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最新初中英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫8篇(文件)

2025-08-09 12:31 上一頁面

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【正文】 。2。對語法知識不是不講,而是要優(yōu)化語法。最新初中英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫六暑期在鎮(zhèn)江實驗學(xué)校魅力分校的中學(xué)英語教師培訓(xùn)中,令我豁然開朗。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會:一、 作為教師要不斷的充實自己。實踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果。學(xué)習(xí)與學(xué)會是兩種概念,一定要認真的區(qū)分和對待,通過聽、說、讀寫能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀。條件具備了,學(xué)生自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高。只做一些記憶性的表演,缺乏讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的激發(fā)。教師把探究的機會交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。最新初中英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫七今年暑假我有幸參加了教育局組織的“引智英語培訓(xùn)”,度過了緊張、快樂又充實的 10 天,雖然時間很短,但是收獲了大量的外語知識,還學(xué)到了許多實用性很強的英語教學(xué)方法,同時提高了自己的口語表達能力。大家在學(xué)習(xí)中相互幫助、相互鼓勵, teamwork 是教學(xué)中很重要的部分,外教 Mr Robert 以實際行動告訴我們。每天的內(nèi)容都安排的充實、緊湊,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容做了大量的準備工作,并對學(xué)習(xí)中學(xué)員出現(xiàn)的任何問題都及時指正,不厭其煩。從他身上,我們不僅學(xué)到了知識,了解了澳大利亞的文化,還學(xué)到了他作為一名教師所具備的許多優(yōu)秀品質(zhì),他為我們樹立了一個很好的榜樣。最新初中英語培訓(xùn)心得體會總結(jié)怎么寫八20xx年8月21日,我有幸參加了由新東方教師帶來的為期五天的小學(xué)英語教師培訓(xùn)即“燭光行動—20_新東方教師社會責任行綦江站”,我十分激動,十分興奮。她擅長用藝術(shù)性教學(xué),藝術(shù)性教學(xué)指的是把教學(xué)活動作為創(chuàng)造性的,給人帶來美感的藝術(shù)活動來對待,充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)語言潛力的一種教學(xué)手段。常見的藝術(shù)化教學(xué)形式有:游戲、表演、猜謎、唱歌等。另一方面,兒童教育心理學(xué)認為:小學(xué)生是好運動的,即使是小學(xué)高年級學(xué)生,若要讓其坐著而手腳不動是困難的,這不利于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)育??傊敬闻嘤?xùn)對我來說的確是受益匪淺,從中不但開闊了我的文化知識視野,同時也吸取了不少新的教育方法和理論,但是在我心中還有一點遺憾,就是有恨——恨這次的培訓(xùn)時間太短太短,自己所學(xué)遠遠不能滿足教學(xué)的需要。三、上海的張力老師在教學(xué)中注重面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)界認為人只有不斷地運動,促進血液循環(huán),腦部才能得到足夠的營養(yǎng)。學(xué)生的動機、興趣、情感、自信心等非智力因素自然得到開發(fā)。本次培訓(xùn)活動的內(nèi)容豐富,有英美與中國英語教學(xué)相關(guān)性研究、課堂板書設(shè)計、課堂管理、課堂游戲、TPR教學(xué)法與故事教學(xué)法等多方面內(nèi)容,通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn),我學(xué)到了許多新的知識和教育方法,提高了自身的基本素質(zhì),開拓了眼界,為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,非常感謝縣教師進修學(xué)校中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的學(xué)習(xí)機會,還要感謝我們的外教老師。無論何時,他總是熱情洋溢,充滿活力。感謝我們的外教 Mr Robert 。他將我們分為 6 組,熱情地教我們發(fā)音、朗讀(從不放過一個小錯誤);一起討論中、澳、美文化差異,教育特點等等。原因是教學(xué)過程中,教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動,還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時了解他們的認知情況,學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。學(xué)生所做的只是機械的模仿范例,而缺乏語言的邏輯性。而萬老師給我們講解的主題是教學(xué)設(shè)計應(yīng)注意的問題,她以多個生動的事例,告訴我們:當今我們的課堂太注重對練習(xí)的控制性,而缺乏一種開放性和自主性??此坪唵蔚膯柎鹗剑粏栆淮?,學(xué)生卻能忙得不亦樂乎,做到了真正的參與課堂。錢老師幫我們回顧了近十年來課程標準的歷程,同時也以自己的切身體會告訴我們,注重理論學(xué)習(xí)的重要性。在錢老師為講解之前,我從來沒有意識到新課程標準的重要性和存在性,也從來沒有想到自己應(yīng)該去認真的研讀。由于時間的安排,我主要是認真學(xué)習(xí)和聆聽了錢欣老師和萬紅紅老師的報告。只要我們面對問題和困難,冷靜思考,勇于實踐,善于總結(jié),一定會不斷提高課堂教學(xué)效率。3。老師還要領(lǐng)讀,外語畢竟是外語,老師不領(lǐng)讀,有的學(xué)生根本就不會讀。三是教學(xué)中適時跟進、監(jiān)測、反饋、解惑,以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,使三維教學(xué)目標的達成度更高。一是教師能夠依據(jù)課程標準的
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