【正文】 日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。四、本期總體教學目的要求抓好常規(guī)課堂教學。六、完成本期教學任務的具體措施申請購置教學必備的教具，軟件。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。(二)教育工作以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。(3)作品隨時展示，并在園部的每月28日“藝術(shù)日”當天，進行糊裱展示，這樣就為每個幼兒提供鍛煉的機會，培養(yǎng)幼兒對學習國畫的興趣。用熱情孕育孩子的成長。以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題，我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。促進家園溝通，針對性教育。――引導幼兒熟識自己的班級，熟識班上的老師和小好友，知道自己是哪所幼兒園的小好友。熟識一日的活動環(huán)節(jié)，關(guān)心幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。引導幼兒喜愛?晨間活動，戶外活動，機敏學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。例如“怎樣玩才平安”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。班級工作措施：我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。這些學生大部分來自農(nóng)村家庭，對基礎(chǔ)知識的掌握以及聽課的技巧、課外知識的視野相對不如本地學生。把科學課的新課程標準落實到科學教學中去，使科學教學進入到一個走進新課程改革的新時期。(1521)課，以“學生對生活材料的親身體驗_為線索，進行觀察、記錄、整理、制作等探究活動，增強學生觀察身邊科學現(xiàn)象的意識，培養(yǎng)學生樂于探究身邊常見科學現(xiàn)象的情感，意識到探究科學可以從身邊的科學現(xiàn)象入手。了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的和諧發(fā)展。首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。充分利用好學校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。教師工作計劃及目標篇二十在新學期的開始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級x班班主任。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。習慣可以成就人生，所以有個好習慣是非常重的。貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。二、學生現(xiàn)狀分析本班共計19名學生，其中有男同學9人，女生10人。這些都影響工作的順利開展。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。四、工作安排9月份組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。班級聯(lián)歡活動。從前幾個學期的成績檢測中來看，本班學生的總體成績還是可以的，其中比較優(yōu)秀的有蔣萍萍、文靜、王童語等同學，也存在基礎(chǔ)比較差的同學。語文能力方面：在閱讀水平方面，陳美如、文靜等同學具有優(yōu)勢，理解感悟能力強，對文本的理解往往都與眾不同，勝人一籌。家庭狀況和家庭教育方面：大部分學生都長在農(nóng)村，都是獨生子女，雖說家庭并不富裕，但父母對他們還是百依百順，造成許多孩子性格嬌慣，比較自我的一面。二、教材分析本冊教材是以語文知識和聽說能力訓練為序編排的，本冊有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。識字157個，能正確認讀學過的多音字(本冊多音字10個)，能辨認形近字。學會按要求預習課文。學會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體。會流利地朗讀課文。會說普通話，口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方。(2)習作方面的重點是把一件事寫清楚。教學難點本冊教材的難點是給課文分段，并能概括段落大意?？己顺煽?。適當增加習作的訓練次數(shù)，加強習作方法指導，特別是在如何寫具體，詳細上多作輔導。培養(yǎng)良好的書寫習慣，做到字跡清楚、整潔。如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：讀書學習注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會提高。教學中，要重視學生的識記理解，運用創(chuàng)新，同時要注意學生的學習語文的情感傾向和習慣自律的培養(yǎng)，以充分調(diào)動學生學習語文的積極性和自主性，提高效率。努力提高學生的語文能力，特別是閱讀能力和寫作能力，同時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣。②把事情的經(jīng)過部分寫具體。①用摘錄句子的方法概括段落大意。會有條理、具體地說清楚一件事，根據(jù)要點清楚地介紹自己的家。初步學會寫文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法，會寫啟事。學會抓住重點段深入理解課文。繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。從橫向看，按有機聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個訓練點組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確?？偟膩碚f，學生個個都是聰明活潑的，每個人都有他的發(fā)展前途，重要的是，教師要充分關(guān)注，使每個學生都能在原有的基礎(chǔ)上前進一大步。在書寫水平上，多數(shù)同學自跡清楚，字寫得清秀、漂亮，讓人賞心悅目。在這學期，對差生要狠抓知識落實，使他們的語文成績能有切實的提高。一、班級情況分析：本班共有學生76人，男36人，女40人。12月份抓好復習，參加期末考試。進行愛國英雄故事賽。開展手抄報比賽等活動?！疤岣呓煌ò踩庾R，提高自我保護能力”活動。積極開展少先隊活動和主題隊活動。加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。三、工作目標健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。教師工作計劃及目標篇二十一一、指導思想本學期，我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。七年級是學生學習的重要時段。教改思路：改變評價學生的方法，把學科評價內(nèi)容分為綜合能力評價和基礎(chǔ)知識評價兩種，每種各占50分。結(jié)合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學氛圍。使學生以自主體驗為手段，以科學探究為核心，親歷科學探究的過程。學生在獨立操作中觀察、思考，提出問題，并解決問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生有愛科學，學科學、用科學的志趣和能力。(2528)了解空氣在哪里，空氣的成分，我們需要清新的空氣。從知識方面可以分為五個方面：(17)課，以“學生對身邊事物已有的觀察、認識”為引領(lǐng)，進一步認識身邊的植物，解釋觀察到的現(xiàn)象，探索其中的奧秘，初步掌握科學探究的基本方法、步驟，為學生親歷科學提供一把入門的鑰匙。因此學生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后，一問三不知，因此針對這種情況，本學期的科學課要對學生進行科學啟蒙教育，要對學生主動探究科學知識的能力進行專門的訓練，發(fā)展學生們的愛科學，學科學、用科學的志趣和能力，在本學期中我要從抓學生的綜合實踐能力入手，在小制作、小種植、小實驗、小調(diào)查、小操作等方面入手，結(jié)合科學課的新課程標準，鼓勵學生走進自然，創(chuàng)造性培養(yǎng)學生的科學探究能力和創(chuàng)新精神。做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓舞幼兒準時來園。在教育教學中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛護意識、平安意識和英語應用能力的教育。對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語的習慣。引導幼兒熟識喜愛?小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛?和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。教師工作計劃及目標篇十八新學期開頭小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。讓家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。用快樂培養(yǎng)孩子的健康。三、衛(wèi)生保健方面本學期，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。(1)形式：【以點帶面】，時間：【晨區(qū)、午間】，區(qū)域：【國畫角】準備相應的材料，讓感興趣的幼兒進去玩一玩，畫一畫。五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。注意發(fā)現(xiàn)教學和學習中存在的問題并及時解決教師工作計劃及目標篇十七新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：一、思想方面遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和_媽媽_的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。認真參與集體，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教學能力再上新臺階。認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用的理論指導教學實踐。第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。下面是我這學期的工作計劃：一、指導思想堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。替學生下海選題，使學生在復習中熟練，在練習中鞏固，在測驗中反思，在糾錯中歸納，在總結(jié)中提高。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服以前重復的毛病。我雖然從教十幾年了，但還需向有豐富教學經(jīng)驗的教師學習，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。教學上，積極認真完成教學任務，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，作業(yè)全批全改，積極上好輔導課，并利用其他課節(jié)為學生輔導，及時進行單元測驗，在我們的共同努力下，教學上取得了比較滿意的成績。加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。確立目標了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 實行獎罰制度，加強紀律約束。我們學校一項扎實有效的在開展著讀書活動，倡導全學科閱讀給我們提出了更高的要求，我們每一學科都要結(jié)合學科特點開展閱讀活動。每位教師都要撰寫教學敘事。（7）新學期，我們這樣進行反思教師要在教研中成長，在反思中提高。每個年級組、教研組自己定出常規(guī)教研活動時間開展日教研活動。教研組長要提前做好本組的教研活動計劃。9月8日制定計劃：各年級組確定組內(nèi)本學期研究主題，圍繞主題制定詳實、可操作的教研組活動計劃。開學第一周各教研組結(jié)合大主題確定本組的小課題。行政主管：任課教師每學期不少于30節(jié)不任課教師每學期不少于60節(jié)。（附：昌平第二實驗小學