學(xué)生下學(xué)期讀書(shū)心得五篇文章學(xué)期讀書(shū)心得總結(jié)(5篇)(文件)
【正文】 。在小時(shí)候，他是被班里冷落的人，被欺負(fù)的人，大家都認(rèn)為他是傻子。成年之后，維克多不僅被艾弗利公司錄取，還得知自己的智商并非只有73那么低，而是有173，他再也不自卑了，他當(dāng)上了國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席，發(fā)表了演講，現(xiàn)在的他，在演講時(shí)是那么自信，說(shuō)話流利，再不像以前一樣磕磕巴巴，他告訴人們，要相信自己，并且堅(jiān)持下去，那么，自己的行動(dòng)也會(huì)變得偉大。”所以，我們要相信自己，不在乎外界的流言蜚語(yǔ)，無(wú)論先天條件有多不好，只要努力，證明給別人看，肯定會(huì)成功的!學(xué)生下學(xué)期讀書(shū)心得五篇文章 學(xué)期讀書(shū)心得總結(jié)篇五讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加，而森林里的食物來(lái)源是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活。生物界既需要兇殘的狼、也需要善良的鹿，這樣才能保持生態(tài)平衡。我們無(wú)法阻止工廠、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我們可以選擇使用環(huán)保類的生活用品……正是這舉手之勞，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。我們無(wú)法阻止人們亂砍濫伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己更換家具的欲望。他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加。森林中既需要鹿，也需要狼。正像維克多所說(shuō)的一樣，“不管擁有多么杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地。同學(xué)在他的座位上放了裝滿藍(lán)墨水的氣球，讓他出丑。它主要講述了主人公維克多六歲時(shí)被診斷為認(rèn)識(shí)能力底下，所以從小就備受
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