【正文】 文精神。他也是我國歷繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。學(xué)術(shù)講座聽后感篇七生物技術(shù)藥物與生物治療研究進展講座心得體會 20xx年11月16日，正值中國藥科大學(xué)78周年校慶，學(xué)校開展了“中國藥科大學(xué)20xx年學(xué)術(shù)周”活動，開幕式上請到了四川大學(xué)副校長、中國科學(xué)院院士魏于全院士進行生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)介紹，魏院士從宏觀上講解了當(dāng)前生物技術(shù)藥物與生物治療研究的最新進展以及生物技術(shù)藥物和生物治療的一些問題。目前生物治療的分類：免疫治療（細(xì)胞、細(xì)胞因子、抗體與疫苗等），基因治療，調(diào)節(jié)血管生成治療，調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡及分化誘導(dǎo)，小分子靶向藥物，干細(xì)胞與組織工程等再生醫(yī)學(xué)。體內(nèi)基因治療主要是通過局部注射、超聲導(dǎo)入，動靜脈注射的方式將藥物導(dǎo)入到疾病組織。無法承受脂肪顆粒，極易引致急性胰腺炎甚至?xí)?dǎo)致患者死亡。因此，載體的類型就非常重要，對于非病毒載體可以在載體表面添加靶細(xì)胞表面抗原的抗體分子，或者是靶細(xì)胞的信號分子提高靶向性。最后報告中講到發(fā)現(xiàn)了具有協(xié)同或互補作用的雙治療基因，可使實驗動物體內(nèi)腫瘤完全消退。免疫治療20xx年底出版的美國《科學(xué)》雜志將免疫治療列為20xx年度“十大科學(xué)突破”之首。先用常規(guī)方法清掃大量的腫瘤細(xì)胞后，再用免疫療法清除殘存的腫瘤細(xì)胞，可提高腫瘤綜合治療的效果。美國fda批準(zhǔn)了首個前列腺癌免疫細(xì)胞治療藥物provenge(dendreon制藥公司研制)上市，從512名受試者參加的臨床試驗結(jié)果顯示，晚期前列腺癌患者采用provenge治療后，3年生存提高了37％，這是腫瘤生物治療劃時代的發(fā)展事件。近年來抗體adc技術(shù)逐漸發(fā)展起來。colin r goding在報告中介紹了腫瘤干細(xì)胞具有四個重要特征：自我更新的能力。同一腫瘤組織中，分化成熟的腫瘤細(xì)胞惡性程度較低，而分化差的腫瘤細(xì)胞惡性程度高。多藥耐藥（multidrug resistance， mdr）是導(dǎo)致腫瘤治療失敗的主要原因之一。prochymal由來自于健康的青年捐獻者骨髓中的間質(zhì)干細(xì)胞制備而成。同時注重成果轉(zhuǎn)化，積極鼓勵企業(yè)早期參與。所有的這些都讓我對于自己和未來有了更清晰的認(rèn)識，有了自己的目標(biāo)和方向，不斷的努力和前進。做到這幾點也是一種愛的體現(xiàn)！這樣世界才能變成美好得人間！為了你的幸福，為了我的幸福，為了我們大家的幸福，請你謹(jǐn)慎開車吧！讓安全與我們相伴讓幸福與我們相隨，讓我們在安全中茁壯成長！學(xué)術(shù)講座聽后感篇九20xx年x月，我們迎來了人生的另一個重要階段，回頭看看，我們已經(jīng)從去年的一年級新生成長為二年級的畢業(yè)生。詞匯隱喻對語法隱喻的補充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語法進行闡釋。同時要注意在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生在主動建構(gòu)知識的過程中學(xué)會思考，學(xué)會批判性思維，為我國培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。韓老師《語料庫語言學(xué)》使我們了解到什么是語料庫及語料庫語言學(xué)，其重要性，當(dāng)今主要語料庫，以及語料庫語言學(xué)的特點及應(yīng)用。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。翻譯能夠滿足譯者的自我實現(xiàn)的需要，是譯者生存、發(fā)展、實現(xiàn)自我生存價值的本能需要。選題方面，要理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，老師還講述了好的問卷的標(biāo)準(zhǔn)及處理數(shù)據(jù)的方法，使我們受益匪淺。走進消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個個士兵整齊地站立著，隨時等候命令。消防水槍有大槍口和小槍口。我上前掂量了下，發(fā)現(xiàn)水槍很重，救火時大水沖出來是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災(zāi)的時候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛苦??！第二個介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個組裝在一起的裝置。我不禁對消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡直就是我們的保護神！第三個物品就是泡沫和沙子。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。原來，平時在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就出現(xiàn)在哪里，他們堅強、無私、勇敢，為祖國和人民奉獻自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！。我們開心地與消防叔叔合了影。這讓我的小心臟砰砰直跳。比如：流淌火。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進入火場奮勇救人的片段。消防水槍還有很多種類。首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了英語專業(yè)更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！學(xué)術(shù)講座聽后感篇十“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。劉老師的《問卷設(shè)計與實施》為我們教學(xué)方向的學(xué)生上了重要的一堂課。欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。除了音韻美，英詩還具備獨特的節(jié)奏美，即通過行中單詞音調(diào)的輕重抑揚來構(gòu)成語流的跌宕起伏。通過翟老師的《英語詩歌中的聲音元素》講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。即是對所說（what is said）與所欲（what is meant）之不同的研究。通過劉老師《辯證看待建構(gòu)主義在中國英語教育中的作用》這一講座，對建構(gòu)主義有了更清晰的認(rèn)識。在孫老師《英語語法隱喻系列講座之一：語法隱語在詞匯語法層的體現(xiàn)形式》這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點及其聯(lián)系。我想當(dāng)時他們的親人一定萬分的悲痛吧！有這樣一個小女孩兒，她僅僅只有7歲呀！但她的一生都?xì)Я?，就因為那場突如其來的車禍她一輩子只能在籃球里度過了，她再也不能和孩子們一起嬉戲，再也不用穿褲子了，再也不能坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)了……這一切的一切全是不遵守交通法則的后果呀！在我們身邊有好多同學(xué)家有汽車了，有時他們的父母要趕時間就隨意闖紅燈我曾經(jīng)在四季青一代看見了：一位駕駛員在紅燈時沒有及時停車剛好與一輛從側(cè)面開來的車相撞了，造成了5死2傷的悲劇。也交給了我積極樂觀的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度，也讓我對于以后的科研工作有了一些基本的了解，對未來有了自己的想法。它是以受術(shù)者皮膚纖維母細(xì)胞為基礎(chǔ)，該產(chǎn)品可商業(yè)化的用于成人受術(shù)者面部皺紋?；谀[瘤干細(xì)胞的理論，干細(xì)胞治療藥物也已經(jīng)出現(xiàn)，全球首款干細(xì)胞治療藥物在韓國上市，用作急性心肌梗死后治療，左心室射血分?jǐn)?shù)將得到6％改善。大量實驗表明，csc/tsc比普通腫瘤細(xì)胞具有更高的增值能力。多分化潛能。報告中講到我國抗體藥物面臨的主要問題：抗體藥物數(shù)量少，技術(shù)創(chuàng)新能力不足，研發(fā)投入力度不夠，產(chǎn)業(yè)化進程緩慢?？贵w是機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由b淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。細(xì)胞免疫治療細(xì)胞免疫治療療法是采集人體自身免疫細(xì)胞，經(jīng)過體外培養(yǎng)，使其數(shù)量成千倍增多，靶向性殺傷功能增細(xì)胞免疫治療強，然后再回輸?shù)饺梭w來殺滅血液及組織中的病原體、癌細(xì)胞、突變的細(xì)胞，打破免疫耐受，激活和增強機體的免疫能力，兼顧治療和保健的雙重功效。免疫療法只能清除少量的、播散的腫瘤細(xì)胞，對于晚期的實體腫瘤療效有限。如hiv、遺傳病的治療（如雷伯氏先天性黑蒙lca）。其技術(shù)關(guān)鍵問題是需要嚴(yán)格限制腺病毒只在靶細(xì)胞中復(fù)制，否則，將會產(chǎn)生巨大的毒性。但是基因治療所面臨的核心問題：“如何確定安全性與有效性”，同時基礎(chǔ)科學(xué)問題：“靶向性如何解決”。為了使外源的遺