人教版數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。我們將本著“勤學(xué)、善思、實 干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 一份耕耘，一份收獲。 我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促 進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1