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表?yè)P(yáng)幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信(優(yōu)質(zhì)15篇)(文件)

 

【正文】 目,也就是說(shuō)每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。后來(lái)我聽老師說(shuō),由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦,有些小朋友比較好動(dòng),不停地扭來(lái)扭去的,而霜霜呢,可以認(rèn)真做動(dòng)作很長(zhǎng)時(shí)間,所以在那段日子里,王老師不斷地表?yè)P(yáng)霜霜,讓大家以霜霜為榜樣,霜霜當(dāng)然非常自豪了,這樣半個(gè)多月過去了,霜霜的自信心大大增強(qiáng)!變得愛說(shuō)愛笑,特別愛笑,說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑!所以,直到現(xiàn)在我還認(rèn)為,孩子的性格是通過量的積累,積累到他排練節(jié)目的時(shí)候,終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍!我7月初去臺(tái)灣,中旬回來(lái)之后,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說(shuō)愛笑還很幽默!我的心里呀真是高興!開學(xué)以后,遇到了新的英語(yǔ)老師安娜。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課,霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù),周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí)!霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》,里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐,這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中,或者她自設(shè)情景,孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí),而且在不知不覺中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用。首先,在兒童節(jié)之際,我代表我的孩子們,對(duì)你們園里所有的老師說(shuō):辛苦了!謝謝你為孩子做的一切!說(shuō)實(shí)話,和很多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前我是很迷茫的。一開始我還擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)像以前那么麻煩,但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。他們每天哭著去幼兒園,晚上告訴我們他們今天很開心。張老師很愛拍孩子的臉,路過前摸摸孩子的頭,讓孩子覺得熱。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎?孩子們承載著我們所有的希望,他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。它消除了我的心臟病,讓我可以無(wú)憂無(wú)慮地去工作。不管是班里的孩子,都能得到幼兒園老師的悉心照顧,沒有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆印N业暮⒆邮撬闹軞q入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,這一直是我的39。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是象對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂,安安心心的上班。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)和集體的第一步,如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步?我先把女兒送到另一個(gè)幼兒園班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們把幼兒園的名字藏起來(lái)了),但是因?yàn)榘嗬飳W(xué)生太多老師太少,晶晶膽小,孩子們不能適應(yīng)那里的環(huán)境。你們園里和班里的老師值得我們信任,把孩子放在這里我就放心了。孩子們通常被他們的母親帶走。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。母親說(shuō):不管孩子怎么哭,不管有多難,老師從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子吼,而是像自己的孩子一樣,不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。幼兒園的孩子就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師,非常具有親和力,班里的孩子都很喜歡她,因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。我們心里既感激,又過意不去,總想表達(dá)一下我們的這份謝意,都被劉老師婉言謝絕了。今年九月份,我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程,劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部,利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。在這里,我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信m4066班的老師xx。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī)。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課,劉老師都愉快地答應(yīng),認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)!謝謝!此致敬禮!表?yè)P(yáng)幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇十五園長(zhǎng):你們好!我是中二班xx的家長(zhǎng)。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班,但是x老師、x老師和x老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,對(duì)孩子進(jìn)行教育,并且與孩子建立了深厚的感情,使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。擔(dān)心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子,入園以來(lái),xx位老師以極大的愛心、耐心、信心、關(guān)心他、愛護(hù)他!用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等素質(zhì)教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛心、關(guān)懷、和幫助。對(duì)此,我們深表感謝。二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,上課和休息時(shí)間和外面不同,加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn):一、我的`孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽:希望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。朗四的課程較深,我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo),常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長(zhǎng)大人能聽一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!此致敬禮! xxx20xx年xx月xx日表?yè)P(yáng)幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇十三尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo):您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,曾獲得過xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),北京總決賽二等獎(jiǎng)。幼兒園從上到下,從學(xué)校的負(fù)責(zé)人,到老師到接待處,都很和藹,很認(rèn)真。這種人性化的教育管理讓我們家長(zhǎng)心安理得。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室,老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝,每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來(lái)。每次進(jìn)班,張老師總是站在門口招呼,喊孩子們的名字。突然,他們長(zhǎng)大了,變得更懂事了。后來(lái)你們學(xué)校開始招生,我就把晶晶轉(zhuǎn)到了你們學(xué)校的金寶寶班。此致敬禮!xx20xx年x月x日表?yè)P(yáng)幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇十一親愛的幼兒園園長(zhǎng):您好!我是你們大班xxx孩子的家。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。再次感謝老師們!此致敬禮!20xx年x月x日表?yè)P(yáng)幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇十尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):你好!我是孩子xx的家長(zhǎng),我孩子就讀于xx班班。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。真心感謝?。。?!我在此交流敬禮!xx20xx年x月x日表?yè)P(yáng)幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇九尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師:你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。年輕的劉老師和默默無(wú)聞的朱老師對(duì)孩子都很好。這樣的事實(shí)有很多,簡(jiǎn)直多到不值得一提。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。有時(shí)候偶爾接孩子。自從晶晶袁錦貴,在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下,孩子們就像變了一個(gè)人。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園,或者晚上還要早早去接她,這讓我很擔(dān)心。其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我很感謝王園長(zhǎng),她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語(yǔ)的實(shí)驗(yàn)基地。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了,“親其師信其道”啊!霜霜學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲。他們班的女孩子基本上都跳舞,男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好,那是多么不易呀!我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。我第二天和王老師反映了這件事情,其實(shí)我想事情都過去那么長(zhǎng)時(shí)間了,再說(shuō)小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。這樣,霜霜小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖,在老師溫柔的鼓勵(lì)下,不斷地取得著進(jìn)步!王老師,也是我非常喜歡的一個(gè)老師!這一年多的相處中,我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切!在我心里,王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘。平老師為了與我們家長(zhǎng)多多交流,不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打電話,和我交流孩子的情況,這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)!如此這樣許多次,我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了。先說(shuō)平老師,是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者,有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),每次與她交流都感覺受益匪淺。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說(shuō),霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子,就是膽子太小,太乖巧,上課不發(fā)言,自信心不足。然后就開始提問,我要是答不上來(lái),他就開始用自己的理解給我講了起來(lái)。我的兒子霜霜,小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子。其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我很感謝王園長(zhǎng),她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語(yǔ)
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