我的老師作文字兒我的老師作文兒字兒五篇(實(shí)用)(文件)
【正文】 快給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，怕他感冒了?！崩蠋熛裣灎T，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。她把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。感謝您，老師！我的老師作文字兒 我的老師作文兒字兒篇五他，高高的鼻梁上架著一副數(shù)不清度數(shù)的眼鏡，下面有一撮山羊胡，微有點(diǎn)卷，真有點(diǎn)阿凡提的樣子。同學(xué)們，你們可別學(xué)我呀。我讀著，越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越低，連我自己也聽不清楚自己在讀什么，便讀完了。他，就是我敬愛(ài)的楊老師?！蓖瑢W(xué)們哈哈地笑了，我挺不好意思的站起來(lái)，又重新高聲朗讀了一遍……因?yàn)槔蠋煹囊痪溆哪耐嫘υ?，我的心中少了一些緊張。記得那時(shí)最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在教《在希望的田野上》這篇課文，“王澤睿請(qǐng)你把這篇課文讀一遍。開學(xué)的第一天，他滔滔不絕的話語(yǔ)，給我留下了第二印象——他肯定是位知識(shí)淵博的好老師。記得有一次，張陽(yáng)哭鼻子了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好多金豆豆掉下來(lái)啦了，同學(xué)們快來(lái)接呀！”我們都哈哈大笑，張陽(yáng)也破涕為笑。記得有一次，我的同桌
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