【正文】 分大學生認為服裝對個人形象還是比較重要的，這也就可以進一步的說明大學生注重服裝的質(zhì)量、舒適度的原因了。有少數(shù)家庭條件優(yōu)越的同學服裝消費較為奢侈，追逐名牌，且購買服裝的周期很短，花費很高。除此之外，同學們多因為季節(jié)變化而帶動對服裝的消費需求，同時也比較看重價格、款式，對那些打折的品牌服裝比較青睞。而那些卑鄙無恥之徒，即使穿著多么前衛(wèi)、多么時髦的服裝，也裹不住他那顆骯臟的心。但是，在同學們購買品牌服裝時一定要從自身的實際出發(fā)，從自己的經(jīng)濟水平出發(fā)。第二，大學生正值雙十年華，內(nèi)心本來就喜歡休閑時尚類型的服裝，所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面入手，進行一下更深層次的市場調(diào)研來了解大學生更喜歡的服裝類型的特點。領跑小組附錄：(一)營銷調(diào)研立題調(diào)研要解決的問題：市場調(diào)研是市場營銷的第一步，在這次調(diào)研中主要是鍛煉同學們的工作能力，讓同學們學習到一些調(diào)研技巧和加深對市場營銷的認識。您所在院系__________年級_____性別_____冬裝____?____(可多選)?學生消費的調(diào)查報告篇九調(diào)查人：袁悠悠、鄭慧梅、張園園、張苗苗 調(diào)查方法：抽樣問卷調(diào)查調(diào)查分工：問卷有小組四人設計，經(jīng)討論后確定(見附件1)。并對調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和詳細的分析，并對得出的結(jié)果提出了可行的建議。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需求的行為和過程，是生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活的只能，它是恢復人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)不可缺少得條件。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費，例如資產(chǎn)階級就是以剝削雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值作為目的，這就決定了我們的消費被限制子一個很小的范圍內(nèi)。整體上消費出現(xiàn)多樣化的特點。問題一：大學生的基本月消費額大體上不高，但也有少數(shù)消費額令人擔憂。無論是在校內(nèi)還是在校外，他們看見自己喜歡的東西一般大約有一般的人都會選擇購買，這個結(jié)論也可以從問卷中的問題反映。整體上還是令人滿意的，因為在400—600之間的還是有很大一部分的同學。因此消費整體上還是令人滿意的，個別情況有待改進。結(jié)論分析：由以上數(shù)據(jù)分析可知消費層次趨于穩(wěn)定，大學生消費種吃飯是一個比較重要的問題。其次，我們還要學會交流，不僅僅是會面，還有一些通訊工具的使用，如手機、上網(wǎng)等，因此在消費的比例中有占很大的比例。如性格開朗喜好交友的人一般會多交流，其消費額就會相對較高。所以各個消費段的人數(shù)不是有很大的差別。問題二：大學生的消費規(guī)劃的學習和實踐(即對消費的合理規(guī)劃和合理消費的具體表現(xiàn)。由此可見消費技巧并不適合得心應手。我們有必要有足夠的生活技巧，才能面對著難以捉摸的社會。第9題“對于看到喜歡的東西，但本月消費額已滿是否會購買”，%的人選擇是，%的人選擇否。如17題“與同伴一起逛街時，看到同伴購買東西時，是否會跟隨購買“，%選擇購買，因為沒有限制，這也是造成問題(一)的重要原因。結(jié)論分析：當今社會價格、消費的質(zhì)量、潮流已經(jīng)成為吸引大學生的主要因素。因此從一定程度上影響消費觀念的形成。可見同學們的節(jié)約消費意識還是很強的。我們正處于受教育的階段，我們要樹立這種意識。雖然經(jīng)濟同往昔相比已有很大的提高。加強大學生的健康消費理念的培養(yǎng)由于塑造，在當前的國情下還是與巨大意義的。(3)大學生應該形成良好的消費風氣，良好學風是很重要的。當然作為大學生我們應該從以下幾個方面來規(guī)范自己的行為：(1) 增強自己的獨立意識，增強自己的理財能力。我們不是一天就能把自己的消費習慣建立起來的，這是一個比較長的過程，甚至我們一生都要面對這樣一個問題。因此攀比就跟不應該提倡。每個人知道我們應當節(jié)約消費，但是還是有一部分人會進行奢侈消費，偶爾的奢侈消費是為了滿足自己某方面的需求，但是過度的奢侈消費勢必會影響正常的生活和學習。而其中春節(jié)期間中學生壓歲錢的消費問題也成為社會輿論的焦點話題。調(diào)查過程：在調(diào)查中，我遇到最大的問題，就是很多被訪人都不太合作。以下紀錄的是其中四位同學的回答：問：請問你有壓歲錢嗎?大約多少?答：(1)有。(3)有。有時去買書，買漫畫，剩下的存起來。這幾年我準備存起來，以后好上高中啊。但是我想過給同學辦個生日會。調(diào)查分析：經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代中學生春節(jié)的壓歲錢主要消費于飲食、衣著、娛樂三個方面：衣著消費大約占了總消費的一半。娛樂消費大約占總消費的1/4。以上三點是絕大多數(shù)消費方式。在這次調(diào)查當中，我還對同學的節(jié)儉態(tài)度的問題，做出了調(diào)查，其中的80%表示想過節(jié)儉，在這其中，只有不到一半的落實了。把錢存起來，積少成多，等以后有用時再用。不要與人攀比。如果孩子向家長要壓歲錢當作零用錢，而家長既不想拒絕孩子的要求，又怕孩子拿到錢以后亂花，常會感到左右為難，不知所措。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學習興趣，一方面可以培養(yǎng)孩子的獨立性?！肮?jié)儉本身就是一個大財源。關(guān)注當代大學生消費觀念，從我們身邊做起，從身邊的點點滴滴做起。福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院全日制在校專科生。調(diào)查結(jié)果顯示，講求實際、理性消費 仍是當今大學生主要的消費觀念。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動增多，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響，大學生不會去購買那些盡管價廉但不美的商品，當今大學生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生電腦擁有率已高達90%。2..生活資金來源調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學生經(jīng)濟來源是依靠家庭，少數(shù)大學生靠勤工儉學、獲取獎學金等方式為家庭分擔自己的生活開支，極少數(shù)大學生經(jīng)濟來源完全自理。另外，%的大學生(女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上?？梢姡斍按髮W生的財商需要培養(yǎng)和加強。，女生更為突出大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。消費不僅是一。、消費現(xiàn)象對大學生消費行為的影響。這是讓人感到憂慮的方面。，存在攀比心理在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，%飲食費用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜。%的同學在8001000元之間“勉強過得去”，%的同學在10001500元之間“稍為有點爽”，有14%.的同學在1500元以上“比較自由”。”在調(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。其中，% 。這次我們的調(diào)查證實了這一點，就比例來看，“是否流行”也成為大學生考慮的一大因素。其中表現(xiàn)最突出的消費就是電腦在大學校園的普及。中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多，或者說幾乎就是不能掙錢，所以中國的大學生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過20xx元，其中主要是用來支付生活費用和日常生活用品開銷。訪談法——通過對我校大二兩位學生的訪談，一男，一女。大學生是社會的一個特殊群體，他們的消費水平能體現(xiàn)社會在一段時間的發(fā)展，因而如何樹立大學生正確的消費觀念，如何正確指引大學生的消費方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。身為在校大學生的我們，本身就是一個特殊的消費群體，包括經(jīng)濟來源，消費方式與整個社會相比都會有很大的差距，著眼于大學生的消費觀念是我們小組成員的一致初衷，因為它不僅會使同學們學會如何理財，還會反映當代大學生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書本知識，課外活動，更應該關(guān)注消費，優(yōu)化消費，從而戒奢從儉?？傊?，家長要牢記的一點就是千萬不可對孩子有求必應，縱容孩子花錢。家長首先應區(qū)分孩子的要求是否合理。這一點是針對于家長的。吃零食不僅浪費，還不利于健康，為什么要買呢?資助貧困山區(qū)。這一點是我推薦認為最好的，因為有益的書，你從書中學會了知識，知識就是你的了。在這一點中，有的用于學習的，剩余的是用于搭車。這些都是一些高消費品，用于飲食的消費大約也占總消費的1/4。一件的衣服要上百塊。(4)沒有。問：你們有沒有想過用于捐助貧困山區(qū)或是用于其他內(nèi)容?答：(1)想過。剩下的交學費。(4)有，可是不多，3百元吧。(2)有。在這次過程中，我又發(fā)現(xiàn)了很多同學都是避而不答的，也許他們怕我問到他們的家庭情況或心理上的情況，所以不好意思說，只有少部分人樂意而熱情的接受了我的訪問。而有些人雖然不富，也許是受周圍的人的影響，也向父母要錢去買高檔的東西。從每一次消費做起，讓我們更加理性和成熟。我們應該明確自己的心理趨勢和現(xiàn)狀，合理消費和合理的取向才是我們應該做的。(2) 我們應當克服攀比，樹立正確的消費態(tài)度，樹立適應潮流發(fā)展的價值觀。獨立的理財能力似乎成了重中之重。同時良好消費風氣還可以促進良好學風的形成。(2)培養(yǎng)大學生的理財能力。而我們作為未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素的作風還是很有必要的。才能夠好的實現(xiàn)國家以后的可持續(xù)發(fā)展以及資源節(jié)約型社會的構(gòu)建。這不僅是我們的行為準則，更是當今社會所要求的。不會去購買那些沒有特大實用價值的東西。因為在當今大學生的消費中價格、質(zhì)量還是占據(jù)舉了重要的部分。(1) 消費傾向(由問題六 ，在購買商品是會偏重于什么?；罘绞降牟煌?，這一認識也會有片面性。我們要有自己的主觀意識和對自己消費權(quán)益的保護，是我們不至于受到侵害。我們大學生作為生活主題中的重要消費者有必要學會講價技巧。因為在“看到促銷產(chǎn)品是否會購買”時，%人會選擇購買。畢竟不會出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象。(3) 消費人數(shù)的范圍：有所有的關(guān)于消費額的問題都可以看出每個消費額的人數(shù)基本持平。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。究其原因，我們可以從以下幾個方面說，因為衣物是一個人的外表，我們進入了大學如同進入了一個小型社會，在這里我們會注意自己自己的外表，外在形象，因為形象對于人際交往是一個很重要的條件，好的形象會給人留下好的印象。消費得主要方面仍然是以吃飯和衣物為主。畢竟我們大部分人都已經(jīng)在逐漸成熟，認識到掙錢不容易，因此他們在消費的時候還是比較謹慎的。同時又因為現(xiàn)代交流技術(shù)的發(fā)達，各種社會活動的增加，城市生活的氛圍的蔓延和大學生心理、生理的成長的開始。(由問題一可知)結(jié)論分析：通過以上數(shù)據(jù)我們可以得知大學生的消費節(jié)約意識不是都很強，因為我們的消費資金主要是來自于家庭收入，少數(shù)是來自于自己的兼職，大家都知道可憐天下父母心：他們不可能讓自己的孩子在學校因為資金問題而影響自己的學習，所以一般他們都會給較為充足的錢，可是有些同學正是因為有了這樣的想法之后而不加節(jié)制的花錢。通過這次調(diào)查可以對他們的心理特征、行為習慣和行為特點有一些基本的認識，同時也可以暴露出一些非理性的消費現(xiàn)象。消費市場中，大學生最為一個特殊的群體，消費狀況受到家庭和社會條件的影響。生產(chǎn)決定消費，消費反過來影響生產(chǎn)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需求的過程。本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收95份，回收率95%，其中大一53份，大二42份，%，%。調(diào)研課題：大學生服裝消費調(diào)查調(diào)研提綱：一、大學生服裝消費調(diào)查背景二、大學生服裝消費調(diào)查概況三、調(diào)查問卷分析四、調(diào)查結(jié)論總述五、對服裝消費與生產(chǎn)的建議(二)調(diào)研信息索引一、參考文獻主編：祖立廠范應仁《市場營銷學》，167。并且還要在宣傳方面做好工作，如此可增加銷售的連鎖性。(二)對服裝生產(chǎn)廠家的建議基于以上分析的結(jié)論，建議服裝生產(chǎn)廠家應根據(jù)大學生的實際情況來制定生產(chǎn)規(guī)模和營銷策略：第一，大學生無經(jīng)濟來源，多數(shù)是靠父母提供，基于此，廠家生產(chǎn)的服裝定價不宜過高，要讓大學生得以接受。最后，對于服裝品牌的問題，大部分同學并不是太注重服裝的品牌，更注重的服裝的舒適度與質(zhì)量。(一)對大學生服裝消費的建議首先，因為兩極化的存在，所以大學生一定得樹立良好的消費觀念，不要只顧著攀比、超前消費，迷失了自己人生的方向與目標。還有一小部分同學，因為家庭條件比較貧困，經(jīng)濟實力有限，服裝消費的水平很低。這充分證明了品牌在大多數(shù)的同學購衣中確實占據(jù)不了太大的影響，大部分大學生對服裝品牌的喜愛度并不是相當高。大學生總歸還是注重服裝的舒適度，所以服裝生產(chǎn)廠家可以就此方面入手，進行生產(chǎn)銷售。分析其原因，從購衣考慮因素中我們得知衣服的舒適度是主要的原因，而休閑型的服裝恰好滿足了大學生在這一方面的需求。這點就可以證明了大學生購衣場所在大型百貨商場和中低檔批發(fā)市場也比較多的原因。:此項調(diào)查是關(guān)于大學生是否注重服裝的搭配問題，結(jié)果顯示，很注重的占15%，一般的占62%，不太注重的占17%，不注重的占6%。：從圖2中我們我們又可以很清晰的看出，大部分大學生還是在專賣店中購衣，這說明大學生購衣還是注重服裝的品牌與質(zhì)量。：由圖1可知，大部分大學生都是和同學、朋友一塊去購衣的。由此可見，服裝花費在月生活費中所占的比重相對來說也不算是太高，但還有部分人的服裝消費過高。：一星期購衣一次的占2%，一個月購衣一次的占12%，兩個月購衣一次的占27%，一季度購衣一次的占59%。領跑小組(六)調(diào)查效果在收回的204份問卷中存在4份不認真填寫的問卷，其他的效果還可以，大部分問卷還都是認真填寫的，這對于問卷的分析和數(shù)據(jù)的整理都起到了很大的幫助。調(diào)研結(jié)問束后留下被訪者的電話，以便對調(diào)研數(shù)據(jù)進行驗證。3日到5日，設計調(diào)研問卷。(三)調(diào)研方法本次調(diào)研采取問卷調(diào)查，通過調(diào)研人員的問卷發(fā)放，對在校的四個年級的同學進行抽樣調(diào)查。因此通過對大學生的服裝消費的調(diào)查和研究，我們可以及時把握大學生消費的最新動向，對我們引導大學生樹立正確的消費觀念，以及對整個針對學生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)