【正文】 這本書主要介紹男主人公方鴻漸幾段感情經(jīng)歷來(lái)闡釋這一寓意的。當(dāng)他和孫柔佳結(jié)婚以后，他有變得很敏感?？吹竭@種場(chǎng)面，我不斷地問(wèn)自己“為什么會(huì)這樣”。我現(xiàn)在呆在安逸的校園里，總覺(jué)得這里太平靜，根本不是真正發(fā)的生活。其實(shí)，這其中的舒服真正體驗(yàn)起來(lái)是十分心酸的。去體驗(yàn)人世間的酸甜苦辣。這里有著辛酸，有著幸福，有著無(wú)耐，有著欣喜，有著迷茫，有著斗勁。這里的壓力遠(yuǎn)沒(méi)有校園強(qiáng)?？煽吹缴鐣?huì)的壓力，我覺(jué)得那時(shí)會(huì)想起校園的生活。我們不管如何規(guī)劃自己祖國(guó)的大好河山，如何整治社會(huì)的氛氣，都很不會(huì)有任何的起色，對(duì)國(guó)家也根本沒(méi)有什么好處。你沒(méi)有能力為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的，就安分守己，不要給國(guó)家添麻煩。在這個(gè)世界上，任何事物都?xì)?，包括人在?nèi)，只有人的行動(dòng)和對(duì)行動(dòng)的記憶是永恒的。同學(xué)們，朋友們，讓我們一起珍惜當(dāng)下，珍惜著來(lái)之不易的瞬間，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起享受！真的，時(shí)間就是生命，最浪費(fèi)不起的就是時(shí)間。遠(yuǎn)方的美景正等待著你，不要放棄，特別是因?yàn)楹ε禄蚨栊缘姆艞?，這是最不容原諒的。小說(shuō)夾雜著諷刺、幽默、悲劇等多種元素，巧妙地揭示了人性的復(fù)雜與矛盾。因?yàn)閷?duì)愛(ài)情的渴求，他追求著自己的情感自由，但由于不了解自己的內(nèi)心，他在追求過(guò)程中不斷掙扎、掉入困境。尤其是對(duì)三觀思想的關(guān)注，是作者希望引起讀者思考的重要方面。小說(shuō)的語(yǔ)言流暢優(yōu)美，富有詩(shī)意和想象性；而形式上，則嫻熟地運(yùn)用了雙關(guān)語(yǔ)、隱喻等藝術(shù)手法，使得小說(shuō)更有意味和深度，對(duì)讀者的思維誘導(dǎo)力也很大?？傊?，讀完《圍城》之后，我認(rèn)為這本書值得細(xì)細(xì)品讀，每一次都能發(fā)現(xiàn)新的思考和體會(huì)。我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公?方鴻漸，對(duì)于他，我更深的感觸應(yīng)該說(shuō)是同情。抱著無(wú)奈的心情，他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在岳父的資助下，他踏上留學(xué)之路，卻因無(wú)心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。他漸漸感受到了自己的無(wú)知，以及和別人的差距，轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城，一座自卑的圍城。自視清高或一蹶不振，都不免使人走上方鴻漸的老路，抱憾終生。要征服世界，首先就必須征服自己?！麄兛偸巧钤谧约盒撵`的陰影中，受到心靈的束縛而不愿去嘗試，不愿去拼搏，最終也只能在心靈的圍城中越困越深。他很平凡，甚至比平凡人還要平凡。”因此，他努力克服著自己的自卑心理，戰(zhàn)勝自己并不斷嘗試，不斷奮斗，最終成為意大利首屈一指的小提琴家。她們?cè)?jīng)創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)的五連冠，她們創(chuàng)造了驕人的戰(zhàn)績(jī)，她們?nèi)〉昧司薮蟮某晒?。的確，“心有多大，舞臺(tái)就有多大。人生最大的對(duì)手莫過(guò)于自己，只有走出心靈的圍城，才能取得成功。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買假文憑之前，他也問(wèn)問(wèn)良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看‘報(bào)條’，丈人是商人，要看契據(jù)。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了?？墒欠讲](méi)有表達(dá)什么?？墒欠进櫇u還一頭栽下去，當(dāng)起了一個(gè)愛(ài)慕蘇小姐的角色，與趙辛楣?fàn)庯L(fēng)吃醋，甚至在月亮底下“一吻定江山”，這都不無(wú)是他自己的錯(cuò)誤。真到憂患窮困的時(shí)候，人窮智短，謊話都講不好的。而另一種，則是完全相反的。袁世凱用了多少手段才當(dāng)上大總統(tǒng)?乾隆是如何登上皇位的?就連現(xiàn)在的企業(yè)在商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，也用盡手段，不是你死就是我亡。他們也知道世道的艱險(xiǎn)，可是并沒(méi)有好好地去接納它。它寫出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。圍城讀書心得篇十三《圍城》這本書我讀了很多遍這次讀完以后對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí).有的報(bào)道說(shuō)方鴻漸就是作者的化身甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的但無(wú)論如何方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的但正因?yàn)樗侵R(shí)分子而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子才構(gòu)成了他一生的第一圈圍城.他希望做個(gè)大人物這樣的性格似乎就決定了他的一生.方鴻漸的第二圈圍:父親是科舉中人要看報(bào)條丈人是商人要看契據(jù).以他自己的口氣就是說(shuō)了謊話還要講良心..方鴻漸一生的第三圈圍城—圈圍城小人物的時(shí)代做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的可是他還是希望做個(gè)大人物買文憑時(shí)希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門楣。孰不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。多數(shù)的人都像方鴻漸一樣，有那么一點(diǎn)的良心，有那么一點(diǎn)的虛榮。他們深有城俯，他們的行為舉躁有時(shí)真是沒(méi)有良心可言。一種是真正大寫的人，他們有他們獨(dú)特的才能，他們有他們高尚的情操。與孫小姐完婚一起到上海打工后，他是被生活所迫，才拋棄了玩世的態(tài)度，如他自己所說(shuō)：撒謊往往是興奮快樂(lè)的流露，也算得一種創(chuàng)造，好比小孩子游戲里的自騙自。蘇文紈一點(diǎn)就會(huì)破。方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì)，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。以他自己的口氣，就是“說(shuō)了謊話，還要講良心。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。有的報(bào)道說(shuō)，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士學(xué)位是否也是虛構(gòu)的。在平凡面前，我們更應(yīng)當(dāng)執(zhí)著。她們不斷地奮斗拼搏，因此她們成功了?！薄笆∈浅晒χ浮?，這是新一代哲學(xué)家們的提法。但他并沒(méi)有就此而放棄自己。彌爾頓曾說(shuō)：“人是有意志的動(dòng)物。有的人因?yàn)槠椒?，便以為無(wú)能而不想去接觸。”我說(shuō)：“心靈也是一座圍城，生活在自己的陰影中，只會(huì)越困越深，只有戰(zhàn)勝自己，才能走出圍城。生活中，也有人時(shí)常抱怨社會(huì)的不公，對(duì)生活比自己好的人十分的羨慕，萬(wàn)分的嫉妒。自我感覺(jué)頗好的他，課堂效果卻死氣沉沉。生活所迫，回國(guó)后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路，學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn)，但絕非一方凈土。頗有心計(jì)的孫柔嘉利用他的同情心，成就了他那并不美滿的婚姻。方鴻漸出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，強(qiáng)烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會(huì)。圍城讀書心得篇十二許多人認(rèn)識(shí)錢鐘書，都是從他的大作《圍城》開(kāi)始的，我下面是本站小編給大家整理的圍城讀書心得，供大家參閱!《圍城》是錢鐘書唯一的一部長(zhǎng)篇作品，該作品凝聚了他對(duì)社會(huì)腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。通過(guò)小說(shuō)中的人物和情節(jié)，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的成長(zhǎng)和命運(yùn)很多時(shí)候取決于他如何看待自己的人生和價(jià)值，以及他的內(nèi)在世界。第四段：對(duì)小說(shuō)的語(yǔ)言和形式的評(píng)價(jià)錢鐘書以流暢的敘事和細(xì)致的描寫，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代都市。她以極端的方式表現(xiàn)了對(duì)方鴻漸的深愛(ài)，但在愛(ài)情面前顯得過(guò)于執(zhí)著，對(duì)自己的傷害甚至對(duì)人物的平衡構(gòu)成了威脅。第二段：對(duì)小說(shuō)主要人物的評(píng)價(jià)本書的主要人物之一，方鴻漸，是一個(gè)充滿矛盾的角色。作為一名讀者，我也很幸運(yùn)能夠讀到這樣一部精彩的小說(shuō)，以下是我的讀書心得體會(huì)。好好地對(duì)待自己，對(duì)待自己的人生，對(duì)待自己的未來(lái)。最后，我想對(duì)自己說(shuō)，什么階段做什么事情，沒(méi)必要惆悵，沒(méi)必要傷感。我覺(jué)得那是非常享受的人生。你該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，你該工作就工作，你該享受就享受。不管你怎么想，你都不可能來(lái)到你想象的環(huán)境。只要想起這一切都是父母為我承擔(dān)著，我的內(nèi)心更加不好受。當(dāng)然，這里的環(huán)境沒(méi)有校園優(yōu)美。社會(huì)是什么，是充滿著形形色色的人?，F(xiàn)在，他們擔(dān)著家里的重?fù)?dān)，十分的辛苦。我們?cè)谶@根本體驗(yàn)不到社會(huì)上形形色色的事?？墒?，在這些方面，我真得稀里糊涂，也想不出其中的真諦。最后，倆人不歡而散。在愛(ài)情方面，他完全不能自拔，做任何事都愿意。這種“墻”的出現(xiàn)，可以存在方方面面。圍城讀書心得篇十看這本