【正文】 幼兒、爸爸或媽媽。游戲準備：卡片。(七)、頒獎。材料準備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶。孩子們表演節(jié)目。以活動形式增進孩子與父母之間的關(guān)系。也可以是給自己的父母建議?！皯c六一藝術(shù)活動周系列活動”有：全家總動員、親子制作玩具、幼兒兒歌朗誦比賽、幼兒自理能力競賽(穿褲子、穿鞋子比賽)等，希望家長踴躍報名參加。(1)巧妙利用干凈的廢舊塑料瓶手工制作各種可操作安全性能好的玩具。二、幼兒項目：《幼兒兒歌朗誦比賽》。在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。二、活動內(nèi)容：新隊員入隊。五、活動地點：操場。負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學(xué)生安全。一、游戲項目。二、游戲規(guī)則說明。每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。道具準備：呼拉圈皮筋。起點至終點的距離為10米。同舟共濟：木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。道具準備：相同木板八塊。四組同時進行比賽，時間少者獲勝。坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn)。平地落雁：每組5名同學(xué)，4把椅子。反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。大小西瓜：預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。3)、體操表演。目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。保鈴球。規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。背景音樂《螞蟻搬豆》。目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。一：活動目的：拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六三：活動地點：森林公園廣場。3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。五：活動具體安排：主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽。3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。(約用時20分鐘)。(約用時20分鐘)。(約用時20分鐘)。5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。以速度快的隊為勝。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。中班幼兒與家長。玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”。玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。原則：共同參與，共享快樂!口號：小寶貝，最ok!內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”。以先完成的一組為勝。然后，“小推車”。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。游戲十：旋轉(zhuǎn)插花。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。準備：竹竿兩根。玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。)。地點：多功能活動室大舞臺。5月30日：講故事比賽。地點：操場。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。(2)要求：幼兒人人參與。親子運動會。(3)游戲資料及要求：a：快樂的小推車。比賽哪組家庭先到終點。c、親子二人行。游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。螞蟻搬家（室外）：準備：玩具若干泡沫墊子若干?？凑l先吹破（室內(nèi)）：規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。夾玻璃球（室內(nèi)）：規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以10顆為限。活動過程：與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?游戲：2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。六一親子活動方案策劃幼兒園篇十四活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。（一家人限一個）。歡樂跳跳跳（室外）：規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。來園活動（各班教室）。游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。發(fā)展孩子的上肢力量。9：00———11：00全園幼兒親子活動。講述時語言表達流暢，普通話準確。(1)目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高。(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。幼兒詩歌表演賽。地點：多功能活動室。5月31日：教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一”。各班布置六一畫展。三、活動時間及場地安排。(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)。本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。游戲十五：運球樂。游戲十四：快套快跳。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。游戲十一：袋鼠跳跳跳。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。進球多的一隊為勝。游戲九：大珠小珠落紙簍。玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”。游戲七：我真能干一一地點：中(1)班教室。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。游戲四：拋接球一一地點：中(2)班。游戲三：你說我猜一一地點：中(4)班。先到達者為勝。四、活動組織：(人員安排一一略)。六、發(fā)獎：略六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”。以速度快的隊為勝。以先跑完的隊為勝。三、參加對象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。杜老師總結(jié)性發(fā)言。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(約用時15分鐘)。(約用時20分鐘)。a：拔河：第一步，先由小朋友決出小組第一名。2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。4：活動其間請各家長看管好自己的財物。2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。目標：提高家長和幼兒合作的能力。準備：保鈴球若干。玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。游戲(游戲親子活動)。1)、園長講話。六一親子活動方案策劃幼兒園篇十二一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。教師活動：運球接力：每組由兩名隊員組成。然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。(體育室)。球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。道具準備：中等大小的呼啦圈4個。在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如碰到障礙要重新再來，直到成功。音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟。附：游藝活動安排?；顒忧鞍嘀魅卫蠋熞?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。七、活動要求：各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。三、活動主題：童心同樂。感謝您的關(guān)心與配合!一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。年段比賽時間：5月25日。(3)全班參加。每班選送一個家庭參加活動，請大家踴躍報名參加。三、活動結(jié)束“六一節(jié)”活動通知“六一”是孩子們的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚，禮花帶著希望盡情綻放。將這些大聲地念給爸爸/媽媽聽。參加人員：班主任、科任及五2班全體家長和學(xué)生。活動目標：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。(九)、活動結(jié)束。游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑?；顒铀模河螒蛎Q：夾球賽?；顒尤河螒蛎Q：親子雙人跑(兩人三足走)?；顒佣河螒蛎Q：鋪地磚。游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。歡迎詞。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。歡迎閱讀。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。規(guī)則：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。孩子可與爸爸交換游戲。準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。游戲八：闖關(guān)一一地點：中(1)班走廊。將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”。目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。二、活動時間：三、活動內(nèi)容：親子嘉年華。規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2