【正文】 不成粥，無法不成國”，說的也正是這個道理。從這件事情就能反映出個別同學(xué)的道德問題。我的演講完了，謝謝。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準則。處于這個守法境界的公民之所以守法，原因在于他們怕“法”、懼“法”。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運。此重守法境界的公民守法是出于對所守法律的信任，對守法責(zé)任的擔(dān)當，和對守法結(jié)果的確信。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵著我們小學(xué)生為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個文明的小公民。我們要愛護動物，保護環(huán)境，努力營造一個清新綠色的生活環(huán)境。對待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。最后祝同學(xué)們幸?？鞓罚】党砷L。未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。12月4日是全國法制宣傳日。而在我們同學(xué)當中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學(xué)的39。有正確人生觀、價值觀的同學(xué)都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結(jié)互助、天天向上。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。此外，紀律限制自由，又保護自由。我們小學(xué)生正擔(dān)負著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我們學(xué)校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。這位法官16年中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家。但法律是無情的，該判還得判。同學(xué)們，法就在xx身邊，xx學(xué)生必須知法，懂法，守法。其次，xx還要自覺遵守和xx學(xué)生有關(guān)的一些法律。有的同學(xué)認為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你務(wù)必為自己的行為負責(zé)，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。李嚴想了一個計策。李嚴不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習(xí)呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。最后沈強的家長還是明白了，到派出所報了案。大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫忙別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權(quán)、榮譽權(quán)等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權(quán)利。最后，祝全體老師工作順利，所有同學(xué)學(xué)習(xí)進步。xx青少年的健康成長，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。只要xx能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的`侵犯。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳伲亢芏嗲嗌倌甓紩@樣想自己曾經(jīng)被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。一天，一個同學(xué)告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。在xx大多數(shù)同學(xué)看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，xx現(xiàn)在只是一名學(xué)生。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。人走在馬路上是自由的.，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。做知法守法的小公民演講稿篇十三各位老師、同學(xué)們：大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。不是所有的錯誤都可以歸結(jié)到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。同學(xué)