【正文】 人員嚴格遵守財經(jīng)紀律，依法做好財務工作，認真組織各項政策性的收費工作，決不亂收一分錢。加強校產(chǎn)校具管理。繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)服務工作。⑶在上學期發(fā)現(xiàn)的一樓消防栓的所存在的安全隱患問題，學校爭取在新學期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消除其安全隱患，讓學生的在校生活安全多了一層保障。我們總務處決心在新的學期中，把握機遇，努力奮進，為全校師生作出我們應有的貢獻。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考，積極探索。，提高課堂教學效益。（二） 具體措施：：00集體活動，學習新課程標準，集體備課，探討教學上的問題。（2）哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。以備課組為單位，堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元測驗情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。在備、考、改上為提高學生的成績多想辦法，以考促變，對考試中反映出來的問題，在教學中積極應對，改變教學方式，調(diào)整教學思路，提高學生的能力和成績。必修1吳潔，必修2張海霞，必修3何清平。加強審題訓練和對論點或分論點的分析訓練。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。，并區(qū)別物體的高矮、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。.美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)。其次，則是手工。音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。六、教學措施兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求?！?0的數(shù)字。通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。本學期看教學片《邊城》，加強對作品的理解，提高鑒賞水平。多聽課，多交流，安排馬玉梅等老師講公開課，組內(nèi)評課，請專家指導，共同提高。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學水平。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。（備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導等）。，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析。(一) 認真學習課程標準，提高教師自身素質(zhì)。，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣；如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；不但要重視學習結(jié)果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習。(5)學校在暑假期間對多媒體室進行全方位的整改，在教室的后方搭建了一個階梯，下一步我們將更好地落實一切，讓多媒體室成為真正可以承辦各項比賽及會議的場所。做好基建和維修工作⑴抓緊學校操場的建設進度，保證工程質(zhì)量，力爭9月份讓全校師生有一個良好的運動場所。二要努力做到增收節(jié)支，大力提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。平時及時結(jié)報費用，票據(jù)上一定要有驗收人、證明人、校長簽批，三人簽字方可報銷。第五，要增強集體榮譽感，校興我榮，校衰我恥，增強內(nèi)部團結(jié)，有利于團結(jié)的話多說，不利于團結(jié)的話不說。其次，要有積極肯干、腳踏實地的工作作風，要自覺、勤奮，要雷厲風行。抓好后勤隊伍建設。由組長負責建好地理組網(wǎng)站我組要探討和實踐的是如何在地理教學中利用網(wǎng)絡優(yōu)勢進行資料搜集和篩選、如何利用新的教學設備――白板，如何利用校園網(wǎng)絡的交互功能等實踐與思考（三）、 積極開展地理學科知識競賽活動，改善蕭條的地理學習氛圍開展全校性地理小論文大賽由各備課組設計組織，開展具有年級特點的地理知識與技能競賽利用學校網(wǎng)絡資源開展“地理新聞綜覽”活動?！苯處熓紫仁侵R分子，地理教師更應該以知識分子為榮，因為古時就有“上知天文，下知地理”來形容一個人的淵博知識。很難設想一個埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。（一）加強教研組建設整體構建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共