【正文】 數(shù)一數(shù)二。我班的女生都要煩死人了。還有一次，我打了一個(gè)女生一下，那個(gè)女生生氣了，她使出了大絕技——九陰白骨爪，把我撓成了滿臉花。上課了，生物老師看上去將過(guò)花甲，已不是滿頭黑發(fā)，而是黑中帶白，黑白相間。他一看生物老師沒(méi)有搭理自己，便更加“狂妄”了。班里就像各科老師的“旅游勝地”，生物老師前腳剛踏出門沒(méi)多久，我們的“艷姐”——語(yǔ)文老師，就已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了講臺(tái)。嘿!這下慘了吧，自此三周他都可享受會(huì)員特權(quán)——站在班后面聽講。他步子很大，還順便拉上了一個(gè)同學(xué)，全程只顧在“磨嘴皮子”，不巧的是體育老師——簡(jiǎn)稱“體老”，發(fā)現(xiàn)了他的“壯舉”，“體老”很“善良”，把整個(gè)操場(chǎng)都讓給了小明——跑圈。思維好像斷了，花兒背后的畫面雖歷歷在目，但我卻無(wú)法再延續(xù)這種悲傷的基調(diào)，用哭泣的聲音訴說(shuō)那些笑容開花的日子。是你給了我第一份可以信賴的友誼，第一次見面我以為我們只會(huì)是一次的同路人，只是彼此生命中微不足道的過(guò)客，是你的開朗與熱情感染了我，讓我因友情封閉的心又慢慢打開。每當(dāng)夏天中午，我們都要睡午覺，當(dāng)老師把電風(fēng)扇關(guān)掉，我們底下就會(huì)一直說(shuō)老師壞話。坐在我后面的，是一位學(xué)霸，其他人互抄答案，她絕對(duì)不會(huì)參加，只會(huì)一本正經(jīng)地做。下課了，不知她比多少人活潑呢！在我們班級(jí)還有一個(gè)家庭呢！有阿姨、哥哥等等稱呼，當(dāng)然，班長(zhǎng)在下課時(shí)，我們稱她為“祖宗”。普通的我們?cè)谶@顆大樹上盡著自己的責(zé)任，穿著統(tǒng)一的校服，顯得一片迷茫。樹上的老葉，他用著太陽(yáng)給他的指導(dǎo)來(lái)教育我們，改正我們的錯(cuò)誤，引領(lǐng)著大家跟隨太陽(yáng)的腳步，把好的位置讓給了我們，自己卻在最下層埋頭苦干。我們一同進(jìn)步，再艱難的道路也堅(jiān)持著，不害怕那閃電，不畏懼那臺(tái)風(fēng)。我們班每一個(gè)人都是一個(gè)小“吃貨”。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮，臉上露出了滿意的笑容。早到晨讀的同學(xué)們也越來(lái)越多。去年夏天，我懷著激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了，不會(huì)感到陌生了。春天大家都在為地生會(huì)考而努力。一年太短了。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。永不褪色！我們眼中的班級(jí)作文篇十八我們的班級(jí)中，到處都是有特色（點(diǎn)）的人，不信你看。別看她黑，她能寫一手好字。她的嗓門特大。老師“助理”我們班有一個(gè)人不能不說(shuō)，那就是我們的語(yǔ)文課代表吳門蓮。她很兇，我們一有什么差錯(cuò)就生氣。就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時(shí)有令人覺得溫馨與感動(dòng)的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級(jí)就是我和孩子們的家，一個(gè)特別的家。今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來(lái)一條大繩，交給我的時(shí)候，我感到了孩子的熱切。我的班級(jí)我的家。我們一邊欣賞著，一邊由衷地贊嘆著，還有的同學(xué)聽到不滿之處就發(fā)出唏噓聲。魔術(shù)開始了。接著，丁貝貝和章夢(mèng)依的舞蹈開始了，我覺得都很好。”俞景怡聽了，一下子哭了起來(lái)，我告訴她：“選拔賽等一下還要再開過(guò)，我們專門等著的。我們班的棉花糖就是張笑笑了。我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個(gè)子小，整起隊(duì)來(lái)嗓門特大，每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加，老師也很喜歡她。我們眼中的班級(jí)作文篇二十一我有一個(gè)糖果班級(jí)；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來(lái)到這個(gè)班集體，但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。最后，是我和俞景怡收尾，而且是用歡笑結(jié)尾的，在一陣陣歡笑中，我們的聲音清晰可見：“這叫尿床！”“晚上，我手里攢著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了。臺(tái)下的一些同學(xué)開始蠢蠢欲動(dòng)。然后，兩位小主持人請(qǐng)來(lái)俞燁甫來(lái)為大家唱《草原上那升起不落的太陽(yáng)》。我們眼中的班級(jí)作文篇二十星期五，我們“班級(jí)小小家”選拔賽開始了。昨天整理期末復(fù)*卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個(gè)小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒(méi)夾子，問(wèn)孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結(jié)果今天早上石恩松就拿來(lái)了一些夾子，我把所有卷子都**整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓(xùn)練，因?yàn)闆](méi)有很好的秒表計(jì)時(shí)，所以不能很好地掌握班級(jí)跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來(lái)了秒表，讓我們幾次都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，很好了解了自己的實(shí)力?？墒敲β抵?，我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。還有一個(gè)人，就是扈吉雅，她每天都忙忙碌碌，十分樂(lè)于助人，脾氣好的很，上課回答問(wèn)題十分積極，學(xué)*也是一流的，在她的帶動(dòng)下，我們班上課都變得積極起來(lái)。她可是我們老師的小幫手。只見她右手拿著話筒，嘴巴微微向上翹，一點(diǎn)也不緊張。她大大的眼睛，要是發(fā)怒了，就瞪得像銅鈴似的，沒(méi)有一個(gè)不怕她的?！币恍┩瑢W(xué)對(duì)著墻上的字稱嘆（贊）不已。但我知道。我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈录?，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂(lè)融融。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我們，心中多了幾分親切，當(dāng)時(shí)老師的一句話，我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒(méi)有特別調(diào)皮的。我們這個(gè)班也就是個(gè)吃貨班級(jí)！我們眼中的班級(jí)作文篇十七時(shí)光荏苒，我們的初二生活即將接*尾聲。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間再去看他，那吃的竟像一點(diǎn)兒也沒(méi)吃過(guò)一樣，原封不動(dòng)的被他拈在手上。為了吃的，每天早晨早早到學(xué)校認(rèn)真早讀，心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。愿我們的大樹足以遮住一片天。害怕他們被風(fēng)雷折傷，上層的罩著，下層的托著，以自己的方式來(lái)裝扮這顆大樹。我們一起在這大樹上，經(jīng)歷風(fēng)的吹打、雷的恐嚇、雨的滋潤(rùn)，也接受這眼光的洗禮。這就是六（三）班，課堂上我們孜孜不倦，下課卻天真爛漫。來(lái)談?wù)劙嚅L(zhǎng)吧！我知道她無(wú)柰，必須聽班主任指揮，否則就會(huì)被挨罵。可老師的小助手——班長(zhǎng)走了出來(lái)，關(guān)掉了電風(fēng)扇。在學(xué)校中，我們六（3）班可是風(fēng)云的班級(jí)，并不是因?yàn)楹檬侣劽菈氖聜髑Ю?！我們班有一個(gè)“組合”，叫“四大天王”，正因?yàn)椤俺粑断嗤丁保酝嬖诹艘黄?。那些快?lè)的故事發(fā)生在我的身上也許真的是奇跡。我們眼中的班級(jí)作文篇十三屬于我們的故事究竟應(yīng)該從哪里開始，就連那些模糊的記憶里都遺失了答案，也許起點(diǎn)已是過(guò)去時(shí)，而終點(diǎn)也許是現(xiàn)在時(shí)，也許是將來(lái)時(shí)。但是這節(jié)課卻有一個(gè)令人頭痛的項(xiàng)目，那就是長(zhǎng)跑。小明可是“天不怕，地不怕”，又怎么會(huì)畏懼 這個(gè)好脾氣的老師呢?他像是打開了話匣子，嘴里嘟囔個(gè)不停?！拔?就是你。偶爾一兩次發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說(shuō)話，也只是口頭上批評(píng)兩句罷了。任何一個(gè)有活力的班里，總少不了一個(gè)“擅長(zhǎng)”搗亂的人，給嚴(yán)肅的四十五分鐘帶來(lái)了小插曲，增添了不少的調(diào)味劑。趁我們斗雞的時(shí)候，女生老大姐說(shuō)：“咱壞死他們?nèi)?。這些文章都是我們四(6)班每一個(gè)同學(xué)的字杰作。壞了！不知哪位仁兄把我寫這篇作文的秘密泄