)計了一下，現(xiàn)在的119名六年級學生中，從一年級開始到現(xiàn)在一直在我校就讀的還有51名學生，這些家長和我們棗園小學一路同行，見證了我校的成長，同時也印證了您正確的選擇?？傊覍⒑透魑患议L一道共同教育好您的子女，我的學生，最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。上了六年級，不但家長與學生重視，學校也非常關注。學習認真成績也較優(yōu)秀的：王夢、劉小平、楊洋趙靜、楊茹、趙麗梅、張榮、楊耀登、王鵬、李敏、張倩等同學平時不善于表現(xiàn)自己，上課表現(xiàn)不積極。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。比如我下午規(guī)定15分讓寫練習，但部分同學不能自覺遵守，平時我們班大部分學生對數(shù)學都感興趣，都愿意去學，只有部分學生考了個別同學不合格，當然高分也不少，如劉小平(98分)、王夢(96分)、楊洋()、任樂(90分)等。第二次我考好了，是我比別人努力了!”我期待并感謝您對孩子的關心和愛護，謝謝大家!六年級家長會發(fā)言稿校長 六年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇六尊敬的各位家長：您們好，今天很榮幸跟大家見面。我們現(xiàn)在為了孩子，付出了，他們在各自的基礎上有所進步，發(fā)揮出自己的潛力，才能有所成功，我們將來才能不后悔。屬于共性的問題，會集體講。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。5)關注孩子的作業(yè)。尤其是數(shù)學成績還不太好的孩子，更應該多讀多問。要求，預習課文內容、2標注知識要點嘗試練習、(4)整理疑難。大家都知道，六年級是小學階段最為關鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，怎樣才能促進他們的學習，爭取讓每位孩子學得開心、學的輕松，學的成功呢?我非常想跟各位家長交流探討，但是限于時間的限制，我和孟老師只能分批次和各位家長交流，希望得到各位家長的理解和支持?？吹酵赖昧藘?yōu)秀，成績有了提高，邊上的孩子也會盡最大的努力學好。在這中間，老師和家長都起著非常重要的作用。第二類是受家長和老師同學的熏染而學習的學生。希望學校、老師、家長都能做到“用心”二字，共同努力，讓每一個孩子都能成功。 希望你們的孩子、我們的學生能走出他們人生的精彩!六年級家長會發(fā)言稿校長 六年級家長會發(fā)言稿學生發(fā)言篇五各位家長：大家好!今天上午，在這里召開六年級二班學生家長會，是因為學校有著特定的目標要求和任務。學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。(杜絕同學間過多或過長時間的通電話、上網qq 、打游戲、看漫畫書、看電視(關注新聞我們支持，但也要注意時間的合理安排)等情況應給予適當?shù)囊龑?3 、學生帶手機的問題。到時，老師還是會一如既往地嚴格要求孩子，所以，希望得到在座各位的大力支持和配合。我看到有些孩子松懈了大半年，一下子又要離開父母獨自承擔這樣大的學習任務和生活習慣的改變，以致無法承受，考取了學校之后，最后又費好大力氣調換學?；氐礁改干磉厑怼＜议L一放松下來，孩子跟著就放松了。從我所了解的情況來看，通過自己的努力，考取一所理想的中學不是很大的問題。至于考取哪所學校，我想大家都會根據(jù)自己家庭的實際情況，孩子自身的情況做一個衡量。據(jù)我所知，上一屆的有些學校的考試信息，是家長之間來告知的。也就是說，各種考試的有關信息，大家要多關注網上的信息，關注我們的qq群。我們的爸爸媽媽還是要關注他們的作業(yè)、課堂知識掌握情況。 在數(shù)學上，除了增強對難題的理解和練習，對基礎的知識掌握也不能太隨意。我們就說說，我們怎么很好地面對。 在學校里要培養(yǎng)認真聽課的習慣，請家長看到孩子這張試卷，這是先讓孩子自己做，老師講解之后再收上來批改的，請你看一看孩子是否有錯誤，其實不應該有錯誤，我講得很細，在黑板上把大部分內容板書出來了，但是有相當一部分學生沒好好聽，錯誤多。有些學生是因為懶，干脆第二天早上到校來抄同學的作業(yè)，有的同學是因為不會做作業(yè)，所以抄作業(yè)，不管種種原因，如果沒有認真去完成，就起不到鞏固所學知識的作用。在校學生學習的知識，第二天早自習時我都會要求學生復習，上課之初要考查學生掌握情況。有些學生如果回家不預習課文，上課時就很茫然。在學習上沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，以后升上初中，學科增多，學生就會感到茫無頭緒，無所適從。那么，他的學習方法就掌握了。每個人現(xiàn)在已經掌握的東西是不同的，有人已經背完了所有要求背誦的古詩詞、名言警句，有人可能剛剛開始背誦，進度不一樣。寫不具體，為了篇幅而文章堆砌，缺乏真情實感，有編造嫌疑，虛情假意。課上講的閱讀方法不按要求做，遇到實際問題走捷徑。2. 閱讀問題大。孩子需要看到自己學習有成效，這個成效不僅僅來自分數(shù)，也來自家長的鼓勵。沒有背熟?分兩天或者三天背誦出來了，都要鼓勵。在一旁總是提醒他這個沒做好，那個沒做好。 其次，我們一定要合理地安排孩子的學習時間。我自己現(xiàn)在是二年級學生的家長，說句實在話，可能不太好聽，但是往往不太中聽的話才是實話，那就是：孩子的學習程度如何歸根到底是家庭的責任和任務。這樣的一種狀態(tài)，我是很高興的。在這一點上，我們班還是有一批同學需要努力?，F(xiàn)階段學生的睡眠時間應該保證在九個小時，晚上不超過九點半就應該休息。生活上，如果學生飲食跟不上，影響了身體發(fā)育，同時也會影響學習?？墒牵瑳]有你們和我們的監(jiān)督，學生才巴不得越自由越好。所以，沒有家長和老師的監(jiān)督，學生就會任意妄為。孩子之間的游戲沖突是很單純的，家長不要想多7 、 約束學生的行為每個學生的心里是絕對想取得進步的，但畢竟是 十來 歲的學生，道理他們都懂，但在行動上卻管不住自己。東西可以由家長買了在家中吃。三是影響學習。5 、不讓孩子帶零花錢來學校，控制孩子吃零食。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑