【正文】 突然襲來時，忽然感到幾分緊張。如果說我付出的是每一次的認真，那么我收獲的便是一大筆快樂。那次是我服務隊與廬陽區(qū)安慶路街道合作完成的，在宣傳志愿者與文明交通過程時，部分志愿者人員的行為似乎很難被大眾所接受。這便是“合作”的理念。如果有誰要問到目前為止哪項志愿者活動讓我最引以為豪，那么我將拒絕回答。在那段時間里我所經歷的是一個生命的斷點，交織著是快樂是汗水是聚聚散散的歡喜與憂傷，而這一切都源于我們彼此之間的感動。相處的那段時光充滿了歡樂，轉眼一曲終了，離別變成了淡淡的憂傷。剛開始，帶隊的老師就給我們講了我們這次志愿服務的主要對象是老幼病殘等弱勢群體。可是，在服務過程中，我發(fā)現，只要有人問我，不管是誰，我都會很樂意的為他們解答，我無法做到敷衍。所以，這次這次自己身為志愿者，我應該也為需要幫助的人服務，哪怕他們比我年輕，因為他們也是像我一樣在這陌生的城市孤身一人，我知道他們歸家心切，我也希望他們早日到家。我知道，那眼神里包含的是什么意思。其實有的是看似簡單，但是只有經歷了才會有收獲的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。自己自信，別人才會對你信任。我拿出手機，只顧著拍照，我們都把掛在胸前的義工證高高的舉起，生怕拍不到這個最重要的證據。然而，小天使基金目前的財力和救助范圍也很有限，這700名重病兒童只能排隊等候小天使等基金的救助……如果動用小天使基金救助小慈，那么對于其余700名小孩是極其不公平的。5，難忘而且充實。這次活動，政府提供了一些實習的機構，可以根據自己所讀的專業(yè)和意愿選擇實習的單位。而這次暑假輔導小學生學習，雖然是義務，但是過得很有意義，很有價值，也學到了不少的東西。也很懷戀他們叫我“冰姐姐”時候的日子，回憶這段時光總是歷歷在目。第一次跟我們見面，個個對我們都是恭恭敬敬的。只是在專心地做暑假作業(yè)，不懂的還會主動的問我們，那個時候，我覺得他們個個都很乖，所以照顧他們不會有多大的問題，對做好自己地工作充滿了信心。還針對他們的興趣，盡可能的培養(yǎng)。最后還把完成得出色的作品貼在墻壁展覽，使整一間課室都充滿了濃厚的學習氣憤。當他們在活動期間，遵守紀律，按時完成假期作業(yè)，并且聽從我們教導的就可獲得表現優(yōu)秀獎，活動結束后還有豐厚的獎勵。8月3日那天，我們在樓下教同學打乒乓球，有學生說：“樓上有人打架”。小弟弟做錯了，應該立刻道歉。對于這件事，我們一直覺得很內疚。在這里我充心地祝福這一斑小朋友健康的成長，快快樂樂的過好每一天，也希望我這個“冰姐姐”永遠留在你們這班天真、可愛、活潑的小朋友心上?。≈驹刚呋顒涌偨Y篇十三此次在汽車站的志愿者活動圓滿結束，得到了工作人員和旅客的好評。由于車站建設，大量乘客并不清楚具體的乘車地點，初到石家莊的同學們也不清楚分別是哪天路，哪條街。當活動接近尾聲，同學們與工作人員告別時，也產生了留戀。志愿者活動總結篇十四學校發(fā)起的寒假青年志愿者新春送溫暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我們學院工作的有機載體。我院同學自發(fā)地組織成為了各自的志愿者服務小隊，深入了居民社區(qū)、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李，送去冬日的溫暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的秩序。青年志愿者協會三、活動對象：全體大學生四活動口號：“及時雨”讓愛灑滿人間。3．讓農民工子女知道知識的重要性。并說明做志愿者的要求及條件，還有我們志愿者活動的意義?；顒舆^程：1．通知各志愿者集合時間，地點。4．由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。7．后動結束，統(tǒng)一帶回學校，并通知志愿者晚上舉行匯報會時間，地點等。3．說明這次活動大體情況。3．志愿者注意禮貌對待孩子及他們的父母。八、注意事項：1．志愿者活動過程有秩序完成活動?；顒咏Y束：1．晚上布置晚會現場。6．給他們父母講明去因，然后給孩子們講課或者補習，講作業(yè)等。給志愿者們講明細節(jié)及注意事項，和見面時間要求。3．在園區(qū)組織報名，報名時寫下志愿者的詳細信息，包括系，班級，電話號碼等?；顒恿鞒蹋阂换顒幼谥?、目的：1．鍛煉志愿者們的各種社交能力，讓志愿者體味志愿活動的意義。讓孩子從小熱愛學習。在今后的工作中，我院青年志愿者活動將繼續(xù)堅持服務他人、鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)本著腳踏實地、勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章！志愿者活動總結篇十五社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統(tǒng)美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。國際學院青年志愿者活動由同學們自己組織領導，具體工作由青年志愿者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發(fā)展的自發(fā)的青年志愿者隊伍。雖然我們是三個班，但同學之間互相幫助。在寒風中，同學們面帶微笑，為乘客指明了道路。清掃路面雖然只有4人，面積也極大，但并沒有拖沓。日子一日復一日，大學生社會實踐活動也將接近尾聲，我有一萬個舍不得，但是，天下無不散之言席，而通過這次的大學生志愿活動，增長了我們的才干，培養(yǎng)我們處理矛盾的能力。由于喜歡追逐打鬧是孩子們的天性，在活動中也難免會發(fā)生意外。原來五年級的學生正在跟同桌下棋，一個三年級的學生在與同學追逐的時候，不注意把他們的幾個棋子弄到在地上，因此就拳腳相交。每天下午，由于陽光照到課時，風扇的力度又不能使學生產生涼意，即使我們集中他們坐下來，沒有到半個小時的時間就心不在焉了，個個都像猴子一樣動來動去，屁股總是坐不穩(wěn)，所以我們聽從他們的意愿，組織他們到陰涼的地方進行自由活，跟他們說明了要注意安全。所以群體變得非常的淘氣!我們三個人說話他們已經開始不服從了。如果單單的只是做作業(yè)實在太單調了，所以安排新鮮的課程也是很有必要的。還要督促每一個學生完成暑假作業(yè)，每天都要檢查作業(yè)的完成質量?！皬慕裉扉_始你們就稱呼我‘冰姐姐’吧！遇到不懂的我會盡可能的幫你們解決，希望我們在愉快中度過我們的學習旅程。我們的輔導點主要有3個大學生以及一個小學老師對學生進行學習輔導。說實在的，心中有很多的不舍。這是我過得最特別的一次暑假。學校黨支部及時對此活動進行總結和表彰。12。我們都三五成群的聚在一起聊今天發(fā)生的一些開心的事情，腳上的酸痛似乎被開心所掩蓋。從到達火車站知道離開，我們大概連續(xù)站了有八個小時了。所以，別人理所當然的會對我不信任。1,活動形式要集中與分散相結合,對內與對外相結合,連續(xù)性與階段性相結合,形成多層次,加大服務的力度,努力拓寬行動的領域,力求建立一些長期的服務網點,在建立機制方面有所突破.雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，大家都成長了許多明白了很多道理。有位旅客在向我詢問候車室的時候，我的回答是“應該是在第一候車室”，同時，手指著第一候車室的方向。當我看到佩戴胸卡的志愿者時，我看到了希望?？赡芎芏嗳耸状未罨疖?，不知道進入大廳后該往哪個方向走，更不知道如何看大屏幕上顯示的班次以及所在的候車室。那天他依舊很活潑的來到安慶路社居委的會議室（我們開展公益課堂活動的場所），我們在很融洽的氣氛下結束了那次課，他并不知道我以后不會再來了，因為我告訴他因為有事這段時間我不會過來帶他。在那天，我們十二名隊員（包括指導老師袁老師），告別了那個充滿懷念而又不得不作別的地方，告別那些可愛的孩子們的童真的臉和燦爛的微笑。只是我們所做的事在記憶程度上有區(qū)別。固然我們所倡導的是“從小事做起，從我做起”，但我們的最終目的都是將再小的力量都聚集起來，形成一種新的社會風氣，一種團體意識和團體力量。我很清楚的記得當時有一位路過者看見我們執(zhí)勤時毫不含糊的說了一句“又來這一套”！“恰到好處”的展現了我們“志愿者”形象在部分人心中的扭曲現象。3月x日，我作為志愿者參加了 “”活動。在從事將近十五次公益課堂活動中我所感受的并不是一個老師為其學生上了十五次課，而是一個哥哥為他的弟弟、妹妹講了一些精彩的數學題、教了一些深入淺出的做人道理以及討論了一些共同話題。當我們站在食堂里一站就是兩、三小時時，坐一下便是我們最大的需要，但是既然頭戴一頂小紅帽，就應對這一身份負