20xx年為基層減負工作情況報告為基層減負工作匯報(5篇)(文件)
【正文】 “精簡、高效、務(wù)實”的原則，壓減清理各類會議，能不開則不開、能并則并、能簡則簡，倡導少開會、開短會、開解決問題的會、開務(wù)求實效的會，落實“一線工作法”，倡導通過現(xiàn)場辦公方式解決問題、推進工作。問題表現(xiàn)3：把握請求報告。整改時限：整改完畢、并長期堅持。責任領(lǐng)導：黨組班子成員。提高督查調(diào)研針對性，減少督查調(diào)研頻次，建立督查調(diào)研反饋機制，做到問題在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)、措施在現(xiàn)場制定、工作在現(xiàn)場落實。整改措施：嚴格按照精簡會議，會議審批制度，召開全區(qū)性會議，要嚴格履行審批程序，每年不超過1次。整改措施：堅持開短會、小會，講簡話，全區(qū)性重要會議的講話、報告等控制在90分鐘以內(nèi)，每人發(fā)言不超過5分鐘。不提前到校，不延長在校時間。學校每學年組織考試1次（期末考試）。不隨意增減課程難度和課時，不增加周活動總量。真正做到了“高效輕負”。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。同時，以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作，力爭取得家長的支持。強調(diào)校長作為減負工作的第一責任人，并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。學校對教師進行培訓，并與每位教師簽訂了學生減負工作責任書。開放學校的圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等，讓學生從大量、繁瑣、重復(fù)的學習勞動中解放出來，參加有利于身心健康的豐富多彩的`課外興趣活動，給學生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發(fā)展。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，搞質(zhì)量。開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展。我們加強了作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。整改時限：整改完畢、并長期堅持。整改時限：整改完畢、并長期堅持。整改時限：整改完畢、并長期堅持。問題表現(xiàn)5：嚴控頻次。整改措施：整合微信、微博等信息媒介，建立管理統(tǒng)一、群體固定、功能專用、。系統(tǒng)內(nèi)部研究解決問題，系統(tǒng)內(nèi)落實，杜絕矛盾上交。責任領(lǐng)導：黨組班子成員。整改時限：整改完畢、并長期堅持。加強會議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開部署單項工作任務(wù)的會議，能以開小會、開短會解決問題的，盡量不開大會，解決實際問題；能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù)，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。今年共召開局黨組會20次，局務(wù)會15次，會議次數(shù)較去年減少15%。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺報送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡，
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