【正文】 充分利用親戚,同學(xué)和好友團和自身的各種優(yōu)勢,認(rèn)真,自信的面對挫折,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位.完成任務(wù): 適應(yīng)工作崗位,融入企業(yè)文化,考研進修,提高自身素質(zhì).就業(yè)在報社先做送稿員跑治安新聞的記者跑綜合新聞專門的一條線,專欄記者.執(zhí)行方案:(1)盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內(nèi)工作。(4)認(rèn)真,積極,熱情的參加單位的培訓(xùn),活動許多記者不是天生的,有好奇心,一種發(fā)自內(nèi)心的興趣,幾乎是著魔一般,他們就會具備一個偉大記者的重要條件,這就是竭力獲得更多信息,完整而徹底地撰寫一篇報道,以及追求精確的欲望. 另一個重要條件是揭露錯誤行為,偉大的記者還對平衡和公正有興趣,他們想解讀事實,.這就是記者這個職業(yè)吸引我的地方.總結(jié)分析作為一個記者需要些什么要做一個記者, 你必須有能力了解記者面臨的挑戰(zhàn)在哪里,怎樣克服這些挑戰(zhàn),截稿限期的壓力可能造成什么寫作問題,怎樣解決如何迅速獲得事實的`問題,怎樣從不同渠道獲得事實,年復(fù)一年,只有做過記者才能理解.其次應(yīng)該聰明且喜歡看書,有學(xué)習(xí)的欲望,看莎士比亞和其他偉大作家,歷史學(xué)家和詩人的著作,同時通過《中國日報》等報刊了解時事,并且具有天生的吸取信息和漂亮表達自己想法的能力.,先是做送稿員,然后變成跑治安新聞的記者,了解警察和罪犯都在做什么,從中學(xué)習(xí)收集必要事實的全部技巧,然后大概可以去跑綜合新聞,坐在報社新聞部等編輯給分配任務(wù),什么題目都有可能。我是一個內(nèi)外向結(jié)合開朗的男孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，具有很強的責(zé)任心，我愛好文秘方面的工作，希望通過自己不懈的努力成為一名“高資料型”的人才。階段性目標(biāo)：第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，已經(jīng)考取了全國計算機一級等級證、計算機辦公軟件系統(tǒng)高級操作員資格證以及全國大學(xué)英語三級證書。二、 了解自身條件要求以及工作要求的需要我是一個幽默開朗、責(zé)任心強、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍揖哂休^強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。（1） 即時收集資料和數(shù)據(jù)，提高觀察事物的能力（2） 加強寫作和速記做筆記的能力（3） 培養(yǎng)文秘實踐能力（4） 平時注重資料數(shù)據(jù)分析，堅持寫工作日志 我的職業(yè)性格培養(yǎng)表專業(yè)職業(yè)對職業(yè)性格的要求：（1） 服從、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)（2） 自覺、認(rèn)真、嚴(yán)格（3） 喜歡與人協(xié)同工作，按照客觀規(guī)律辦事（4） 參加各類社交活動（5） 嘗試在集體活動中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作（6） 加強專業(yè)實踐，提升職業(yè)性格 提升自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力。三、 職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實施措施 年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動與工作所需要達到的效果：這一時期的主要任務(wù)：輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，培養(yǎng)解決問題的能力，更加干練和富有藝術(shù)性。職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)而言，體現(xiàn)了公司重視“以人為本”的人才理念，員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長；而對每個人而言，生命是有限的，職業(yè)生涯更有限，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。在課余時間我喜歡看電視，最喜歡的是《惡作劇之吻》、《藍色檔案》。（二）生活上（三）劣勢所在家庭經(jīng)濟狀況不是很好；相貌一般，身高不夠；沒啥特長，交際能力一般；過于執(zhí)著偏固執(zhí)，有點膽小，缺乏自信心，對人有依賴性，做事雖積極性很高，但是有時候有點偏急切。多參加社團活動和社會實踐來改變其膽小的性格，樹立自信，多一份激揚，少一份沉默、怯場。（一）、20152015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。、個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，除了做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作外，還要加強與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，向前輩虛心求教。所以無論何時必須保持清醒的頭腦，遇事冷靜分析，當(dāng)然更多的則是需要我們總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。世界上誰是十全十美的呢？只要我們擁有平常的心態(tài)，把劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢即使身處絕境，也能絕處縫身。能夠很好地應(yīng)付人與人之間的復(fù)雜情緒和行為問題有成為領(lǐng)袖的欲望和潛能通常不掩飾，不畏縮，能克服工作中遇到的各種困難而保持剛毅有較強的危機意識和自我批判意識，這將有利于你對未來可能出現(xiàn)的危機及時作出反應(yīng)情緒容易激動，易受環(huán)境的支配，決策時的觀點容易搖擺不定對工作和生活中細(xì)節(jié)有時關(guān)注不夠憂慮抑郁，煩惱自擾，時時有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險性的工作職業(yè)：專業(yè)：法學(xué)對本專業(yè)的興趣：由最初的不感興趣到現(xiàn)在的喜歡生活態(tài)度：積極向上家庭環(huán)境：農(nóng)村人口，家庭經(jīng)濟狀況很一般學(xué)習(xí)態(tài)度：積極主動學(xué)習(xí)興趣愛好：看書、聽音樂、打羽毛球一年之計在于春。然而許多職場人雖知職業(yè)規(guī)劃的重要性，但卻不知如何著手。職業(yè)規(guī)劃因人而異，不同的對象有不同的需求，因此制定的目標(biāo)也不盡相同，不過個人為自己做職業(yè)規(guī)劃的方法和流程大致相同，大家可以借鑒一下。例如一位銷售人員為自己制訂了的職業(yè)生涯計劃表，我們展示其中一部分內(nèi)容(見表格)：有了這個總體目標(biāo)后，再圍繞2015年要達成的目標(biāo)計劃進行詳細(xì)分解。需要提醒的是，職業(yè)目標(biāo)切忌定得過高或過低，也不能憑空想象。加強執(zhí)行能力定出目標(biāo)做出計劃，不能只是白紙黑字寫了就不管了，而應(yīng)該讓自己行動起來，依照既定的規(guī)劃實施。計劃的確是趕不上變化，但如果不計劃，就可能永遠處在變化不定的尷尬中。5)評估職業(yè)平臺現(xiàn)有的平臺是否能夠讓你充分展示自己的能力？或者說你能否在現(xiàn)有的職位上體現(xiàn)出自身的價值、獲得足夠多的成就感？如果可以，那就按照你的規(guī)劃有條不紊地開始你新一年的全新表現(xiàn)，如果不能，那么你就該從同行業(yè)中其他企業(yè)尋找更加適合你的發(fā)展空間了。最后，我堅信自己能將自己的理想和社會需要結(jié)合起來，腳踏實地、奮斗不息，就一定能夠到達勝利的彼岸。在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是:。努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識，以達到從全方位的提高。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：教育感染力。因材施教的能力。三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究。積極主動進行教學(xué)研究.四、具體規(guī)劃。第二年。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步”的德育互動的模式?？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團隊協(xié)作能力，同時檢驗自己的知識技能?？v向晉升：指某一個序列的晉升，如二級工程師晉升一級工程師。1晉升資格的門檻值。3取得執(zhí)業(yè)資格證書人員的相關(guān)規(guī)定。選手可根據(jù)平臺的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺上傳。（三）競賽環(huán)節(jié)。除綜合獎項外，另設(shè)置三個單項獎。（二）比賽規(guī)則與要求。其中：自我認(rèn)知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認(rèn)知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》；計劃實施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實施計劃。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)規(guī)劃方案篇十九職業(yè)方向：項目經(jīng)理。社會一般環(huán)境：。同時我國目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。具有較強的人際溝通能力。(2)性格、特長、愛好：本人性格開朗，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有很強的語言表達能力以及較強的親和力，善于學(xué)習(xí)，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗”同學(xué)：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。能力目標(biāo)：自信、奮進、精力充沛和善。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)劃實施存在的障礙：跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。社交圈太窄。(2)攻讀管理學(xué)知識。利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。快速適應(yīng)能力欠缺。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。經(jīng)濟目標(biāo)：20xx——20xx年薪5萬，20xx——20xx年薪15萬。職業(yè)目標(biāo)：全國一級注冊項目經(jīng)理?！肮ぷ饕?，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。：(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通。從市場的需求來說，目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項目紛紛立項建設(shè)，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。已進行情況：正在完成本科學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)較強的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅固的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)規(guī)劃方案篇十八為了充分、合理、有效地利用集團內(nèi)部的人力資源，鼓勵員工努力工作并提升業(yè)務(wù)水平，豐富員工職業(yè)發(fā)展，使員工獲得更多的發(fā)展機會，引導(dǎo)員工職業(yè)發(fā)展的途徑和方向，確立員工職業(yè)發(fā)展與公司發(fā)展相統(tǒng)一的發(fā)展體系，特制定本制度。圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長5分鐘以內(nèi)的短劇。2．現(xiàn)場ppt展示。大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環(huán)節(jié)合計得分、選手三個環(huán)節(jié)總得分的高低排列順序。以上三個環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各等綜合獎項。（二）比賽流程。對于取得執(zhí)業(yè)資格證書的技術(shù)序列員工，在技術(shù)通道出現(xiàn)晉升機會時，同等條件下優(yōu)先考慮。2績效表現(xiàn)要求。如從二級高級工程師晉升科長，即從技術(shù)序列跨至管理序列或是管理序列跨至技術(shù)序列。增強英語口語和計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始由選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)規(guī)劃方案篇十五階段目標(biāo)初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。通過自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能讓學(xué)生喜歡我的課。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。完善課堂教學(xué)的能力。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。課后對每節(jié)課進行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學(xué)時還是認(rèn)為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯，不能那么的得心應(yīng)手?？此骑L(fēng)平浪靜的職場也會有暗流涌動，想要自己的職業(yè)生涯發(fā)展一帆風(fēng)順，年初做好自己的職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。當(dāng)你非常清楚自己的人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)時，你才懂得理智取舍職場中的重重選擇。付出不一定得到，但不付出肯定得不到。明確行動計劃這個流程主要是分析自己與理想目標(biāo)的差距及如何進行彌補，可以從工作狀況、崗位要求以及學(xué)習(xí)充電三個方面進行規(guī)劃。如提升銷售技巧，2015年1月—2月，加強銷售技巧學(xué)習(xí)，行動計劃是：看至少8本提升銷售能力的相關(guān)書籍(可列出閱讀清單，每看完一本做出特殊的標(biāo)記)，至少參加一次有影響力的銷售技能培訓(xùn)。內(nèi)生涯包括工作所需的知識、觀念、能力、經(jīng)驗、成果、心理素質(zhì)以及內(nèi)心感覺等方面。先確定自己的想法，明確自己新年的目標(biāo)，接下來再根據(jù)自己設(shè)定的方向做出具體的規(guī)劃。對于職場人來說，為自己的職業(yè)發(fā)展做一個明確的規(guī)劃是節(jié)后需要關(guān)注的重要事情。在生活和工作中容易粗枝大葉，對細(xì)節(jié)往往關(guān)注不夠有時可能會因為過于堅持自己觀點，而顯得非常武斷，固執(zhí)對那些需要極端冷靜、嚴(yán)肅的態(tài)度才能完成的工作，常常不能很好勝任富于想象力和創(chuàng)造力有恒心，負(fù)責(zé)，做事盡職，通常細(xì)心周到，有始有終擅于表達自己的觀點，能夠通過各種方式影響周圍的人，使別人接受自己的觀點人也只有清醒的認(rèn)識自己才能做出適合自己的決定，選擇適合自己的職業(yè)，享受人生，讓自己的人生變得更加精彩與有意義！回想走過的十幾春秋，經(jīng)過細(xì)細(xì)的思考我在處理事情時的方式，再經(jīng)過一些科學(xué)的性格測試與職業(yè)傾向測試后，我對我自身性格與個人風(fēng)格在于未來選擇與對待職業(yè)時的優(yōu)缺點有了一個比較全面的認(rèn)識：我明白我具有許多優(yōu)勢，這可以作為我成功的資本，絕不是用來耍小聰明，玩手段。只有實踐才是檢驗真理的唯一的標(biāo)準(zhǔn)。拿到計算機三級網(wǎng)絡(luò)合格證，英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級。把積極性和熱情用在對的時間和對的地點，這樣才能做出對的事情。相貌雖一般，但這是不可改變的事實，然而做一個有內(nèi)涵、有思想和有氣質(zhì)的人才是最美的，努力地用知識來豐富自己，增加其文化內(nèi)涵。偶爾看點文學(xué)作品，最喜歡的有《紅樓夢》和《平凡的世界》，看到其中美麗的詞語和片段無疑是一種享受。有了明確的目標(biāo)，才會有奮進的目標(biāo)。四、 職業(yè)生涯計劃發(fā)生變化時職業(yè)生涯計劃中如果關(guān)于經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時，自己應(yīng)該需要及時的調(diào)整個人的目標(biāo)和實施措施，及時修正自己所指定的設(shè)計方案。但自己的職業(yè)素養(yǎng)肯定還與高級秘書的要求還有一定的距離。對照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現(xiàn)職業(yè)理想的信心。第三學(xué)年：在積累了專業(yè)素養(yǎng)的同時