最新教師演講稿勵志(通用四篇)(文件)
【正文】 親可敬的人：燦爛的晨曦中，可敬的武校長常常面帶微笑，看著每一個走進校園的學生，親切問候每一個學生；多彩的晚霞里，可親的吳書記總是叮囑我們注意安全，目送我們的校車緩緩消失在夕陽中。您是陽光，融化冰雪，溫暖我們離家的心。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，一個會心的微笑，證明了你在專心致志地聽講，這是感恩；下課后，校園里，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；周末了，放假了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。然而，我是一名教師，構筑我心中最美好的詩篇。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開。記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶。我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。我愛我的事業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己，都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。工作中，我不斷探索新的教學方法，研究教學中的問題。奉獻教育，服務學生。聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空。鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。不斷更新自己的知識結構。我愛我的事業(yè)，就要愛校如家，關心學校的發(fā)展，是學校給予了我，培養(yǎng)了我，也發(fā)展了我，聽從學校安排，盡心盡力地完成學校交給的各項任務是自己義不容辭的責任，所以不管是什么時候自己都堅持“學校的事再小也是大事”這一原則，為學校發(fā)展建言獻策，發(fā)揮主人翁作用。十年之計，莫如樹木。桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來。我也記得清教師節(jié)那天，學生送我一張大大的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲，因為我是教師。當老師，學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。哪位學生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關懷和安慰。我要用凝重的
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