【正文】 還是同年級同學校的同事都能夠互相幫助。本人勝任、熟悉中學六年的教育教學工作，長期不斷地對高中思想政治教材深入研究，熟悉掌握高考大綱，寫了大量的教育教學論文總結，很多在有名的期刊發(fā)表。對高三枯燥無味的政治常識，本人能夠結合當前各國的政治制度生動講解，對一些的知識點，我把每一個要點以故事的形式串以來，使學生很輕松的把握了課本知識。任職以來，本人在教育教學工作崗位上做出了很大成績。xx年在區(qū)級刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學五法》，20xx年撰寫的《誘思探究教學在政治課教學中的反思》在區(qū)級、的論文比賽活動中分別獎勵，其他有關教育教學工作的多種成績舉不勝舉!以上是我任職以來在德、能、勤、績方面的簡單的工作總結。七年級學生大多數(shù)是114歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃。積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。教案。及時反饋教學信息認真批改作業(yè)做好差生的轉化工作。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。課件。取得的成績。爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。提前兩周備好課，寫好教案。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。這樣可以讓我很快了解學生的學習情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我會有目的的對他們進行輔導，為培優(yōu)做好充足的準備。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。對德育工作的重要性熟悉不夠。同時，因為某些地域或學校素質教育的運行機制尚未成立，教育評價的單一，致使教師把考試分數(shù)作為教學的最終方針。這就足以聲名我們對德育工作的主要性熟悉不足。其次，單向灌注貫注。除了教育不美觀念上的誤差外，學校與家長的溝通有時不通順、家訪有時不實時甚至不家訪、對家長有時還存在不尊敬等方面的問題，這些問題在必然意義上也沖擊了家長的積極性，有時我們還在經常埋怨家長素質怎么這么差。二是“攀比”思惟嚴重，默示在比吃、比穿、比玩上。初中學校的德育干部，在德育工作中起率領浸染，要使學校德育工作有序開展，學校打點干戎行伍必需正確導向，進行合理安插，擬定切實可行的德育工作實施打算。二是要提高他們對德育工作的熟悉?！吨泄仓行膰鴦赵宏P于進一步增強和改良未成年人思惟道德培植若干定見》要求：增強和改良未成年人思惟首先培植，要遵循“堅持切近現(xiàn)實、切近糊口、切近未成年人的原則。充實闡揚激情陶冶法——持久培育，當令運用。是以，校風和班風是一個特定而典型的道德情形，對學生是一種異?；钴S的教育身分，它對學生的思惟意識、道德情操、行為習慣等，多會發(fā)生直接而巨年夜的影響。在這種健康輿論的陶冶下，可以使學生精采的道德性為不竭擴展與發(fā)揚光年夜，使錯誤的道德性為受到訓斥、按捺甚至消弭。學生的優(yōu)良道德不僅要在各類實踐勾當中形成，也要在不竭豐碩和深化的實踐勾當中獲得完美和提高。因而，實踐磨煉還必需經一再進行予以強化，方能取得實效。根據班務日志，對班級出現(xiàn)的問題進行處理，對出現(xiàn)錯誤言行的學生進行教育，對好人好事進行表揚。中午協(xié)助老師監(jiān)督學生自習，早晨督起、晚上督寢。促差揚優(yōu)。一月一次主題黑板報。一月一次班級教師例會。有利于老師發(fā)現(xiàn)學生的不足之處。了解學生周末在家表現(xiàn)情況，關愛留守學生，告知在外務工家長，學生在家表現(xiàn)情況。以上兩項比賽還在繼續(xù)，具體結果名次還未最后確定。得到了學校的表彰和家長的肯定。認真學習江總書記三個代表重要思想，深入貫徹黨的十七大會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞教學中心工作，團結和帶領全組教職工，切實轉變觀念，投身于教育改革實踐。不僅要做好自己的本職工作，還要起到模范帶頭作用。在教學工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨。因此，我努力創(chuàng)造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。在這期間，我能嚴格按照班主任常規(guī)條例做好每一項工作。在上學期的多次考試中成績突出，有不少同學進步很大，尤為突出的是王璐同學，剛進我班時是年級附送：今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外，我的學生在我的教育下也都是健康的成長，這一直很令我欣慰。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：真正做到曉之以理，動之以情。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型老師和學生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。相應提高課堂教學效率。結合中招精神，研究中招動向，并不斷歸納總結經驗教訓。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。提高學生的自信心。20xx年我校高考實現(xiàn)了開門紅，20年高考，武安教育對六中充滿了期待。尊重學生主題地位，積極探索課堂改革。規(guī)范教學常規(guī)，落實學校要求。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時也是為了全體師生切身利益的事業(yè)，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識，關注六中興衰榮辱，維護六中信譽形象。引導學生尊敬老師積極配合。以上就是我本學期的工作概況，新的學期我將以教學工作為中心，繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻力量。中學教師個人工作總結指南篇十五本人依照學校的安排，負責初中生物組的工作和初二教學工作。了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。使得課堂教學更加生動形象，也開闊了學生眼界。本人克服課時多時間緊，又常常產生課時沖突的困難，組織本學科教師相互聽課相互學習教學方法博采眾長，以提高全組教師的教學水平。在備課進程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實行。在教學中，學習積極，在考試中獲得了較好的成績，也掌控了一些學習生物的方法和生物實驗技能。通過一學期來的努力，對于新課標的實行學習，充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的愛好。我認真學習教師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學習，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強交流，探討相關問題。本組全部教師認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完全的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務并獲得了很好的教學成效。有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感并且有點蔓延的趨勢。充分發(fā)揮本組教師的各自特長，相互取別人之長、補自己之短，以到達共同提高共同進步的目的。隨著課程改革的推動，對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷進步。針對這種情形，本人針對不同情形的學生進行有側重點的輔導，鼓勵落后生，落實優(yōu)生，不段提高學習成績。上課：組織好課堂教學，關注全部學生，注意信息反饋，調動學生的成心注意，使其保持相對穩(wěn)固性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全部學生，注意引發(fā)學生學習生物的愛好。為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年度的教育教學工作小結：課前準備——備好課：認真研究教材，了解教材的基本思想、基本概念?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法，做好教學工作計劃，緊密團結在學校領導的周圍。本次講座得到了齊校長的大力支持，段主任及時做了安排，劉俊齊老師提供技術支持，孫永超老師提供資料信息，在此向學校領導和老師們表示感謝。作為團委干事，本學年以來，在趙燕來副書記的直接領導下，我進一步明確自己職責，按時完成團委交付的任務，認真組織參與尊師杯演講比賽、教師節(jié)文藝匯演、陽光體育開跑儀式、元旦晚會征文、班級團支部考評等活動。教學工作平凡煩瑣但光榮偉大，是教師的神圣權利，同時教學也是教學的天職義務，處理個人事務和學校事務的關系，應以學校工作大局為重，個人的事情服從學校工作，決不能因為個人的瑣事影響教學。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂，成為學生全面發(fā)展的課堂。全體師生更是充滿了期待，社會各界都在關注六中能否取得好的成績。在這樣的背景下，我以教學工作為中心，以提高教學成績?yōu)槌霭l(fā)點，積極參與學校團委工作，為學校改革發(fā)展作出自己的努力。每次考試結束后還和學生一起分析考試的得失。到組內成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學，學中教。針對初三年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，結合“杜朗口”教學模式，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念一年來，我認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教委、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效，為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，全力推進素質教育。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。團結向上的團隊精神，享受生活的個人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質，以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌，緊張卻不失活潑的學習風貌，讓我在感嘆，感動，感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣。只有做好了基礎的工作，才能做好月常規(guī)、學期常規(guī)等工作。二、德育工作方面：xxxx年下半年，我承擔了xxxx屆高一。堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來。領會了精神，落實了行動。現(xiàn)將一年的工作作如下總結。中學教師個人工作總結指南篇十二我熱愛黨、熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學校舉行的美化教室大賽中，并取得了較好成績，在學校舉行的迎元旦書法大賽中，有多位同學取得了一、二、三等等級獎。全班同學都參加了20xx暑期讀一本好書活動，并在本學期初提交了讀后感，有兩位同學作品被學校采納并推薦到上一級主管單位參加比賽。不定期進行家訪和與學生家長通電話。學生參加了學校組織的期中考試、期末考試。充分發(fā)揮黑板報的作用，對學生進行引導和教育。參加兩周一次的班主任例會。一周一次班委會會議。一天一次早鍛煉和大課間活動。因而，我們教育工作者必需擺正位置，把學校的德育工作放在首位，不竭立異德育工作思維和體例，使學校的德育工作真正落到實處，周全貫徹教育方針，提高教育教學質量，讓學生們真正成為中國特色社會主義培植的有用人才。要在實踐中年夜量地采納各類實踐磨煉體例，創(chuàng)設各類情景，在課堂上讓學生對特定工作采納他們所認為有用且合適道德規(guī)范的法子，然后以切磋的體例附于集體談判法，最終得出必然的道德評價。今世教育學理論提出：德育的素質是實踐的，德育實踐教育勾當是德育的焦點。優(yōu)良的校風、班風可以使整個學校形成一種強烈而悅耳的空氣，優(yōu)良的校風、班風能充實地闡揚情景教育的功能，對學出發(fā)生巨年夜而無形的“滲入性”影響，使學生自然而然地接管它的陶冶、傳染和同化，引起激情的共識，不由自立地接管它的“指令”，從而達到“修身養(yǎng)性，壯情煉志”的目的。是以，創(chuàng)設富有強烈激情色彩的教育情景，使學生在特設的道德情景中受到耳濡目染、潛移默化的陶冶，從而陶冶情操、涵養(yǎng)道德，既是道德教育的主要內容，又是道德培育的有用體例。如經由過程愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)等勾當貫徹愛國主義教育；從不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不講粗話等入手，進行行為規(guī)范和社會公德教育；在班級中開展結對子、互幫互學、獻愛心做好事、為班級添聲譽等勾當進行集體主義教育和團隊協(xié)作精神教育。四是要深切開展德育工作的評選、贊譽勾當，要激勵前進前輩，敦促后進，從而帶動學校整個德育工作的開展。增強教師隊伍培植，闡揚他們在德育工作的浸染。那么，若何在當前的農村初中學校進行有用的思惟道德教育呢？增強德育隊伍培植，進一步提高德育隊伍“戰(zhàn)斗力”。一是以自我為中心，在“關心他人”方面做得差。對學校教育與家庭教育的整合缺乏體例。具體默示在以下兩方面：首先，以管代教。以上三方面的問題，帶來的后果是學校、教師、家長普遍重“考分”，而對學校德育工作則放在“第二位”，培育學生思惟道德涵養(yǎng)，培育學生健康的心里和健全的體魄卻被淡化。然而，我們也清楚地看到某些學校仍在走“應試教育”的老路，他們仍在片面的追求升學率，依然把學校升學率的凹凸作為權衡學校辦學質量口角的獨一尺度。中學教師個人工作總結指南篇十我按照持久從事農村初中教育工作的一些經驗，認為當前農村一些初中學?！爸怯谝?，分數(shù)掛帥”有所回潮，因而淡化德育工作，存在著片面追求升學率的現(xiàn)象，沒有真正把德育工作擺在首位。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論運用在課堂上，教會學生運用腦圖總結各章的知識結構，使學生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法、解題思路。我每天精心地挑選一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和高考真題，盡量讓80%的學生掌握。總之，教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。中學教師個人工作總結指南篇九本學期，我擔任10屆高一（2）班數(shù)學教學工作，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，我認真履行自己的職責，范文之工作總結：高一數(shù)學教師