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最新社區(qū)工作計(jì)劃幼兒園小班(優(yōu)質(zhì)15篇)(文件)

2025-08-10 16:58 上一頁面

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【正文】 兒園課程,如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。(四)采用多種形式征求意見,力爭工作更上一層樓為提高服務(wù)水平,我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長評議教師活動(dòng),請家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上,對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。秋游親子活動(dòng)。十二月份:家長學(xué)校專題講座。育子經(jīng)驗(yàn)交流。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,幼兒的交往需要得不到滿足,各方面的能力不能充分的發(fā)揮。向家長開放半日活動(dòng)。并及時(shí)發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”,實(shí)施家園同步教育。在社區(qū)活動(dòng)中要形成德育基地,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,提高家長、老師、社會(huì)全面配合的協(xié)調(diào)性,更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。十月份1,秋游活動(dòng)。2,家長學(xué)校第二期。四月份:1,清明節(jié)掃墓活動(dòng)。2,家長學(xué)校第二期。定期召開班級主題會(huì)議,在每一個(gè)主題開展之前,要求教師對主題教育目標(biāo)及需要家長合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說明,并與家長共同參與主題的討論,分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。開展多樣化親子活動(dòng)。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄,注意內(nèi)容的整合歸類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。聘請區(qū)教研員張青來園講學(xué),采取專題講座與咨詢相結(jié)合的方式對教師和家長進(jìn)行培訓(xùn)。積極主動(dòng)與家長溝通,針對不同類型的`家長,講究溝通藝術(shù)。利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行教育?!眱烧邔⒆拥某砷L和發(fā)展都至關(guān)重要。本學(xué)期家長工作制定如下:深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真落實(shí)園林工作計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃。成立家長委員會(huì),指導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園做好保育教育和管理工作。建立幼兒個(gè)人檔案。開放日,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何學(xué)習(xí)的,在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對活動(dòng)的意見和建議等。結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),充分利用社區(qū)資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區(qū)的單位參觀,到大自然游戲,到農(nóng)田中助勞,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)交往和做人。組織家長科學(xué)育兒交流會(huì),達(dá)到提高家長科學(xué)育兒水平目的。(五)搞好社區(qū)宣傳與資源利用,促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)社區(qū)工作計(jì)劃幼兒園小班篇十三家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。家庭、校園、社區(qū)一體化指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。細(xì)化幼兒園日常安全管理,堅(jiān)持安全工作常抓不懈嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),嚴(yán)格每日安全值班工作要求。培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,積極申報(bào)“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。組織教師開好學(xué)期初的家長會(huì),重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會(huì)員會(huì)參與意見,邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,完善幼小銜接工作。給了我一次提高、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如何才能使各種活動(dòng)要素有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)真正的活動(dòng)整合,重要的途徑之一就是對活動(dòng)的開發(fā)和創(chuàng)新。各班的老師都精心選擇晨間活動(dòng)內(nèi)容。老師都至少設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng),有的帶著幼兒拼圖、串珠、看圖書,還有的帶著幼兒捏膠泥、搭積木、做手工|等,孩子們玩得可開心了。觀摩活動(dòng)主要展示了三堂教學(xué)活動(dòng):大班多元智能數(shù)學(xué)活動(dòng)——“8”的分解。然后利用找朋友的游戲熟練8的分解。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng),有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。這期開學(xué)以來,教師們就非常重視主題墻飾的布置,與教學(xué)內(nèi)容相匹配,力爭做好幼兒的“說話墻”。此次半日觀摩活動(dòng),收獲頗多,在展現(xiàn)東方智能幼兒學(xué)苑教育教學(xué)和保育服務(wù)的同時(shí),東方智能幼兒學(xué)苑的教育教學(xué)、早操、環(huán)經(jīng)創(chuàng)設(shè)等各方面工作都有所突破、有所創(chuàng)新。幼兒園大環(huán)境以“金秋”為主題背景,秋日公園,楓樹園,林間小動(dòng)物,豐收的喜悅,飄落的楓葉,真是美極了。我最棒的活動(dòng)中,老師根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié),有點(diǎn)名游戲、熱身運(yùn)動(dòng)、精細(xì)工作、大運(yùn)動(dòng)、等活動(dòng),滿足孩子自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。小班親子綜合活動(dòng)——“我最棒”。教育內(nèi)容要從兒童生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),關(guān)注兒童的興趣,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng),提供選擇與創(chuàng)造的條件。晨間活動(dòng)是幼兒來到幼兒園的第一個(gè)活動(dòng),設(shè)計(jì)豐富多彩的晨間活動(dòng)可以愉悅幼兒身心,讓他一天都有好心情。了解當(dāng)今最前沿的幼兒教育信息,吸取先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和策略。良好的活動(dòng)應(yīng)該是融目標(biāo)、內(nèi)容、環(huán)境、材料、方法等活動(dòng)的基本要素合理組合的,幼兒全身心投入的過程。搭建幼兒園與幼兒園之間,相互交流的平臺(tái)。完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備做好20xx余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S?,從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級示范園必須的硬件配備。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。以參加省級示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量根據(jù)省級示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學(xué)育兒水平以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機(jī),完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。十月:社區(qū)聯(lián)歡活動(dòng)十一月:半日開放活動(dòng)十二月:參觀農(nóng)貿(mào)市場社區(qū)活動(dòng)元月:慶元旦社區(qū)活動(dòng)注意交通安全活動(dòng)社區(qū)工作計(jì)劃幼兒園小班篇十四持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè),組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念。進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結(jié)合我園打造教育品牌的39。如今,無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。(四)采用多種形式征求意見,力爭工作更上一層樓為提高服務(wù)水平,我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長評議教師活動(dòng),請家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上,對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。(二)引導(dǎo)家長參與幼兒園課程建設(shè)要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,如主題網(wǎng),周計(jì)劃等,讓家長了解自己在課程中的重要作用,吸引家長參與幼兒園課程,如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。,提出合理的建議。(一)開展形式多樣的家長工作,重視家長在幼兒教育中的重要作用,講求實(shí)效性。以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動(dòng)。促進(jìn)家長育兒水平的提高,樹立大課程意識(shí),充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,拓展孩子的生活學(xué)習(xí)空間。幼兒園教育的成功很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,以及家庭能否配合幼兒園把孩子教育好。社區(qū)工作計(jì)劃幼兒園小班篇十二幼兒園和家庭往往被視為汽車的兩個(gè)輪子。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動(dòng)設(shè)施,與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動(dòng)。不斷提高保育質(zhì)量,開展幼兒一日生活護(hù)理的“六無”服務(wù)(即:無反鞋、無錯(cuò)扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。(三)、建立服務(wù)制度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。成立園家委會(huì)和班級家委會(huì),充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)做好班費(fèi)的管理、審核、公布等工作。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng),增進(jìn)家園、親子感情。向家長開放半日觀摩,觀摩前教師要使家長明確目的,讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足,與老師交流,有針對性地采取一致方法,實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。(一)、為家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道。2,家長開放半日活動(dòng)。例:帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動(dòng),游公園、逛商店,向孩子介紹成人勞動(dòng),教育孩子要尊敬長輩。十一月份:1,觀看農(nóng)民伯伯秋收,知道糧食來之不易,不能浪費(fèi)糧食。家長學(xué)校第一期。到社會(huì)上走一走,看一看,聽一聽,了解周圍的環(huán)境及成人的工作,懂得勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)艱辛,萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感,學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動(dòng)的成果。注重宣傳工作。舉辦家長學(xué)校。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,離不開教育和引導(dǎo)。召開家
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