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正文內(nèi)容

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿供應(yīng)室護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀(四篇)(文件)

 

【正文】 好臨床護(hù)理工作,為患者帶給優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),用心配合護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展工作,為護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加完美的明天貢獻(xiàn)我的全部力量。我是xx年走上護(hù)理工作崗位的,透過(guò)五年的拼搏和努力,我從一個(gè)走出校門(mén)的莘莘學(xué)子,鍛煉成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)士,并成為科室護(hù)理的技術(shù)骨干。用心參與科室的重大搶救工作,不言苦累,不計(jì)得失,使不少危重患者轉(zhuǎn)危為安。正是這一切鞭策我在護(hù)理工作的道路上向更高的臺(tái)階邁進(jìn),也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)有力的精神支撐。我也深知護(hù)士長(zhǎng)的工作十分辛苦。如果我能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng),我要做好以下幾方面的工作:履職盡責(zé),團(tuán)結(jié)奮斗。加強(qiáng)溝通,增進(jìn)協(xié)調(diào),充分發(fā)揮群眾優(yōu)勢(shì),共同打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),建立一流的業(yè)績(jī)。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,督促核心制度的落實(shí),做到千斤擔(dān)子大家挑,人人頭上有指標(biāo)。牢固樹(shù)立視院為家、以室為家的觀念,艱苦奮斗,厲行節(jié)約,從我做起。上述是我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)后略粗的工作設(shè)想,而具體的證明將在未來(lái)的每一天。我堅(jiān)信:有志者,事竟成!謝謝大家!。如果我沒(méi)有競(jìng)聘到這個(gè)職位,我決不氣餒,我將一如既往,腳踏實(shí)地的工作,在我院蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)下,繼續(xù)發(fā)揮自我的光和熱,在本職崗位上做一名優(yōu)秀的護(hù)士。在勤儉節(jié)約的原則下,既要干成事,又要干好事。讓同志歡心、順心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、省心。以打造學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),用自我勤思、敏學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)護(hù)士姐妹學(xué)習(xí)新技術(shù),拓寬知識(shí)面。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位,使科室的工作有條不紊地進(jìn)行。正是她們愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我、激勵(lì)著我,促使著我向她們學(xué)習(xí),向他們靠攏。既是護(hù)理工作的管理者,又是執(zhí)行者。五年的臨床護(hù)理工作的歷練,使我的業(yè)務(wù)技術(shù)不斷成熟,并得到明顯的提高與發(fā)展;與此同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教,也使我積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。icu是醫(yī)院集中監(jiān)護(hù)和救治重癥患者的專業(yè)科室,護(hù)理人員務(wù)必具備很高的綜合素質(zhì)。競(jìng)爭(zhēng)這一職位將是我跨越人生歷程的又一個(gè)新的目標(biāo)、新的起點(diǎn),我愿在競(jìng)聘中理解組織的考驗(yàn)和挑選。使護(hù)士在護(hù)理工作中,善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問(wèn)題,加強(qiáng)法制觀念,以法規(guī)范自我的行為,以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自我,防患于未然。六、加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育,增強(qiáng)法律意識(shí),以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自我。因此,我將時(shí)刻牢記自我肩負(fù)的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)潛力、人際關(guān)系等方面,成為護(hù)士們的楷模。同時(shí)重點(diǎn)抓好對(duì)患者的健康教育,組織護(hù)士根據(jù)不一樣病人的心理、社會(huì)文化背景開(kāi)展形式多樣化的健康教育活動(dòng),努力給病人以心理社會(huì)支持,解答困擾他們的心理問(wèn)題,使病人明白自身患病的心理原因,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會(huì)的信心,使患者透過(guò)住院不僅僅治好疾病,還學(xué)到了許多健康知識(shí),從而提高對(duì)護(hù)士的滿意度,體現(xiàn)人性化的管理理念。把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中,創(chuàng)立溫馨病房,打造溫馨護(hù)理品牌,是營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的思想工作,作好溝通協(xié)調(diào),解決病人的具體問(wèn)題,理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣,不講損害護(hù)士自尊心的話,為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧簡(jiǎn)單的環(huán)境。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作,才能為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平帶給有力的契機(jī)。護(hù)士長(zhǎng)作為病房的管理者,既是病人利益的保護(hù)者,又是護(hù)士的代言人。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化
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