【正文】 有非常多優(yōu)秀的老師，我非常想加入這一批實力強勁的教師團隊當(dāng)中，我想我不會染我們學(xué)校失望，我覺得在這樣一支優(yōu)秀的教師團隊中工作，不僅能夠增長我自己的知識和閱歷，還能讓自己從中吸取非常多的經(jīng)驗。在我讀大學(xué)的這段時間里，我還兼職了輔導(dǎo)班老師一職，并且一兼職就是就是六年，指導(dǎo)我讀完研究生碩士，我有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，幾度被x個教育機構(gòu)評為優(yōu)秀學(xué)生老師，屢次獲得教育機構(gòu)給我的獎金。我的演講完畢，謝謝聆聽。期間我擔(dān)任、班的語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實踐中。作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他會擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻終身。這七年里，很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)—這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。有很多感觸，也有很深的感情。都愉快的接受工作安排。連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”優(yōu)秀教師”教學(xué)上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀。也經(jīng)常做反思與總結(jié)，班主任論文獲市首屆班主任論文一等獎，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。團關(guān)系的辦理、****儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等，教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。同時我懂得謙讓，能團結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。其中，一位朋友給我講述一位來自深圳的支教老師的故事：朱老師原是深圳市一所公立小學(xué)的老師，來我省支教后，愛上了這里的學(xué)生、風(fēng)土人情和山山水水，因此，他決定放棄深圳的優(yōu)厚的物質(zhì)生活，到我省來做一位真正的本土教師……從他們義舉中，我捂出一個“道理”：奉獻，是我們這個時代擁有青春年華的年輕人的一道亮麗的光環(huán)！我的心隨著支教的事跡，激動的跳躍著。猶太人認為：沒有人是貧窮的，除非他沒有知識?！氨怼痹谀?？如果我能成為夢寐以求的教師，我首先是“學(xué)高為師，德高為范”的攀高者。如果我能成為夢寐以求的教師，我堅持實踐“組織的目的只有一個，就是使平凡的人能夠做出不平凡的事”（ 美國管理之父德魯克）的創(chuàng)新教育，讓孩子既掌握知識又不為分數(shù)束縛、既發(fā)育了身體又磨練了意志……教師，永遠是我向往的職業(yè)！。愛家鄉(xiāng)的一草一木我以貴州人為榮、愛教師這一行愿做一生一世的老師、愛天真活潑的孩童為祖國的未來傾注我畢生的心血。因此，我選擇當(dāng)老師為我的人生奮斗的首選目標(biāo)。我希望我，以及像我那樣的好多好多的同齡或非同齡人、都能走出貧窮的陰暗中。謝謝！應(yīng)聘教師的演講稿題目 應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十二兒時，看見老師把一根白色的“東西”往黑木板上一劃，竟然有千變?nèi)f化的好多好多的白線線，覺得好好玩，那時，我便發(fā)誓：“長大后一定要當(dāng)老師！”讀書后，聽老師給我們講了許許多多的我完全沒聽過的故事，羨慕極了，因此，更加堅定了我長大后一定要當(dāng)老師的決心。工作認真細致。作為教工團支書協(xié)助團委做好高三學(xué)生會工作，3具有充沛的精力和較強的組織能力。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”教學(xué)能手”稱號，今年4份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。被評為市優(yōu)秀班主任，2具有較強的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗。主要優(yōu)勢有以下幾點：只要需要，1具有較強的大局觀和奉獻精神。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師？想是事業(yè)型教師。畢業(yè)于大學(xué)，叫。組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為中的騰飛獻出自己的光和熱。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，班同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽等獎。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。我喜歡我們學(xué)校，我想學(xué)校也是需要我這樣的老師的。作為一名xx大學(xué)的學(xué)生，我主修的是英語專業(yè)，但是除此之外，我還選修了哲學(xué)類專業(yè)，并在大學(xué)畢業(yè)的時候獲得雙學(xué)士學(xué)位，在讀研究生的時候，我除了鞏固自己的英語之外，我還學(xué)會了法語，德語，日語這三種語言，并且已經(jīng)達到了能夠獨立溝通的級別了。我們學(xué)校是市里非常有名的學(xué)校，擁有一批實力強勁的教師團隊，其中我們學(xué)校主打的便是外國語。還有什么會讓你愁眉緊鎖，人生不過幾十個春秋，為何不微笑著面對生活！朋友們，微笑著面對生活吧，它會讓你遠離失敗，去攫取生活中的碩果！謝謝大家！應(yīng)聘教師的演講稿題目 應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：你們好！我是來自xx大學(xué)的畢業(yè)生xx，是一名研究生碩士，現(xiàn)已考取了初中老師教師資格許可證書，想應(yīng)聘我們學(xué)校的英語老師一職。其實快樂又有何秘密而言呢？它不會因為你給予了別人而減少，相反，有時你給予別人的越多，你本身就越快樂。后來去信詢問，終是如此。給許多人看過，也是如此。有段日子我的生活很是糟糕，天天為些許小事而煩惱。你是否有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你心情愉悅的時候，痛苦和煩惱也會退避三舍。生活的道路是曲折而漫長的，生活的方式是多種多樣的。面對你們那充滿鼓勵和期待的眼神，我竟一時無言。也正是因為我這種不斷進取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”等多項榮譽