20xx年學(xué)校心理健康教育工作計劃免費學(xué)校心理健康教育工作計劃方案實用(五篇)(文件)
【正文】 有教師的責(zé)任，學(xué)校要成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。開展心理健康教育(1)開展心理講座與輔導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業(yè)、溫馨。同時，也可利用網(wǎng)絡(luò)(電子郵件)和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學(xué)生的問題得到及時的解決。學(xué)生會由學(xué)校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學(xué)生組成，他們有著較強的責(zé)任心和使命感。加強家校互動。四、每月具體工作安排九月：制定心理健康教育工作計劃為初一新生安排一次講座，內(nèi)容為新生入學(xué)心理調(diào)適和習(xí)慣的養(yǎng)成。在校園廣播臺中開設(shè)每周一次的心理專欄，普及心理健康知識。期中考試之后的家長學(xué)校上，對家長進行宣傳，讓家長充分認識心理健康教育的重要性。一月：做好心理咨詢資料的收集和整理工作。二、主要工作目標堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。三、工作要點(一)、加強學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校應(yīng)成立以心理健康教師為引領(lǐng)，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。及時給予老師們需要的幫助。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心。(3)學(xué)習(xí)寫日記或周記。(三)本學(xué)期工作重點與特色根據(jù)區(qū)心育工作安排，兩大工作重點：一、開展好“”活動，二、積極參與我區(qū)“心育特色校”評比工作。、教師讀書小組活動?？傊?，我校將進一步加強小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進全體學(xué)生的健康發(fā)展?！疤旖蛐⊥枳觿F”公益組織，貴州參加培訓(xùn)，準備心育活動中演出。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松。根據(jù)學(xué)生自動咨詢、教師轉(zhuǎn)介、家長咨詢，做好個案來訪，并完善記錄。配合班主任上好心理健康課。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。做好學(xué)期總結(jié)。開展一期以“心理健康”為主題的班會，具體主題各班級可以根據(jù)自己班級的實際情況自行制定。十一月：針對期中考試，安排關(guān)于如何克服考前焦慮的講座。十月：根據(jù)班主任上報的問題學(xué)生名單，為每一個同學(xué)安排德育導(dǎo)師。在各年級的家長學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容，舉辦專題講座，開展親子活動。(6)加強學(xué)科滲透。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識，端正學(xué)生對心理健康教育的認識。(3)發(fā)揮“心語信箱”的作用。同時，各班主任要班內(nèi)進行心理健康主題的班會，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。本學(xué)期，我校將繼續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作，每位老師擔(dān)任1到3位同學(xué)的德育導(dǎo)師，每周至少與每一位同學(xué)開展一次談心活動。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。(2)針對性地開展講座。,并整理，反饋調(diào)查結(jié)果，采取相應(yīng)措施。四月：分年級召開心理健康講座，主題為《如何對待生活中的挫折》《如何對待生活中的挫折》講座。搜集有助于心理放松的音樂.三月：，主題為入學(xué)適應(yīng)和學(xué)業(yè)規(guī)劃，各班、各年級心理委員的選拔，并對心理委員進行培訓(xùn)，便于心理健康教育工作的深入和高效開展。，研究落實
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