20xx年學(xué)校開展師德師風(fēng)計劃及總結(jié)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報材料(5篇)(文件)
【正文】 ，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我沒有接收學(xué)生家長財物或接受吃請。學(xué)校開展師德師風(fēng)計劃及總結(jié) 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報材料篇四我校始終把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校一直在努力建設(shè)一支胸懷理想，充滿激情的教師隊伍；一支自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我，善于合作，具有人格魅力，尊重同事的教師隊伍；一支充滿愛心，受學(xué)生尊重，追求卓越，富有創(chuàng)新精神，勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我，關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師隊伍。對違規(guī)家教，變現(xiàn)體罰等有違師德表現(xiàn)的行為嚴肅禁止。進一步加強班主任隊伍建設(shè)。做好師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務(wù)求實效，我們的師德師風(fēng)建設(shè)會向著更好的方向發(fā)展。為了加強教師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園圍繞師德教育每月有重點的開展讀書活動。(二)、以樹立典型來激勵教師積極奮進。我們以這些先進教師的事跡，激勵全體教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教，增強了教師們勤奮工作的動力，促進了幼兒園各項工作的開展。我園從教師的語言抓起，要求在與人交往溝通過程中，禮貌用語，不講反話、不諷刺挖苦，更不允許講粗話。每年都要舉辦新年運動會、迎新聯(lián)歡活動、遠足等多種活動，通過活動消除工作中的疲勞，凝心聚力，快樂工作、快樂生活。思想道德建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作，在“潤物細無聲”的移情教育下，我園的青年教師思維活、觀念新，工作積極，樂觀向上，形成了一支充滿活力的高素質(zhì)的教師隊伍。我園在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好評議工作，并對評議結(jié)果及時的進行整理、反饋，促進了教師師德水平的提高。第二階段：活動實施階段組織教師進行了學(xué)習(xí)。使全體教師真正做到愛事業(yè)、愛孩子。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)了教師的參與熱情，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。強化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話，接受各方面監(jiān)督。展望未來，任重而道遠，師德建設(shè)是一項長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。在第三階段：總結(jié)上報階段在前兩階段活動開展的基礎(chǔ)上，我園認真總結(jié)，整理了活動開展的各項情況，并及時上報。我園根據(jù)活動要求，積極主動的強化措施。建立師德教育長效機制，制定近期整改措施和長遠規(guī)劃。通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動。依據(jù)上級下發(fā)的實施方案，根據(jù)我園實際情況，制定了切實可行的實施方案，及時上報系統(tǒng)黨委。組織教師開展互評活動，在評議中找不足，促進工作的開展。為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍，幼兒園還增加師德建設(shè)的投入。投放意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)，每學(xué)期均已無記名投票的形式了解師德師風(fēng)情況。針對園內(nèi)年輕教師、新教師多的情況，幼兒園從點點滴滴抓起。為了盡快將班級工作做好，她經(jīng)常放棄每天一小時的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不計時間，不計報酬。每位教師在讀書后都寫了一篇讀書心得。我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動以“弘揚高尚師德，明確師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題，針對我園制定的“熱愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神，督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進行自查，并以上述職業(yè)精神為教職工日常考核的主要依據(jù)，真正達到培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標。完善班主任隊伍的管理。以打造一支能夠符合學(xué)校教育今后發(fā)展需要的管理者隊伍為目標，切實抓好
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