20xx年秋電大《文秘管理與應(yīng)用寫作》形成性考核冊參考答案(文件)
【正文】 結(jié)，是事后對某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況 ,包括取得的成績 ,存在的問題 及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析 ,以為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書材料 . 總結(jié)的作用：總結(jié)是工作中常用的事務(wù)文書，總結(jié)主要是回顧過去，而回顧過去特別是從中引出規(guī)律性的東西，還 是為了給今后的工作提供借鑒和幫助，同時(shí)，總結(jié)過去的工作情況本身，也是一個(gè)培養(yǎng)工作能力、提高認(rèn)識水 平的過 程。4） .要深入研究問題 ,以寫出特色 . 五 結(jié)合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報(bào)告的區(qū)別，并闡述撰寫講話稿的要求。此外，二者在內(nèi)容的安排、表述的方式特別是語言的運(yùn)用等方面都有較大的區(qū)別。4.語言要通俗生動 ,要有氣勢和文采 . 六 運(yùn)用教材上的文體寫作知識，對下述文章進(jìn)行分析。正文由前言（開頭）和主體兩個(gè)部分構(gòu)成。在制定計(jì)劃中，要依循符合政策、從實(shí)際出發(fā)、具體明確、留有余地。主體部分首先從六個(gè)方面談及在工作中取得的成績及采取的措施，其中有歸納， 也有實(shí)例，內(nèi)容比較具體，寫完成績之后，指明工作中存在的問題和面臨的困難，寫的客觀、實(shí)際，每個(gè)部分之前都 以序碼和小標(biāo)題的形式點(diǎn)明要點(diǎn)，便于閱讀和理解，結(jié)語部分（最后一個(gè)自然段）明確下一步工作的目標(biāo)和努力的方 向，應(yīng)當(dāng)指出的，例文中成績和問題談得比較全面，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分析尚顯不足。這是一篇基層單位的工作總結(jié)，標(biāo)題是由單位名稱、時(shí)間和文種類別幾個(gè)要 素構(gòu)成，文種名稱的前面只有工作二字，表明這是對整個(gè)單位在一定時(shí)期內(nèi)的工作情況作出全面反映的綜合性總結(jié)， 而不是對某項(xiàng)工作或某個(gè)方面的情況作出專門反映的專題性總結(jié)。主體部分先是明確 “指導(dǎo)思想 ”和 “工作目標(biāo) ” ，然后寫明 “工作 任務(wù)和 措施 ”其中既有總體思路，也有具體做法，既有總體目標(biāo)和要求，也有具體指標(biāo)和措施，應(yīng)當(dāng)說，做什么和怎么做的 問題在主體部分得到了比較清楚的回答。 舉例： 1 對課文 P91 頁《 XX 街道辦事處 2021 年度工作計(jì)劃》進(jìn)行分析：例文是一篇基導(dǎo)單位對年度工作作出全面安 排的綜合性工作計(jì)劃。 。講話稿一般為能夠代表本單位發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)人所用，其內(nèi)容往往體現(xiàn) 本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個(gè)人的看法，講話稿有的是由領(lǐng)導(dǎo)人親自動手起草的，有的是文秘人員根 據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意圖代為起草的，有 的甚至是經(jīng)專門的寫作班子反復(fù)討論、修改后才定稿的，演講稿大都是由演講者本人 單獨(dú)撰寫的。2） .要善于分析材料 ,并找出規(guī)律性的東西來 。 .要做的事情寫得 實(shí)實(shí)在在 ,才便于人們依照施行 ,也便于人們對照檢查工作 。 計(jì)劃是某一個(gè)單位 ,部門或個(gè)人 ,對預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面化 ,條理化和具體 化的一種文書 . 計(jì)劃的作用 :1）具有預(yù)見性 。典型性 . 調(diào)查報(bào)告的分類 ：按其內(nèi)容不同分為反映情況的調(diào)查報(bào)告、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告、揭露題的調(diào)查報(bào)告，此外還有一類 專門用于科學(xué)研究的學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告。 ,檢查督促 . 二 結(jié)合教材，簡述調(diào)查報(bào)告的含義、用途、特點(diǎn)、分類，并闡述調(diào)查報(bào)告的寫作要求。 。 （五）會議審定并原則通過了基金會秘書處提交的《北京郵電大學(xué)教育基金會 2021 年工作計(jì)劃》 ， 并要求秘書處對工作計(jì)劃作進(jìn)一步的細(xì)化，以便執(zhí)行和檢查落實(shí)。 （四）關(guān)于基金會的運(yùn)行模式?；饡钚惴迕貢L、王昕副秘書長就第三次高校 教育基金會研討會情況向理事長辦公會作了匯報(bào)，介紹了目前國內(nèi)工作開 展較好的各主要高校基金會的 運(yùn)行模式及管理機(jī)制。 （一）關(guān)于理事長的分工。 據(jù)悉，貴校宿舍
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