20xx年小學(xué)語(yǔ)文模擬講課稿大全(文件)
【正文】 喜愛(ài)之情便躍然紙上。老師覺(jué)得大家表現(xiàn)得太棒了！這么短的時(shí)間內(nèi)就能把這么多的內(nèi)容記下來(lái)。那么現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀3自然段，把能夠體現(xiàn)翠鳥(niǎo)的動(dòng)作敏捷的句子用波浪線畫(huà)出來(lái)，把詞語(yǔ)圈出來(lái)。你圈出了哪幾個(gè)詞？說(shuō)說(shuō)你的理解?！疤弊终f(shuō)明了翠鳥(niǎo)飛行是離水面特別近。聽(tīng)出來(lái)了嗎？對(duì)同學(xué)們聽(tīng)得可真仔細(xì)！同桌兩人試著讀一下，感受翠鳥(niǎo)的動(dòng)作之迅速。這樣一只顏色鮮艷，小巧機(jī)靈、動(dòng)作迅速敏捷的翠鳥(niǎo)，不禁勾起了我們對(duì)它的無(wú)限喜愛(ài)之情，我們?nèi)プ絹?lái)一只飼養(yǎng)好嗎？不好，為什么？你來(lái)說(shuō)。就讓這可愛(ài)的小生靈在大自然中快樂(lè)、自由地生活著吧！我們只能是（出示課文最后一段）師讀，引導(dǎo)學(xué)生讀出對(duì)翠鳥(niǎo)的依依不舍之情。希望你們帶著這節(jié)課的收獲或疑問(wèn)，繼續(xù)探索，繼續(xù)研究，老師將永遠(yuǎn)做你們學(xué)習(xí)上的朋友！s(content_relate)。（課件出示）課堂小天地，天地大課堂。正是有了它們的存在，我們的生活才如此的豐富多彩。像箭一樣的飛將翠鳥(niǎo)飛走時(shí)的速度和神態(tài)進(jìn)行了形象的表達(dá)。當(dāng)小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。大家能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示你對(duì)“貼”字的理解。請(qǐng)你來(lái)。咱們接著
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