最新語文教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想(3篇)(文件)
【正文】 一學(xué)期的語文教學(xué)工作的計(jì)劃，為了搞好這學(xué)期的語文教學(xué)工作，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：理論學(xué)習(xí)：抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是語文教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。知道多音字要根據(jù)在詞語中的意思確定讀音，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教師指導(dǎo)下，從字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。了解總起分述和并列兩種連句成段的方法。（2）能按筆順正確書寫，默寫生字308個。（5）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通話。（9）繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣?？谡Z交際。（4）能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。閱讀（1）繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會分角色朗讀課文。（5）學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。（2）能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號等標(biāo)點(diǎn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)（分版塊）。學(xué)習(xí)習(xí)慣：書寫習(xí)慣，讀書習(xí)慣。習(xí)作：能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。能講述課文所寫的故事。識字寫字：正確書寫、默寫250個生字。綜合性學(xué)習(xí)。（4）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號等標(biāo)點(diǎn)符號。（6）能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。教學(xué)重點(diǎn)：能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（11）繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。（7）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。（3）繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，寫得正確、端
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