高三學生勵志演講稿(優(yōu)質(zhì)8篇)(文件)
【正文】 肯浪費一刻時間。堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng)，堅持是一種高尚的品質(zhì)。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。才能來自勤奮。在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。高三學生勵志演講稿篇八各位老師、親愛的同學們：大家好!在自然界中，無論是哪一個種群，都是強者至上，而現(xiàn)代禮貌中的人類社會更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致，因為僅有強者才能贏得尊重，僅有強者才能更好地生存下去，也僅有強者才能從社會中獲得更多財富。甚至更有人利用自我的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃。或許是同樣的天生肢體殘疾，可是這一類人卻選擇了樂觀對待。這一類人，就是人生真正的強者。每個人的命運都掌握在自我的手中，如果因為自我的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使是生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，僅有自強不息的人，才會成為社會的中流砥柱，也會改變他們自我的生活狀態(tài)，而這種改變必須是向好的方向發(fā)展。所以，如果你想要成為強者，必要做到自強，僅有進取地對待生活，樂觀地應對困難，為了自我的未來努力奮斗，不向任何人低頭，不向命運妥協(xié)，不向生活抱怨，那么你的生活必須會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自我真正活出個人樣!。我并不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀進取，贏得所有人的好評。因為他們的天生肢體殘疾讓他們明白，既然命運讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自我創(chuàng)造一個完美的人生?？墒牵€有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那么，他就必須會有不一樣的人生。悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什么，生老病死是無法改變的事實，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿足。同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。太贊了！高三學生勵志演講稿篇七各位老師，同學們：大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人
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