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20xx年指導(dǎo)老師發(fā)言稿(實用10篇)(文件)

2025-08-06 21:49 上一頁面

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【正文】 學(xué)生管理嚴(yán)、教學(xué)管理嚴(yán),以教學(xué)為中心。謝謝大家!指導(dǎo)老師發(fā)言稿篇六(***)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同志們:今天,我院“中醫(yī)師承教育拜師儀式”隆重舉行,我代表全體指導(dǎo)老師,首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對中醫(yī)藥工作的關(guān)心和支持!中醫(yī)藥學(xué)是我國人民長期同疾病作斗爭的經(jīng)驗總結(jié),對中華民族的繁衍昌盛作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天,中醫(yī)藥學(xué)以其顯著的臨床療效,強大的生命力,屹立在世界醫(yī)學(xué)之林。今天在座的中醫(yī)專家,都經(jīng)過長期的臨床實踐和探索,積累了豐富的臨證經(jīng)驗,有自己獨到的學(xué)術(shù)見解和技術(shù)專長,有良好的醫(yī)德品行。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,我們堅信,在我們的共同努力下,我院的中醫(yī)師承教育工作一定能夠取得圓滿成功,我們的中醫(yī)藥事業(yè)必將有新的更大的發(fā)展。本屆學(xué)生會是在原有學(xué)生干部的基礎(chǔ)上,經(jīng)過組織推薦和考核,吸收各年級部分優(yōu)秀學(xué)生干部組成的。學(xué)生會實行自我服務(wù)、自我教育、自我管理,是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶,是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺。學(xué)生會干部成員之間要感情融洽,精誠團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。事事率先垂范,模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,敢于與不良現(xiàn)象做斗爭。第一屆建工學(xué)院學(xué)生會成立的日子。在此,我想對學(xué)生會干部、成員提出幾點希望和要求。學(xué)生會實行自我服務(wù)、自我教育、自我管理,是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶,是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺。發(fā)揚務(wù)實求真的工作作風(fēng),講學(xué)習(xí),講政治,講團(tuán)結(jié),講協(xié)作,講奉獻(xiàn)。工作講實效,思想講新穎。謝謝大家!指導(dǎo)老師發(fā)言稿篇九尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,是個喜慶的日子。新的團(tuán)隊,新的機遇,新的任務(wù),新的挑戰(zhàn)。學(xué)生會應(yīng)始終“以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨,堅持以思想作風(fēng)建設(shè)為龍頭、以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心、以誠信、團(tuán)結(jié)、實干、創(chuàng)新為靈魂、以精品活動為載體,全面打造學(xué)生會的形象。學(xué)生會成員還要以廣博的胸懷和開放的心態(tài),團(tuán)結(jié)各年級學(xué)生,調(diào)動他們的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,為廣大同學(xué)成長成才服務(wù)。同學(xué)們,新時期賦予學(xué)生干部新的使命。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。說實話我也是這樣想的,都上了一年了,孩子應(yīng)該什么都知道的,我再也不會像一年級那么累了。愛玩是他們的天性,兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了,我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后,家庭作業(yè),課堂紀(jì)律,全部忘光了。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作,不主動思考,不完成作業(yè)。只有課堂上注意力集中,認(rèn)真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)??墒?,仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。已經(jīng)有兩位家長來過了??赡苓@個方法不是很好,我也在思考有沒有更好的方法,如果大家更好的方法我們可以再探討。惰性很強的同學(xué)。這樣的情況時有發(fā)生。我希望各位家長不要停留在問的階段,而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句:作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當(dāng)然,有些家長也很苦惱,孩子不知道什么作業(yè),讓我怎么說呢,孩子都上二年級了,人家都能記住作業(yè),他卻記不住,你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧,這不是個理由。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。其實有心的家長都知道,我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。雙休日的作業(yè)不是太固定,我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。付出是有回報的,當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大,一點點地進(jìn)步,我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,消除孩子的依賴性。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。你1小時站起來10回,是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了,就說:5回就5回。有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。您想過沒有,讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題,讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。孩子回到家里,要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。特別是我們一二年級的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。另外校訊通是收費的,每月3元。孩子的到校時間,學(xué)校規(guī)定早上7:30到教室交作業(yè)、上早讀。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象,請家長給予關(guān)注。請記住我的手機號碼,有事及時和我溝通。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。讓孩子有一個健康的身體。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向老師請假。到時他們會以短信的方式通知你,望各位家長注意查收。開通以后,學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時給學(xué)生們大致說過這事。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,因為第二天老師又要教新的知識,你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。學(xué)校交給我,家里交給你。老師有問題會找家長,家長有問題也可以找老師。我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,一說叫家長很多家長都不是老樂意來。這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。媽媽說:喲,我兒子真了不起,一天就改了一半,進(jìn)步太大了,我看你站4回也能做到。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣,二年級是個很好的時機,也是很重要的一個教育階段。但畢竟班級人數(shù)多,我們面對的是整個集體,不是個人。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。總之,二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。每天都是如此,有些同學(xué)說作業(yè)多,多嗎?肯定會多點,我們一年級就是這樣過的,二年級肯定有區(qū)別,孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。希望家長朋友一起幫他們完成??傊瑹o論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。特別是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。而且這次不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有,有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學(xué)如:張瑤、侯雨函。作業(yè)方面開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。目前上課專心聽講,課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有:牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學(xué)。一位仍舊上課我行我素。這些都是上課無法做到認(rèn)真聽講的學(xué)生。
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