【正文】 和手部力量及手眼協(xié)調(diào)等能力，所以我想多練習(xí)就能提高他們這方面的發(fā)展。鼓勵幼兒仔細觀察畫面，用較完整的語言描述圖畫。（2）提問：“畫面上有什么？”出示字卡“鵝”（4）提問：“鵝長得什么樣子？引導(dǎo)幼兒仔細觀察，并作總結(jié)。 寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧！ 聽音樂做戲水的動作。 它們的羽毛是什么顏色的？（白白的羽毛）哦，你們看它們還在水里游泳呢？（白毛浮綠水）集體模仿動作。（輕音樂） 這次我們大聲的唱給小白鵝聽。幼兒小班詠鵝教案篇十四讓學(xué)生們樹立消防安全意識，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識，提高學(xué)生的自護、自救能力。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。（三）了解一些防火安全知識。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。使用火爐要注意什么？（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。（5）學(xué)生不得玩火，不可以隨身帶火種：不能帶火柴或打火機等火種；不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。天氣好時要經(jīng)常開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通；家中無人時一定要記得把煤氣關(guān)好！通過這次班會課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。不吸煙。（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。（一）通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。了解一些防火安全知識。初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣。（四）和著音樂誦讀古詩，感受古詩的韻律。 哦原來呀，小鵝看見這么多的客人來了，正在高興地歡迎我們呢！你們看，有這么多的小鵝？（鵝鵝鵝） 小白鵝一邊在歡迎我們，一邊還在跳舞呢，我們再來看看它們是怎樣來跳舞的.？（三）再次結(jié)合多媒體，通過模仿動作，進一步感知古詩《詠鵝》。繪畫大白鵝多媒體課件，音樂磁帶，頭飾人手一個，塑料地毯圍成一個小“池塘”。 游戲?qū)搿段逯缓镒邮幥锴А沸『镒咏裉旖o小朋友請來了一位小客人，我們一起來看一看吧！出示掛圖，請幼兒仔細觀察畫面內(nèi)容。我想撕紙是一個反復(fù)練習(xí)、不斷提高的過程，以后要給予幼兒多練習(xí)撕的機會，讓他們在做做玩玩中體驗成功的快樂！幼兒小班詠鵝教案篇十三引導(dǎo)幼兒喜歡古詩，并了解這是一首描寫鵝的古詩。今天的活動撕貼畫《蘋果》，撕出撕成小碎片，沿著實線將撕出的碎片粘貼在蘋果里面，活動前我估計一般孩子能完成的，可實際操作過程中卻發(fā)現(xiàn)孩子們困難重重，有的甚至手足無措。師：小朋友想不想試試自己來做個漂亮的飛鏢玩？教師示范做飛鏢選一張皺紋紙用二只手指頭捏住一端撕成一條一條放在桌上，然后選一個木夾子夾住一條一條的皺紋紙，就做成一只漂亮的飛鏢了。各種顏色的皺紋紙若干。能用長條形皺紋紙做成漂亮的飛鏢。在音樂《大雨小雨》的聲中結(jié)束活動。（2）雨點落在地上像什么？地上會有什么？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)雨點落在地上會濺起泡泡樣的水花，積水中會有水紋等現(xiàn)象。和幼兒一起聽雨。錄音機，音樂《大雨小雨》磁帶。幼兒小班詠鵝教案篇十一能有興趣地觀察下雨的情景，知道春天會下雷雨。這首《詠鵝》生動的描繪了鵝在水中的美麗姿態(tài)，在本次歌曲演唱中可以讓幼兒用身體動作加以表現(xiàn)，從而理解曲調(diào)，教連貫的進行演唱?！粲變弘S動畫一起念古詩。（幼兒找位子坐下）你們看這里也有小白鵝，（出示圖片）。動畫幻燈片詠鵝。引導(dǎo)幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。五、游戲：安全防火自救游戲。③不能隨便燃放煙花爆竹。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。幼兒小班詠鵝教案篇九培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。此次誦讀要加上動作?？辞闆r請幼兒個別誦讀三、欣賞古詩，配合動作。（曲項向天歌）三遍它們的羽毛是什么顏色的？（白白的羽毛）哦，你們看它們在綠色的水里游著泳，就像浮在水面上的小白船（白毛浮綠水）三遍它們的腳掌可真漂亮，是什么顏色的呀？（紅紅的）那它們是怎么游的呀？哦，像劃船一樣，在水里輕輕撥動。將詩意編成一個小故事講給幼兒聽，然后引導(dǎo)幼兒講述圖片上的內(nèi)容，學(xué)習(xí)古詩。一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。今天我們和小鵝做了好朋友，還學(xué)會了小鵝的歌，你們覺得高興嗎？天也快黑了，我們該回家了，一起和小鵝說再見吧。小鵝唱的歌真好聽，我們跟著小鵝一起唱好嗎？邊模仿動作邊誦讀古詩。結(jié)合多媒體，初步了解小鵝的特征并能模仿