【正文】 生析、是非讓學生辯、異同讓學生比、好壞讓學生評。（1）作業(yè)布置：要突出教學目標，要有針對性、層次性、趣味性。要求每個學生必須備有作業(yè)登記本，每次家庭作業(yè)要有家長簽名。單元測試卷也必須全批全改并有家長簽名。如：有進步，加油??！你真棒！或蓋紅花等等鼓勵性的話或獎勵。本學期每個班要利用“文化角”開展學生作業(yè)展評活動。對于早讀和下午活動課的輔導，老師必須按照教學處安排認真落實，保證質(zhì)量，要根據(jù)學生實際有針對性的進行培養(yǎng)補差，同時狠抓學生的計算和基本技能的訓練，并針對訓練中存在的問題及時加以分析改正。全體教師對每次測試要重視“三率”、“一平均”。要因地制宜，將培養(yǎng)學習習慣的內(nèi)容具體化、系統(tǒng)化。（2）作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正。（6）抄題習慣：一抄二對。認真撰寫好每學期3000字以上的讀書筆記（學校將在期末將檢查并評比表彰），有效地提高全體教師自身的教育理論水平、教學水平和語言文字的表達能力。③集體備課、評課。本學期，教師聽課15節(jié)以上，聽課時要按時到位，不得遲到或早退，聽課時不得閑談、不得玩手機、不得改作業(yè)或做與本節(jié)課無關(guān)的事。教師要積極參加區(qū)、街道、集團、校內(nèi)的教研活動。每次活動必須在當周三前上完。抓好“三課三評比”活動。以提升教師的業(yè)務素質(zhì)為工作重點，促使教師由經(jīng)驗型向科研型、教學由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高我區(qū)的地理教學水平和教學質(zhì)量。倡導教師進行專業(yè)閱讀，為專業(yè)發(fā)展奠基；倡導教師進行專業(yè)寫作，促使在反思中成長。有條件的學校可實行電子備課，不斷積累和完善資料。教師要認真研究不同版本教材，對照課程標準和考試說明，吸收各種版本教材的優(yōu)點，對知識體系進行重組、加工。力爭做到：依據(jù)學生知識和能力基礎選擇教學資源和制作教學媒體；依據(jù)學生知識和能力水平準備教學預設和教學應變。地理教師還要錘煉教學語言，做到既簡明扼要，又形象直觀；重視地圖在地理教學中的運用，要通過堅持不懈的訓練，培養(yǎng)學生的空間想象能力、從圖中提取信息、分析信息的能力。高中教師要依據(jù)教學內(nèi)容的特點，經(jīng)常使用多媒體進行輔助教學。，做好教學指導工作。我區(qū)初中地理教學質(zhì)量受多種因素的影響，一直處于低水平狀態(tài)。全體初中教師要不斷增強學科意識，不辱使命，勵精圖治，加強學習和研究，不斷提高自己的業(yè)務水平和課堂駕馭能力。進一步加強教師之間的交流與合作，達到均衡發(fā)展、共同提高的目的。在認真分析xx高考的經(jīng)驗和教訓的基礎上，認清現(xiàn)狀，明確目標。反對不加選擇的“拿來主義”，題海戰(zhàn)術(shù)只能禁錮學生的思維，增加學生的負擔。日期主要內(nèi)容地點9月23日高一地理教學研討活動丹徒高級中學9月28日八年級地理教學研討活動榮炳中學10月14日高三地理教學研討活動鎮(zhèn)江中學11月4日學科調(diào)研支顯宗中學11月25日高二地理教學研討活動江蘇省大港中學待定學科基地活動鎮(zhèn)江中學注：以上活動最后以通知為準。每位組員應認真鉆研教材，做到有的放矢，掌握學科特點，結(jié)合學生實際，制訂出系統(tǒng)的教學規(guī)劃。具體措施如下：學習課改理論，大膽實踐；學習教學管理方法，提高效率；鉆研學習方法，促進教學；組織接對幫扶，搭建互學平臺。教——認真上好每節(jié)課，總結(jié)經(jīng)驗，及時反思。在教學常規(guī)管理中，注重教研意識，樹立教研氛圍，如有條件，教研組要進行體備課，共同分析教材，鉆研教法，探討疑難問題。如有優(yōu)秀作品，可打印公示，以促進校園文化建設。導——做好輔導，防止兩極分化。同時，要充分發(fā)揮教研組的功能，形成教學合力，盡快出現(xiàn)教研成果。積極推進教研教改，實現(xiàn)教學創(chuàng)新，深入學習教育教學理論，探索教學規(guī)律，并且要在學法方面深入研究。文科教研組特制訂本學期工作計劃。指導初中教師使用好《新課程課時練》，高中各年級作業(yè)練習必須做到精選，要體現(xiàn)知識與能力并重。組織高三地理教師認真分析總結(jié)近三年的我省地理高考試卷，對比近幾年江蘇高考地理試卷，找出命題變化的趨勢和命題的思路，讓每一位任課教師有方向、有目的地進行教學；組織好教師集體備課，尤其要關(guān)注薄弱學校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇；深入學校進行高三專題研討，重點督促檢查有關(guān)“規(guī)定動作”的落實執(zhí)行情況；做好地理教學信息和資料的收集、整理工作，做到及時溝通、及時傳達。注意培養(yǎng)年青教師，提高業(yè)務素質(zhì)，提高他們參與教研的主動性和積極性。通過開設示范課、觀摩課、送課下鄉(xiāng)等，組織教師進行教學研討，不斷反思自己的教學行為，促使教師與新課程共同成長。各校地理科任教師如不能做到專業(yè)，但應做到專職，保持教師隊伍的相對穩(wěn)定。積極探索課堂教學的考評機制，解決課堂講風太盛的問題，推進有效教學的研究。共2頁，當前第1頁12力爭完整收集區(qū)域地理空白填充圖，提供給一線教師，并檢查使用情況。建議每一個教室張貼中國和世界政區(qū)圖，學生耳濡目染，培養(yǎng)學生經(jīng)常查看地圖的良好習慣。加強課堂教學實踐與反思，進行教學模式的設計與研討積極探索新課程理念為指導的適應新教材的體驗式課堂教學模式，組織教師聽課與現(xiàn)場研討，反思教學，總結(jié)和推廣典型課型和課例，并將相對成熟的教學模式進行推廣，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。②準確把握學生學習起點、目標——“一切為了每位學生的發(fā)展”是新課程的核心理念。校際之間要加強交流和合作。各校要做到以年級組為單位，進行集體備課。1加強學習和研究。開展老師“結(jié)隊幫扶”活動：要求每2周至少互相聽課一節(jié)。為了不斷更新教師們的教育、教學理念，切實提高教師們的教育、教學效率，我們科組要求教師立足自己的教育、教學實踐，結(jié)合學科特點繼續(xù)開展《有效情境在小學數(shù)學課堂中的應用研究》校本課題研究，進一步增強自身的科研意識，提升自身的科研水平。具體時間安排：第4周何明蓉、周新華老師，第7周梁紅萍、陳燕老師，第9周鐘云珍、林楚惜老師。及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。⑤質(zhì)檢分析與總結(jié)。（如；改作業(yè)、改試卷、備課等等）本學期的業(yè)務學習形式主要有一下幾個方面的安排：①理論學習、課標學習。制定好復習計劃，上好復習課，迎接期末考試，特別要做好抽考年級的復習工作。（4）口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。其次要培養(yǎng)學生良好的學習習慣如：（1）書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。抓好學生學習行為規(guī)范的研究。認真考核每次測試每位教師必須認真對待，規(guī)范操作。在面向全體學生的同時，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。（4）數(shù)學作業(yè)格式要求：作業(yè)本每次做作業(yè)前要寫明日期，數(shù)學作業(yè)盡量不要橫著寫，計算題盡量做完一題隔一行再做下一題，作業(yè)寫完后家長在后面簽名。特別是要抓好學生作業(yè)的錯題訂正環(huán)節(jié)（學生錯題一律用紅筆進行訂正），及時做好作業(yè)批改記錄和錯因分析，采取補救措施。a、每月作業(yè)總次數(shù)在18次左右。（2）作業(yè)類型和時間：書面作業(yè)、口頭作業(yè)（背口訣、公式、概念、定律等）、實踐操作作業(yè)。認真布置和批改作業(yè)對待學生的作業(yè)做到“四必”（發(fā)必收，收必批，批必改，改必糾）。（根據(jù)學校要求本學期備課總課時量不少于43課時，每個月不少于12個課時）認真上課各數(shù)學教師要提高駕馭課堂能力，處理好學、教、練三者的關(guān)系。集體備課要掛在學校教學處數(shù)學組公用文件夾內(nèi)，教學處將核實驗收。根據(jù)教學實際和學生實際精心設計問題。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學思路。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系。教師可以根據(jù)自己的教學風格、不同的教學對象，自己對教學理論、教學方法、教學內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。每次集體備課先由擬稿人對所有要素做出解讀，闡明意圖，后逐項討論，對初稿進行調(diào)整修訂，再實施教學。第二種是略備課案，包括六個板塊內(nèi)容：教學目標、教學重難點、教學過程、作業(yè)設計、板書設計、教學后記。教導處對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學反思上。加強教學常規(guī)管理，要求教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。加強教育教學科研意識，形成科研促教的良好氛圍，全員參與科研，提高科研質(zhì)量。樹立質(zhì)量、品牌意識。學期工作總結(jié)。參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動。十一月份上一節(jié)“精品課”，寫一篇優(yōu)秀的案例。做好準備接受學科常規(guī)調(diào)研。積極撰寫藝術(shù)教育論文，參加省藝術(shù)教育論文評比活動。選出學校興趣小組成員，每周固定時間參加興趣活動。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。經(jīng)常在學校組織美術(shù)專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標準和選修模塊教材的培訓工作。參加美術(shù)專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文。美術(shù)教師積極參加全市對美術(shù)鑒賞等必修模塊進行的集體備課，多聽研究課，提高課堂教學的質(zhì)量，并進行專題研討活動。（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。完成院領導分配個各項指令性任務。根據(jù)醫(yī)院學科建設發(fā)展的需要，引進衛(wèi)生技術(shù)人才，并積極做好新引進人員崗前培訓。二、有計劃地進行人才培養(yǎng)，以滿足創(chuàng)建二甲醫(yī)院及科室業(yè)務發(fā)展的需要。在管理好科教日常工作以外，力求科技創(chuàng)新與進一步促進?？瓢l(fā)展，確保我院20xx年度科教工作各項目標順利完成，特制定本計劃：一、加強教學，圓滿完成教學任務完成20xx年度已審批的繼續(xù)教育項目工作至少舉行2次以上三基筆試考試，對科室與個人的自學效果進行考核評價，考核合格率要求100%。培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣；培養(yǎng)學生純正的語音、語調(diào)；能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；能運用所學的知識進行簡單的交流；能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；初步了解外國文化習俗。年內(nèi)計劃開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作4—5次，即爭取每季度開展一次，具體內(nèi)容包括送醫(yī)、送藥、健康宣教，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行實用技術(shù)培訓與幫扶等。本年度計劃引進并開展2—3項新技術(shù)，重點考慮外科開展肝部分切除、脊柱骨折內(nèi)固定。今年將進一步加大對現(xiàn)有網(wǎng)絡平臺的利用，積極組織臨床科室人員通過華西及xx省人民醫(yī)院遠程會診平臺進行網(wǎng)上學習及疑難病例會診、討論。這一塊工作是非常辛苦的，幾乎每天都有那么一兩臺電腦出問題，特別是學生機，不是什么大問題，但有時弄弄就沒有了一節(jié)課時間了；出現(xiàn)大問題就花上