最新培訓工作總結最新(3篇)(文件)
【正文】 學生學習、娛樂勞逸結合，親其師，樂其友，信其道的有效途徑。要啟發(fā)學生，在重視知識的同時，也要發(fā)展多方面的才能，爭取多才多藝，真正做到知能并重、一專多能。11月起，我上了二年級的語文課，在教學中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學習培訓過程總結這次教師的培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。所以回到學校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。讓我認識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些習以為常、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復琢磨就是研究，教師的，一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。培訓雖然結束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止！我將不辜負老師和領導的關心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接挑戰(zhàn)。權威者轉向參與者，激勵者要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權威，師長的架子，以一個普通參與者的身份與學生共同研究，共同探討教學中的各種問題，使學生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師，挑戰(zhàn)權威。因此，現(xiàn)在，我的教學更注重反思了，我上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結。作為一名小學教師，我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導小學的教學工作。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。在實習期間，我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的教師請教，積極地參與學校的教研活動，并認真上了一節(jié)匯報課。培訓工作總結最新篇三xx年9月1日起，我參加了教師課程培訓在集中培訓的半年中，我認真地聆聽了高志強、宋占祥、黃麗華、高振茂等十多位教師的教誨，聽取了黃愛華，竇桂梅等多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等。這些活動也為同學們提供了舞臺，提供了賽場，使他們能公平、合理、適度地競爭，激發(fā)他們拼搏向上的精神。第四，班主任還要精心組織各種各樣的班級活動，以加強班級的凝聚力。應大膽放權，充分發(fā)揮班委的主觀能動性和工作積極性，讓他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅力量。班級事務瑣碎復雜，如果班主任全包全攬，那將是心力交瘁而漏洞百出。團結友愛。自覺守紀?！卑嘀魅螒撆c全班同學一起，制定一套科學合理的班規(guī)班紀，并嚴格執(zhí)行，持之以恒。其次，班主任必須嚴格要求學生，樹立良好班風。班上的住校生，他們遠離父母，特別需要我們在生活、學習上給予特別關心，使他們感到家庭一樣的溫暖。首先，班主任必須愛崗敬業(yè)，關心學生，樹立威信。四、關愛學生一個優(yōu)秀的教師不但要上好課，還要有一顆關愛學生的心。對于作為年輕教師的我，因為經(jīng)驗的缺乏，所以
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