20xx年教師個人述職報告(七篇)(文件)
【正文】 發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程，促使學生樂學，學會，會學。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。今后，我將進一步加強能力和良好學習習慣的培養(yǎng)，精益求精，在專業(yè)知識和理論水平上有更多的提高。我近15年來，基本考鎮(zhèn)第一名。為了輔導后進生，常常來得早，走得遲，為此挨過家長的不少罵，也受過家人的不少埋怨，但為了孩子今后的發(fā)展，我受點委屈算什么呢？因為我們從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，不應“鐵肩擔道義”嗎？雖然我有糖尿病，應該愛護自己的身體，但我熱愛這花的事業(yè)，眷戀這三尺講臺，喜歡上課。一枝獨秀不是春，我經常和年輕老師切磋教學藝術，取長補短，共同進步，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導教師”。各級獲獎論文共8篇，獲獎的教學設計共4篇，其中《水資源調查報告》獲全國二等獎。述職人：__20__年x月x日教師個人述職報告2022篇六尊敬的領導：一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在這一年的工作中，我力求精益求精。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。本學年的總復習，時間緊、任務重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個學年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的職責，在這一個學年我也收獲了信任、尊敬與歡樂。此致敬禮!述職人：__x年x月x日。對繼往學生，我愿給他們最完美的祝愿，期望我的教育益于他們的成長。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的__中學，越居全區(qū)的前列。在這一年的工作中，我注重方法與策略。在這種情景下，我仍然注意每節(jié)課的質量。為了讓學生在體育加試中取得好成績，今年第二學期剛開學，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導學生的體育訓練。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關愛每一名學生。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。我服從學校的安排，擔任低年級語文教研組長，每學期我?guī)ь^上課，按時開展教研組活動，鼓勵人人參與交流，研討，讓每位老師獲得發(fā)展。我喜歡教學雜志，了解所教學科的最新動態(tài)和科研信息。語文課、班隊課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎，品德課獲區(qū)三等獎。我教得是低年級，是起始年級，如果不夯實基礎，孩子以后會學得更吃力。因為我教的班級班風正，學風濃，學生們活潑向上。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。
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