【正文】 嚴重拉分，小組成員鬧著要重新分組?？偟囊痪湓?，大部分同學都是很優(yōu)秀的，個別同學需要繼續(xù)努力，讓全班同學共同努力提高各科成績，爭取有更好的表現(xiàn)。繼續(xù)實行并完善班級管理制度，努力使本班成為文明、團結、積極向上的優(yōu)秀班集體。評選優(yōu)秀小組和各類先進人物。制定班規(guī)，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。每半個月?lián)Q一次座位。做好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。評選班干部，制定班活動計劃和班管理條例。成立多個興趣小組。復習迎考。配合學校做好“會考”復習工作出好一期有關理想的墻報。舉行知識競賽。初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃上學期篇十四一、加強師生關系學生需要我們老師來引導，但是在這之前需要做的就是了解他們，為了更好的了解學生的情況，避免發(fā)生師生間的矛盾，決定在下個學期開始，會主動的與學生交談，做一些有趣的師生活動，增進師生感情，對每一個學生，他們的生活狀況，學習情況作一個摸底，了解清楚他們成績是什么原因影響的，不管是好還是壞，都會認真分析，畢竟都有借鑒之處。所以在今后管理中，我會想改變方針策略，讓班長成為班級里面的管家，各個班干部成為輔助班長的秘書，彼此之間相互配合，彼此相互溝通，共同營造一個和諧安定的學習環(huán)境，當班長遇到自己解決不了的問題是，我們老師就會成為班長的堅強后盾，給他們幫助，提意見，或者之間出面解決?，F(xiàn)制定這一學期工作計劃如下：一、基本情況分析初二(3)班現(xiàn)有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。但也存在著問題：班級衛(wèi)生習慣不理想。(二)具體任務：(1) 培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。(2) 端正學生學習態(tài)度，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣，營造 良性競爭的學習風氣。，促使學生的身心健康發(fā)展。，疏導解決學生問題。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。三、重點工作(一)、加強班風建設安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。營造向上氛圍根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。四、工作內容及措施：(1)抓好每一次班會。教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度。(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。為達到以上目標，我們將采取以下措施：1。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進步前五名，并予以適當獎勵。以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。___、___同學比較誠實，很少犯錯誤。三、具體措施(1)對___同學提出同學們要個性照顧。(2)多與家長學生進行溝通。(3)嚴格要求，耐心教育。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。對學生的許多狀況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程，本學期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。并設立評比欄。另外，定期召開第一會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。人微言輕放，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。每周檢查一次各科作業(yè)繳交情況，質量情況，強調作業(yè)的反復性。經常開展座談，小范圍聊天，網上咨詢，心理問答，與家長溝通等，及時疏導學生的情緒發(fā)泄。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。三、工作措施(一)、鼓舞學生信心樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡?？傊嘀魅螒撌枪膭蛹乙钠饘W生的自信，“自信是人生成功的一半”。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，強調科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強調課外閱讀指導，拓展學生的知識面。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。二、工作目標幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”中學生是人生觀形成的重要時期。( 四)嚴格的要求的最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。層次化學生群體，針對性開展工作。每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導學生的思路，同時表揚，暗示，提醒部分同學。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合初二學生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如早戀、打架等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。(二)注意班干部的培養(yǎng)進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：(一)注重教室文化的建設開學初，由于班級教室需要重新布置，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。主要做好以下幾點工作。大力加強學校的德育工作，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為此，在本學年里，我們班將認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。__的母親常來校，要常與她談談__在校園有哪些優(yōu)點，那些地方需要家長配合提高的，__是__要與父母共同強調，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是要注意安全的。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學也因為能幫忙其他同學感到自己在班級的作用，也產生快感。___性格開朗活潑，有較強的組織潛力，但學習的自覺性差，要多提醒督促。學生的個性得到充分的發(fā)展，學生的用心性充分得到調動，每一個學生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃上學期篇十八八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的。結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。3。2。鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。另外，面臨青春期的到來，學生也會產生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。班風正，學風好。初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃上學期篇十七本班原有53人。(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃上學期篇十六今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。“互幫互學”活動，共同提高學習成績。，開展多形式的有針對性的思想教育活動。(3) 培養(yǎng)學生的責任心和愛心，正確定位自己的角色。二、總體目標及具體任務(一)總體目標使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標，形成自主學習的習慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步。班級的凝聚力較強。初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃上學期篇十五初二，是關鍵的一年。對學生多一分同情心，多一分責任，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己，也做好工作。期終考試動員。與其他班開展籃球友誼賽。五月份：期中考試總結。出好一期有關安全知識的墻報。主題班會：新學期，新打算。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，開展形式多樣的活動，如與其他班打籃球，成立多個興趣小組，舉行知識競賽等。抓好與各科任教師的聯(lián)系工作。定期召開班干部會議，做好班干部的培養(yǎng)工作。學好各學科知識，尤其是做好地理和生物的會考復習工作。繼續(xù)積極組織有益于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學生的團隊意識，使整個班充滿活力，并講正氣，講正義，講團結。培養(yǎng)學習興趣，提高學習效率。而男生除了洪永鑫同學外都比較懶散好玩，需要好好調動起他們的學習熱情。經過上學期的“小老師”教學，不少學生不但在課堂教學中，而且在班級管理中也培養(yǎng)了一定的組織管理能力，小組協(xié)作能力，從中出現(xiàn)了好幾個優(yōu)秀的小組長，如賴瀅榕、賴煌梅、賴潤櫻、吳梅莉等，他們做事認真負責，吃苦耐勞，在各種活動中都發(fā)揮著領導帶頭的作用，但也還是存在一些問題，具體體現(xiàn)如下：一些同學的學習自覺性還有待提高，經常在家玩電腦或看電視到半夜。因為兩個外地學生謝豐瑩和張小芳回原籍，本班現(xiàn)有學生50人，女同學多于男同學，住宿生15人。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。(1)制定并修改班級公約、班規(guī)?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。由于新的教學改革